池州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面各组词中，意思相近的一组是（ ）

A．称赞 称呼 赞美

B．沉思 深思 冥思

C．鼓励 勉励 奖励

D．增添 增高 增长

2、《安徒生童话》中《海的女儿》讲述了一个美人鱼和王子之间的动人故事最后美人鱼变成了什么？（ ）

A．人

B．鱼

C．泡沫

D．海水

3、与“秋高气爽”一词所描写的季节不同的词语是（  ）

A.层林尽染 B.果实累累

C.金桂飘香 D.鸟语花香

4、[修辞手法]下列句子中，不是比喻句的一项是（　　）

A．水，也是大自然的音乐家。

B．站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！

C．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

D．大蒲扇似的叶子在风中摇摆。

5、在括号里填上恰当的关联词语。

(1)我砸的(   )坏人,(   )自己的同学呀!

(2)陶行知( )没有批评他,(   )给了他四块糖。

(3)(   )他们不守游戏规则,(   )我就砸了他。

6、原文背默。

（1）秋天的雨，有一盒____________的颜料。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像____________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把______给了枫树，红红的枫叶像____________，飘哇飘哇，邮来了秋的凉爽。

（2）原来，蒲公英的花就像______，可以______、______。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是________；花朵合拢时，金色的______被包住了，草地就变成________的了。

（3）当他翻动树叶，树叶便像________一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有____________；不一样的季节，有____________。

7、知识回顾。

1．日出江花______________，春来江水____________。

2．《清明》这首诗的作者是唐朝诗人__________，这首诗的后两句是：______________？_______________。

3．一个人谁没有错，有了过错就能改正，没有比这再好的事情了，可谓是“人谁无过？___________，_________”；而“_________，是谓过矣”是说有过错不加以改正，这才是真正的过错。

4．从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者_____是一个做事严谨、实事求是的人。

5．《剃头大师》一文中，“害人精”指的是_______，“剃头大师”指的是___________。

6．《我变成了一棵树》中，“我”希望变成一棵树是因为_________。

8、看拼音，写词语。

cāng cuì fā zhǎn chuāng qián wān yāo

dǎ ban míng lǎng fēng shōu pīn mìng

9、阅读课内文段，完成练习

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是乌蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】第一自然段中，从“好看极了”“有的……有……有……有的……”可以体会到鱼的___________美丽，从“___________”“_____________________”可以体会到鱼的数量多。

【2】对文中画“”的句子理解正确的--项是（ ）

A．简单地陈述了西沙群岛海里的鱼和水各占一半的事实。

B．用具体的数字准确地说明了西沙群岛海里的鱼和水一样多。

C．用比喻的手法表现了西沙群岛海里的鱼非常多。

D．用夸张的手法突出了西沙群岛海里的鱼非常多。

【3】第二自然段主要写了哪三个方面的内容？ （   ）（多选）

A．树林多

B．鸟窝多

C．鸟蛋多

D．鸟粪多

【4】第二自然段是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。

【5】海里的鱼各种各样，除了文段中提到的，还可能有什么样的鱼？用“有的……有的……”写下来。

___________________

10、阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】这段话是围绕哪一句来写的？认真抄写下来。

___________________________________________

【2】根据短文内容，照样子填一填。

【3】下列对短文的分析中，有误的一项是（   ）

A.联系全段可知，“五彩缤纷”的意思是色彩繁多，非常好看。

B.“田野像金色的海洋”一句运用了比喻的修辞手法，突出了田野的广阔。

C.“你挤我碰”一词描写出了橘子、柿子在秋风中轻轻摇晃的样子。

D.短文的最后一句运用了拟人修辞，写出了菊花在秋风中的美丽姿态。

【4】秋雨还会把什么颜色送给谁？发挥想象写一写。

_____________________________________________________________

11、阅读。

莫高窟

①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异：有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

③莫高窟壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被外国列强掠走，仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。

⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

选择，在正确的序号上打“√”。

【1】与“看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑”一句中的加点词意思最接近的是（  ）

A．生动活泼

B．栩栩如生

C．如梦如幻

D．身临其境

【2】“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”你认为这句话加在第几自然段的开头最合适（   ）

A．第2自然段

B．第3自然段

C．第4自然段

D．第5自然段

【3】“莫高窟不仅有精美绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”

