榆林2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列句子选择哪组关联词最恰当？（ ）

天气有多糟糕，东东 按时到校。

A．如果……就……

B．无论……都……

C．因为……所以……

D．既然……就……

2、下列句子中加点部分表达的感情与其他项不同的是（ ）

A．那个小偷犹如一只垂涎三尺的饿狼，紧紧地盯着前面那位阿姨的钱包。

B．她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。

C．那芦花很像鸭絨，看着，心里就暖和。

D．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

3、下列词语与含义搭配有误的一项是（       ）

A．变色龙——立场不稳、见风使舵的人。

B．千里马——有才干的人。

C．纸老虎——威武凶猛的人。

D．铁公鸡——吝啬钱财、一毛不拔的人。

4、给多音字选择正确的读音。

（1）秋天到了，稻田里一片金黄，果园里果实累累（ ）。

（2）焦裕禄终于因为劳累（ ）过度而倒在了工作岗位上。

（3）海滩上有各种颜色的贝壳（ ），让你眼花缭乱。

（4）你见过金蝉脱壳（ ）的美丽场面吗？

5、下列词语字形全部正确的一项是（       ）

A．既使     联系       通情达理

B．搏斗     世纪     无源无故

C．徒弟     违抗       愤愤不平

6、把“太阳发出柔和的光芒，慈爱地照着大地”插入以下文段中，哪处最合适？（   ）

①晨雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。②过了一会儿，太阳出来了，揭开了晨雾的面纱。③这时一切都显得那么清楚，那么明朗。④小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳，快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

7、下列加点字的读音正确的一项是( )。

A．投降(xiáng) 堤岸(tí) )##dot## 破绽（zhàn ） 露(lòu)头

B．窗框( kuàng) 土炕(kàng) 模（mó）样 笨拙（zhuō）

C．将领(jiàng) 惩罚( chéng) ##dot## 旦角（jué） 霸占(zàn)

D．挨揍(ái)殷（yān）红 踱步(duó) 撇嘴（piě）

8、把下面的词语补充完整，并正确运用。

( )死如归       大( )凛然       通( )达理

不甘人( )       疑惑不( )       刀枪不( )

（1）对她莫名其妙的行为，我( )。

（2）群众( )，对政府所面临的暂时困难是能够理解的。

9、课内阅读。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】理解诗句中加点字的意思。

吟：_______________ 可怜：_______________

【2】这首诗的作者是_______“露似真珠月似弓”釆用了________的修辞手法，把_______比作_______________还把_________比作_________

【3】我能用自己的话说一说诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。

______________________

10、课内阅读。

我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？

【1】从文中找出一个拟人句，画“ ”。

【2】仿写词语。

黑压压 ________ ________ ________

【3】“这不是难为蝴蝶吗？”这一句是________句，改写成陈述句是：________________。

【4】发挥自己的想象，你认为蝴蝶的家可能会在哪里？

________________

11、阅读

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（   ）没有荷叶，（   ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……

荷叶（   ）功德无量，（   ）它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默的尽职尽责。

荷叶是美的，它的心灵更美，（   ）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！

【1】在文章的括号里填上恰当的关联词语。

【2】按要求画句子。

（1）用“~~~~”用出荷叶作用的句子。

（2）用“……”画出文中的比喻句。

【3】摘录文中的四字词语（至少五个）

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

【4】填空。

荷叶不仅   美，而且 美，作者赞美了荷花   的精神。

12、课外阅读。

做成好事

一个罕见症患儿，病情突然恶化，需要立即手术。

没有钱，就无法手术，孩子（ ），随时会出现生命危险。经当地报纸报道后，有好心人开始为孩子捐款，但是，这些零散的捐款根本是杯水车薪，远远不够。

其实，还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题，那就是，即使筹够了孩子的手术和治疗费用，也可能到头来竹篮打水一场空，钱花了，孩子却没救回来，人财两空。因为孩子的病非常罕见，治愈率很低。

