白城2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、用“√”给下列加点的字选择正确的注音。

盛满(chénɡ　shènɡ)   传说(chuán　zhuàn)  

参差不齐(cān　cēn)   丢三落四(là　luò)  

百发百中(zhònɡ　zhōnɡ)   亲密无间(jiān　jiàn)

2、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（ ）

A．蓬生麻中，不扶而直。

B．青出于蓝，而胜于蓝。

3、把正确的读音画出来。

鲫鱼(jí yù  jìyù)  趁机(chèn jī  chèng jī)

禁止(jīnzhǐ  jìn zhǐ) 音调(yīn diào  yīn tiáo)

4、对句子中画线字词作用的理解，错误的一项是（     ）

A．雨一来，他们便放假了。（生动地写出花儿从地底下冒出来的样子。）

B．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。（形象地写出秋天的雨很自私。）

C．整个森林浸在乳白色的浓雾里。（让人仿佛看到了浓雾充满森林的画面。）

5、根据课文内容完成练习。

（1）“三个臭皮匠,___________。”这句话的意思与“人心齐，______”一样都是形容团结起来力量大的。

（2）菊花仙子得到的颜色更多了，____、_______、_______……美丽的菊花在_____频频点头。

6、形近字组词。

宿（   ）  怒（   ）  经（   ）  支（   ）  拆（   ）

缩（   ）  努（   ）  茎（   ）  吱（   ）  折（   ）

7、辨字组词。(6分)

8、看拼音写词语。

yán liào     piāo yáo     hǎi bīn     chéng qué jié duì

yǎn zòu     guān chá     zhǔn bèi     mǎn zài ér guī

9、阅读与理解。

猫

①猫的性格实在有些古怪。

②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

④它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

⑤这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

【1】猫的性格古怪表现在三个方面：①猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。②__________________。③___________。

【2】第②自然段中，说猫尽职是因为____________。

【3】第③自然段中，“几朵小梅花”指的是什么？这样写的好处是什么？

________________________

【4】联系短文作出判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）作者说猫性格“古怪”，却又描述了它种种惹人喜爱的举止。( )

（2）文中运用了大量语气词，借以表达作者对猫的喜爱之情。( )

（3）文章语言生动传神，风趣十足，对猫的讨厌之情倾注其间。( )

（4）作者不着痕迹地运用了拟人等手法，喜爱之情溢于言表。( )

【5】这只极富灵性的猫，生活在这样充满爱心的家中，它一定会心存感激，它会对老舍先生说什么呢？请你替它说说自己的心里话。

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10、课外阅读

美丽的鄱阳湖

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。

【1】联系上下文理解下面的词语。

令人陶醉：_____________________________________

兴奋不已：_________________________________

【2】这段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】这段话分别写出了风平浪静的时候、( )、( )这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光。

【4】摘抄三个有新鲜感的好词语，并选择其中的一个词语造句。

____________       _________________          _________________   

造句：________________________。

11、阅读《掌声》片段，回答问题。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的—一个小故事。她的普通话说得很好。声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】写出下列词语的近义词。

骤然—（______） 热烈—（______）   持久—（______）

【2】文中画横线句子是对英子（______）的描写；画波纹线句子是对英子（______）的描写。（把相应序号填在括号里）

A．动作 B．语言   C．神态

【3】文中出现“两次掌声”，第一次掌声表示__________，第二次掌声表示___________。

【4】假如你是英子，走下台时，你会想对英子说些什么？

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12、卢沟桥

卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建千1189年到1192年间，后毁于洪水，1698年重建。

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长二百六十多米，由十一个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，石拱之间有石桥墩，把十一个桥拱连成一个整体，所以叫联拱桥。桥宽七米多，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏，石栏上面有精刻的石狮，共五百多个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，“卢沟晓月”为燕京八景之一。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可•波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏上的狮子是“美的奇观”。

1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥一带发起攻击，中国军队奋起反抗这就是著名的“七七事变”。

现在，卢沟桥附近修建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅（miǎn）怀历史，悼（dào）念先烈。

【1】短文第二自然段画“ ”的句子是围绕哪一句话来写的？

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【2】第二自然段中的省略号的作用是（ ）

A．表示语意未尽

B．表示说话时断断续续

C．表示列举或重复词语的省略

【3】卢沟桥为什么叫连拱桥？

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【4】“七七事变”发生在_______年。现在，每年的7月7日人们都要在卢沟桥开展纪念活动，以缅怀______悼念________。

