1、选择有错别字的一项( )
A.培养
B.访问
C.嘱附
D.意味深长
2、辽阔( )
A.宽阔
B.宽大
C.广阔
D.扩大
3、下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A.霎时(chà) 洋溢(yì)
B.即使(jì) 训斥(chì)
C.慎重(shèn) 殷切(yīng)
D.溃败(kuì) 灌溉(gài)
4、下面词语书写完全正确的一项是( )
A.霸占 绞猾 煤体 山蹦地裂
B.培育 气氛 屏障 腾云驾雾
C.逐渐 滚动 疆硬 齐头并进
D.玲巧 奥秘 摸仿 横七竖八
5、关于动物的“家”,下列说法不准确的一项是( )
A.蛇洞 鼠洞 狗窝
B.马厩 猪圈 虎洞
C.鸡舍 蜂巢 鸟巢
D.鸟窝 牛棚 鱼塘
6、“我们依然快活,把这个风筝叫作‘幸福鸟’,还把我们的名字写在上面。”这句话中引号的作用是( )。
A.表示引用
B.表示特定的称谓
C.表示着重指出的部分
D.表示讽刺或否定
7、选择关联词填空。
只有……才…… 无论……都……
一会儿……一会儿…… 如果……就…… 刚……就……
【1】他( )说完,小明( )哭了。
【2】老师说( )明天下雨,运动会( )不开了。
【3】她( )说话,( )看电视。
【4】( )努力学习,( )能考出好成绩。
【5】( )道路多难走,他( )坚持走回家。
8、看拼音写词语。
ɡǎi ɡuān chénɡ dù yī lài lián xì huàn xiǎnɡ nónɡ ɡēnɡ
(____) (____) (____) (____) (____) (____)
9、阅读
菊 花
________________似陶家,________________日渐斜。
________________偏爱菊,________________更无花。
【1】把诗句补充完整。
【2】“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。
【3】诗中具体描写诗人喜爱菊花的原因的两句是:____________________________。
【4】“更无花”中的“更”是________的意思。
【5】诗的前两句是________(写景抒情),后两句是________(写景抒情)。整首诗通过对________的歌咏,表达了诗人________________的思想感情。
10、阅读短文,完成练习。
神农尝百草(节选)
神农教会人们耕田种庄稼后,看到人们经常因为乱吃东西而得病,甚至丧命。在疾病面前,人类一点办法都没有,只能等死,神农心里很是焦急,他决心要亲自尝遍所有的植物。这样,就可以知道什么是可以吃的,什么是不能吃的;什么是有害的,什么是能够治病的。下定决心后,神农就做了两只大口袋,用来装采集来的草药。
神农每天不停地走啊走,他的足迹遍布了江河山川、高山峻岭。他尝遍了各种花草,也认识了许多药物,用它们救了无数人的性命。
有一次,一个人得了急病,他需要的药草很难找。神农找了很久,终于发现它长在一座陡峭的岩壁上,这岩壁又高又陡又光滑,根本没有落脚的地方,连猿猴都难以攀登。人们见了,连连摇头,叹息这药草生长的地方实在太高太险,人想上去,比登天还难。神农救人心切,他动手搭起了一个木头架,顺着这个架子慢慢地攀登上去,终于爬到了岩顶,采到了草药,救了这个病人。后来人们就把神农搭架子采草药的地方称为“神农架”。
有一次,神农不幸尝到了“断肠草”。这种毒草实在太厉害,神农还来不及吞食解药,毒性就发作了,神农临死前还紧紧地抱着他的两口袋药草。人们隆重地安葬了神农,尊称他为“医药之神”。
【1】在文中找出下列意思对应的词语。
(1)形容又高又险的山岭。(____________)
(2)形容盛大庄重。(__________)
【2】根据短文内容,神农尝百草的原因是( )
A.他对医药学充满了好奇心。 B.为了造福老百姓。
【3】短文中哪些语句能够体现神农走的范围广,认识的药物多?用“ ”画出来。
【4】认真阅读第3自然段,其中画“﹏﹏﹏”的语句说明了_____,也说明神农解救这个病人的过程非常________,衬托出神农______的精神。同时,从这个自然段中我们得知了“________”这个名字的来历。
【5】神农死亡的原因是_______,来不及吞食解药。人们尊称他为“________”。
【6】读了这个故事,你有什么话想对神农说?把你想说的话写下来。
___________________
11、阅读
跳水(节选)
列夫·托尔斯泰
正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跳到水里,赶快跳到水里,不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“跳到水里,不然我就开枪了!一!二!”在父亲刚喊出“三”的时候,小孩把头往下一低就跳了下来。
【1】选文的主要人物是( )。
A. 孩子 B. 水手们
C. 船长 D. 以上都
【2】船长面临的是什么困境?
__________________________________________________
【3】选文通过对船长的_______和________描写,表现了船长__________的特点。
【4】孩子被救后,船长“突然间,好像嗓子被什么东西捅了一下似的,呜咽起来”这句话什么含义?
__________________________________________________
12、细读课文深感悟。
(1)课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指( )。
A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象
B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象
(2)如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?我会说(想):____________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
陀螺(节选)
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
【1】文中的______、______(词语)描写出了“我”的陀螺的外形特点。
【2】文中的“丑小鸭”是指______,“丑鸭蛋”是指______。
【3】第一自然段中,把描写“我”的小陀螺在比赛里出色表现的语句用“ ”画出来,并在下面写出你的批注。
你是从 角度写的批注。
【4】请说说你对文中“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的理解。
_______________________________
14、课内阅读。
蛋壳与拱桥
鸡蛋壳,我们几(jǐ jī)乎天天都能见到,似(shì sì)乎没有什么大的用处。然而,从事建筑职业的人,却把它视为至宝。因为它带给了建筑师很大的启发。让我们先做一个小小的实验:取两只蛋壳(qiào ké),一只凸面向上,一只凹面向上,把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。可以看到,铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下,蛋壳并未被击碎。而凹面向上的蛋壳却被击破了。这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。
我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘,并据此设计了凸面向上的石拱桥。
近几年来,建筑师又在蛋壳的启示下,设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。这种建筑物既坚固,又节省材料。我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。屋顶那么薄,跨度那么大,整个大厅显得(dé de)格外宽敞明亮,舒适美观。
【1】用“/”划去括号里加点字不正确的读音。
【2】短文中有句话起承上启下的作用,请用“____”画出来。
【3】蛋壳的奥秘是什么?根据它的奥秘建筑师设计了什么?
____________________
【4】说说这篇文章给你的启示。
______________________
【5】画一画石拱桥,体会一下蛋壳给建筑师的启发,回家后给爸爸妈妈说一说。
15、日积月累古诗句。
1.俗话说:“当局者迷, 。”
与之相对应的诗句是“ , ”。
2.当别人遇到困难停滞不前,或遭受打击自暴自弃时,我会用“ , ”来劝他。
16、修改病句。
1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
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2.钱塘江大潮,自古以来称为“天下奇观”。
__________________________________
3.足球是人们关爱的一个热点。
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17、修改下面这段话。(5处错误)
“哈利·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不及待的拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
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18、用修改符号修改下面的一段话。
这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号?
19、习作。
你是一个善于观察的孩子吗?你留心观察过身边的事物吗?请你用日记的形式写写你所观察的事物的成长过程与变化,还要写清楚观察的过程,以及你的想法和心情,注意日记的格式,不少于350字。