这时候，一位陌生的中年男人，看到报纸后，一下子送来了救命的20万元。　　孩子被及时推进了手术室。手术很成功，孩子得救了。

当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题：“患儿的病情很罕见，治疗的成功率其实很低，很多人对要不要帮助这个孩子，其实是（ ）的。毕竟，这个社会需要帮助的人还有很多，大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会（   ）地捐助20万元？”

中年人说：“我没有想太多，因为孩子的病等不得，所以我就马上捐了。现在，孩子的命救下来了，在我看来，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手术没成功，孩子没能保住，那只是我的好事最终没能成功，但我做的，仍然是好事，我不会因此而后悔。”

有些好事做了，可能因为这样那样的原因，最终没能成功； 。在他看来，这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事，无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。好事做成了，当然（ ）。如果没能成功，做了，就是好事。

【1】选择正确的选项填在文中的括号里。

A. 毫不犹豫 B. 尽善尽美 C. 命悬一线 D. 心存疑虑

【2】给文中横线部分选择合适的一句话（ ）。

A. 还有些好事，不但做了，而且成功了。 B. 还有些好事，我直接不做。

【3】中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好，还要一下子捐助那么多钱呢？

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【4】你赞同男子的说法和做法吗？说说理由。

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【5】说说你对短文最后一个自然段的理解。

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13、拓展阅读。

一条军毯

  有一天晚上，刘少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕刘少奇同志着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。我朝里一望，看到刘少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着蜷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。

  刘少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”我点了点头，把军，毯盖在他的腿上。他推让了半天才收下。

  我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。②我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。

  我慢慢地睡着了，朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给刘少奇同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的哨兵，才知道我刚睡着，刘少奇同志就把军毯给我盖上了。

【1】写出下列词语的反义词。

微弱——（______）   朦胧——（______）

【2】刘少奇同志居住的环境怎么样？请在短文中用“横线①”画出相关的句子。再用简单的词语概括一下。

【3】画“横线②”的句子体现出了“我”_______________________。

【4】本文通过叙述宿营时一条军毯的故事，反映了刘少奇同志___________________________的品质。

14、阅读下文，回答问题。

一朵不结果的桃花

　　春天，桃花盛开了。

　　蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。 桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。

　　其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去 , 去 , 去 , 你们这些讨厌的家伙 , 别想从我这儿得到一点好处 !” 并且拼命摇动花枝 ，把蜜蜂赶跑了。

　　后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

　　自私和吝啬(lìn sè)不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。

【1】“凋谢”、“吝啬”这两个词语你的理解是：

　　凋谢：_____________________________

　　吝啬：___________________________________

【2】横线中的话应读出____________的语气。

【3】读句子，先思考几个问题，再用“因为……不但……而且……”写出句子的意思。

　　句子：自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。

问题：“朋友”“自己”各指谁?

___________________________________________________

　　(2)这朵花与其它的桃花有哪些不一样?

　_____________________________________________________

　　(3)“失去”什么?“毁掉”了什么?

　　_____________________________________________________

　　(4)写出句子的意思：(用上“因为…不但…而且…”)

　　_________________________________________________

【4】请写出下列词语的反义词。

　　自私（ ）忙碌( ) 凋谢( )

15、按要求改写句子

1．为人类造福没错。（改成反问句）

_____________________________

2．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（仿写拟人句）

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16、通过这次活动，使我明白了要珍惜时光这个道理。（修改病句）

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17、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）

今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。

18、修改下面这段话。

为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。

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19、习作

本学期我们认识了许多爱国志士，如：立志为中华之崛起而读书的周恩来、拥有高尚民族气节的梅兰芳……他们的一言一行中，无不洋溢着浓浓的爱国情感。身为新时代的少年，你有什么话想对他们说呢？请选择一个你熟悉的爱国志士（课内课外皆可），给他（她）写一封信。

要求：（1）题目自拟；（2）表达自已作为新时代少年的思想与情感；（3）语言清晰，表达流畅，注意信件的格式；（4）350字左右。