13、课内精彩阅读。

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

【1】在文中的“□”里加上合适的标点符号。

【2】如果不看故事的结尾，猜测一下故事的情节会怎样发展，并说说你为什么会这样猜测。

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14、课内阅读《胡萝卜先生的长胡子》片断

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，乌太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着……

【1】选文中的“这绳子”指的是_____________；“牢固”是_____________意思。

【2】如果男孩知道胡子是胡萝卜先生的，他想剪一段胡子来放风筝，他又该怎样向胡萝卜先生说？胡萝卜先生又会怎样回答？请完成以下对话。

小男孩：______________________________

胡萝卜先生：__________________________

小男孩：_______________________________

胡萝卜先生：____________________________

【3】预测一下，鸟太太会这么做：______________________

15、阅读短文，回答问题。

镜头下的西沙

蔡旭

蓝的是海。一望无垠的蓝。波澜壮阔的蓝，心潮澎湃的蓝。蓝得耀眼。蓝得神秘。蓝得深厚、丰富、五光十色又层次分明。蓝得无可比拟，是世界上最蓝的蓝，蓝得不可相信，如梦如幻如酒的梦之蓝。

绿的是岛。是星罗棋布般撒在南中国海上的岛屿与礁盘。浮在蓝色大海中的睡莲和翡翠。是野生的抗风桐、羊角树、灌木丛，人植的椰子树、木麻黄。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空气和风。

白的是家。唐宋的遗址，明清的古庙。现代的商店□银行□水产站□办公楼□盖着中国最南端邮戳的邮局。还有海捞瓷，早在隋唐年代海上丝绸之路上沉落海中的不可改写的历史。

斑斓绚丽的是生物的世界。海底里绽开着各种各样的花朵的珊瑚。沙滩上捡不完奇形怪状的贝壳。在水中成群结队地穿梭的金枪、马鲛、鲨鱼、石斑及叫不出姓名的热带鱼类。在天空盘旋飞翔、千鸣万啭的鲣鸟、暗绿绣眼和名目繁多的燕鸥。

还有，就是红色了。那是海上日出喷薄的壮丽。捍卫祖国神圣领土与海疆的决心和热血。以及，我们每当看到、听到、讲到、想到西沙时，那颗激动不已的心。

【1】在文中“□”里加上合适的标点。

【2】镜头下的西沙，______的是海，______的是岛，______的是家，斑斓绚丽的是生物的世界。（填颜色）

【3】根据你的理解填选项。

A．热爱祖国河山的情感 B．美丽富饶

（1）镜头下，海、岛、家、生物世界等展现出各种不同的颜色，让你感受到了西沙的______。

（2）红色的海上日出、捍卫祖国领土与海疆的决心和热血，以及激动不已的心，让你感受到了______。

【4】本文一共有（ ）个自然段，每个自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【5】写出并积累短文中你认为有新鲜感的句子。

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16、句子作坊。（按要求写句子）

1．红色的长嘴衔着一条小鱼。（缩写句子）

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2．坐着小船，到乡下外祖父家里去。（修改病句）

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17、下边这幅漫画叫《高兴得太早》，漫画中小男孩的心情是非常高兴的。请你根据题目和漫画内容预测，小男孩回家后的心情是怎样的？为什么？

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18、按要求完成句子。

1．同学们把校园打扮得绚丽多彩。（把句子换一种说法）

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2．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（把句子换一种说法）

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3．同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。（缩句）

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4．那声音真好听。（改为感叹句）

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5．同学们穿着民族服装。（扩句）

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6．古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

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19、修改病句。

（1）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和豆角。

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（2）虽然外面正在下雨，所以我不能出去玩。

___________________

（3）指南针是我国的四大发明。

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20、修改下列病句。

（1）她吓得躲到矮墙后，只闭上两只眼睛偷偷观察周围的环境。

_______________

（2）在草原上，我们和牧民们一起唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。

__________________

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿。

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21、作文。

有一天，你遇到了一个小动物，会发生什么故事呢？请自己起一个题目写作文。提示：你在哪里？遇到什么动物？发生什么故事？