北海2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、选择题。

【1】怪老头儿用（　）给蔡老师泡的茶。

A.凉水 B.温水 C.开水

【2】赵新新说首长车里的坐垫子像（　）。

A.大饺子 B.大馒头 C.大面包

【3】怪老头儿有（　）位门神。

A.1 B.2 C.3

【4】赵新新在耗子国里遇见了（　）。

A.陈小铁 B.蔡老师 C.李明 D.班长

【5】陈小铁想给赵新新的信被（　）看到了。

A.蔡老师 B.班长 C.李明

2、课文《富饶的西沙群岛》是围绕哪句话写的（ ）

A．那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

B．富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。

3、课文《富饶的西沙群岛》是按什么顺序来写西沙群岛的（ ）

A．海面——海鸟——海滩——海底

B．海面——海底——海滩——海鸟

4、选择填空。

耸 立   矗 立 屹 立

（1）人民英雄纪念碑（   ）在天安门广场中央。

（2）董存瑞手托炸药包，像钢铁巨人一样，（   ）在桥底。

（3）新建的街路两旁（ ）着一幢幢高楼大厦。

庄 严   威 严   森 严

（4）我军的戒备十分（ ），敌人只能白跑一趟了。

（5）在这（   ）的时刻，我的心情非常激动，禁不住流下了眼泪。

（6）（   ）的武警战士，时刻守卫着祖国大门。

5、写出下列句子中加点词的反义词，填在括号里。

（1）这份资料很重要，一定要( )好，以免被销毁。

（2）邻居家的叔叔遭遇了车祸，好几天昏迷不醒，今天终于( )了。

（3）今天我去书店看书，由于我常来，店里的每个服务员我都熟悉。不过，今天店里却多了一张( )面孔——那个年轻的服务员我从没遇见过。

（4）班队会上，老师( )了热爱集体的同学，批评了那些损害集体形象的同学。

6、读语段看拼音写词语。

l．大自然有许多měi miào( )的声音，风在yǎn zòu( )它的手风琴，让你感受到它的wēn róu( )。

2．zhèn yǔ( )过后，huāng yě( )的嫩草chuān dài( )整齐，在欢快地跳舞。

7、读拼音，写同音字。

①jù ____集 ____大 文____盒

②xīn ____赏 ____鲜 ____直口快

③bàn 伙____ 花____儿 一知____解

8、看拼音，写词语。

rónɡ máo   ǒu ěr   là zhú   lǚ xínɡ

huānɡ yě   nǎo dai   yáo huànɡ   chì bǎnɡ

9、阅读检阅台

柳笛声声(节选)

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是孩子们最快乐的季节。被禁锢了一个冬天，脱去了厚重的冬装，个个像出笼的小鸟一样，在金黄的油菜花间奔跑，捉蝴蝶，放风筝。儿时的乡村，孩子们是不敢奢望有玩具的，柳笛便是我们春天里最好的玩伴。做柳笛是孩子们最擅长的，猴子般攀爬上树，折一根柳条，去掉根梢用手轻轻地扭动，把枝条的树皮扭松后，抽出里面白色的木质，再把树皮管剪成两三寸长，掐去一截绿色的外皮做成吹的嘴儿，一支柳笛就做成了。每当这时候，我们总会边掐边念叨：“喇叭喇叭吱吱哇，要是不响再掐掐”，说来也怪，这么一来，柳笛果然就能吹出音色各异的曲调来。

做柳笛的枝条粗细不同，柳笛的声音也不同，粗柳条做成的柳笛声音低沉，细柳条做成的柳笛声音高亢。手巧的大孩子还会把柳笛做的更长，在柳笛上开出像笛子一样的孔，能吹出简单的韵律。不管是做怎样的，在一番忙碌后，大街小巷里就响起了各色的柳笛声。有时候，就是大人们也会在忙碌之余信手做支柳笛，吹上两声以示对春天的歌唱。

柳笛浅浅地衔在嘴里，气流适中的那么一吹，一声清脆悠扬的笛声就在耳边回响。长柳笛的声音亮亮的，像长号在奏乐；短柳笛的声音脆脆的，像小鸟在唱歌。于是，一声接一声的柳笛，奏响了春的交响乐，让整个村庄增添缕缕生机。我们从村东头吹到西头，从柳芽儿冒吹到桃花儿开……柳笛声声，吹出的是童年的快乐，乡村的希望。悠扬的柳笛声，滑落到田埂上，飘洒在碧草间，那份快乐在“嘟嘟”“嘀嘀”的柳笛声中相互传递。哪里有我们，哪里就有柳笛声；哪里有柳笛声，哪里就有止不住的欢乐……

1．柳笛的制作：从第一段中找到表示动作的词语，进行整理。

攀爬上树→______________________→______________

→________________→________________→____________________→________________________________

________________________________________

2．柳笛的声音：根据短文的内容填写。

粗柳条做成的柳笛声音________；细柳条做成的柳笛声音________；长柳笛的声音________的，像________________；短柳笛的声音________的，像______________________。