这个句子写了莫高窟____和____，告诉读者着重要介绍的是____。 （_____）

A．壁画、彩塑、彩塑

B．彩塑、壁画、彩塑

C．壁画、彩塑、壁画

D．彩塑、壁画、壁画

【4】读短文，下面的叙述不正确的是（   ）

A．在祖国西北的甘肃省，三危山和鸣沙山包围着莫高窟。

B．第1自然段中把洞窟比作蜂窝，是为了表现洞窟的数量非常多。

C．“有的舒展双臂，翩翩起舞……”这里的省略号省略了飞天的其他样子。

D．第2自然段举了卧佛的例子，是为了说明莫高窟保存的彩塑非常多。

【5】抓住关键句，概括第2、3自然段的主要意思。

第2自然段：____________________

第3自然段：____________________

【6】读文章，围绕下面的句子，至少从两个方面把句子写具体。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库。___________________

12、课内阅读。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷中升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】选文中的有两个词语：“_________________、_______________”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。

【2】这段话，通过对树木、___________、____________、_____________等景物来描写夏天的美丽。

【3】选文中的加点词语：“封、挡、遮”用得真好，具体写出了（填写序号）（       ）

A．小兴安岭树木的繁茂

B．小兴安岭树木的高大

【4】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字，写出了小兴安岭的雾_____________

13、丑 菊

我去年种了一棵“丑菊”，天天盼着它开花，因为我要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整天懒洋洋地睡大觉，我气得真想把它拔了。

今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然结了苞。我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。起初，底狭头窄的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣围了三四层，虽只有铜钱大小，但这更显出它的娇小、美丽。

我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣便像收伞似的自动收拢；白天，花瓣又像伞似的张开，而且花一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！

谁给它起名叫“丑菊”的，这我不知道，但我觉得那人太不公道了。丑菊不但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想：人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知道其名，更要研究其实。

1．根据上下文解释词语。

(1)恭敬：________________________________________________

(2)事与愿违：____________________________________________

2．“我”为什么要种一棵“丑菊”？用“ ”画出短文中的相关语句。

3．依据短文内容填空。

(1)丑菊的特点是_________________，花的颜色是____________，花的大小是____________。

(2)人们叫它“状元伞”是因为_____________________________

________________，又叫它“假葵花”是因为________________________________。

4．短文中的丑菊为什么要加引号？

_______________________________________________________

5．读了这篇文章，你明白了什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

14、阅读短文。

三个和尚（shang）

传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而渐渐枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

争先恐后：____________________________________

争执：__________________________

【2】故事发生的时间是______ ，故事中出现的人物是______ 。

【3】第一自然段是按______顺序写的。

文中表示这个顺序的词语是____________、____________、____________。

【4】净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：__________________________

15、课内回放。

卖火柴的小女孩（节选）

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（huo hé）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gěng gēng）。

【1】以上文字选自课文《卖火柴的小女孩》作者是____（国家）的_______（人名）。

【2】用简洁的语言概括选文的内容。

________________________________________________

【3】找出表示小女孩幻想的句子，用“ ”画出来。这段话里，小女孩的现实处境与幻想中的生活形成 ，更衬托了小女孩现实生活的 ，这里表达了作者对小女孩的深切 。

【4】读了这段文字，你有什么感受？

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16、结合课文说说方丈对苏轼的态度前后有什么变化？

__________________________。

17、按要求写句子。

（1）小青蛙__________地问：“是谁在学我说话？”（填入恰当的词语）

（2）同学们种好了小树苗。（改为“把”字句）

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（3）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）

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（4）昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）

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（5）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（用加点的词语写句子）

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18、读一读，再用画线的词写句子。

1．这座桥不但坚固，而且美观。

2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

19、修改病句。

（1）红头高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”

____________

（2）我见到了一望无边的大海，海浪拍打海岸的声音。

____________

（3）书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。

____________

20、运用修改符号修改句中的两处语病。

小青的这幅画十分非常漂亮，得到了李老师的表杨。

21、习作。

同学们，我们的生活是丰富多彩的，总会遇到很多有趣的事情，请你把印象深刻的一件事情写下来，要求字数在300字左右，题目自拟。