3．文中画“——”的句子引用了____代诗人________的《________》，诗的前两句是“________________________________”。作者引用古诗说明____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

________________________________。

4．说说你对文中画“——”句子的理解。

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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10、阅读任务

《安徒生童话》第一部分：《丑小鸭》《拇指姑娘》《坚定的锡兵》《野天鹅》。

11、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛瞪（dèng   dèn）得圆圆的，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里， 。

【1】选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

【2】文章是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。

【3】我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头_________，眼睛____________，牙齿___________，门牙__________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子_________、_________。浑身长满了___________。

【4】选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里 打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（   ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（   ）

【5】想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

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【6】通过一学期的学习，你一定学到了很多的阅读方法，猜测与推想就是很不错的方法哦！请你顺着故事情节去猜想，把“小刺猬窜到瓜地以后，”可能发生的故事讲下来。

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12、课内阅读

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】第1 自然段中有两对反义词，请找出来。

( )—( )               ( )—( )

【2】西沙群岛一带的海水呈现出不同颜色的原因是什么？

______________

【3】选文第二自然段介绍了______、______、______这几种海洋生物。

【4】对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是（   ）

A．西沙群岛的海里鱼和水各占一半。

B．形容西沙群岛的海里鱼非常多。

13、阅读下文，回答问题

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

【1】文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。

【2】把画线的句子中表示动作的词语找出来。

_______________________________________________

【3】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）

A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

14、阅读课文片段，完成后面的练习

我们奇妙的世界（节选）

清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】文段画横线的句子把______________比作______________。

【2】太阳落山变换了_______色、_______色和_______色。

【3】选段作者是按_______顺序写的。

【4】作者是通过写日出、_______、_______、_______来体现我们的世界奇妙。

15、阅读短文，完成练习。

玩中的发现

星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩一面镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射阳光，所以墙上也就不会出现白光了。

妈妈在阳台上洗衣服洗完后的一盆水没有倒掉我想我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光呢当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！

这是我玩镜子时的发现呀！你们觉得有趣吗？

【1】在“”里填上恰当的标点符号。

【2】填量词。

一(　　)镜子　　一(　　)白光　　一(　　)水　　一(　　)彩虹

【3】照样子写词语。

时有时无(含有反义词)　____________　____________

不知不觉(不A不B式)  ____________  ____________

【4】在玩镜子的过程中，“我”都想到了什么呢？找出相关语句，画上“——”。

【5】为什么墙上的那块白光会时有时无呢？

_____________________________。

【6】当“我”把镜子放入水中一半时，“我”看到了什么？(　　)

A.一块白光 B.一道美丽的彩虹 C.一个太阳

【7】“我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！”从这句话中我体会到(　　)(多选)

A.作者感到意外。

B.作者对这个发现感到很惊喜。

C.作者感到很失望。

【8】你在玩耍中有什么发现呢？用几句话写一写。___________________________

【9】分析方法。

(1)上面短文的选材来源于作者的________(生活　书本)，作者在______中体验到了快乐。

(2)作者善于________身边的事物，并能积极________，从中有所发现和生发感想。我们的生活中处处有学问，处处有快乐，只要你善于仔细观察，认真思考，用心去体会，一定会快乐永相随。

16、5月10日，三年级1班的王亮同学把一本字典落在了学校的图书馆。

（1）读王亮说的话，想想他的心情，填上表示动作或神态的词语。

王亮______说：“我把字典落在图书馆了，快帮我找找吧。”

（2）请你向同学们转述一下王亮的话。

王亮说：“我的字典落在学校图书馆了，大家快帮我找找吧。”

___________________

（3）为了尽快找回字典，王亮写了一则寻物启事，但是里面有4处错误，请帮他找出来。

①____②____③____④____

17、按要求写句子。

1.照样子，写句子。

（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

  ，有的 ，有的 。

（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

，一边 ，一边   。

2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）

3.花园里开满了五颜六色的红花。（用修改符号，在原句上修改病句）

18、按要求写句子。

1．照例子，写一个拟人句。

例句：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

________________

2．照例子，用“总分”的方法把句子写得更具体生动、有新鲜感。

例句：翠鸟是捕鱼高手，只见它冲进水里，很快飞起来，红色的嘴里衔着一条鱼，迅速将鱼吞进肚子里。

小狗可真聪明，____________

3．修改病句。

（1）花园里的花真美，有白色的玫瑰、黄色的向日葵，还有绿色的小草和红色的百合。

_______________________

（2）放学了，同学们在踢足球、篮球。

________________________

19、我会用修改符号修改下列病句。

（1）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）爱迪生经过努力，终于发现了电灯。

20、修改病句。

小毛虫费了九牛二虎之力,才能搬动一点点。

__________________________________

21、习作乐园。

你和家人肯定有玩得开心，印象特别深的那一次，请你像放电影一样在脑海里回想一遍，然后按时间顺序写下来，注意正确使用标点，还要表达出当时的快乐，题目自拟。