雅安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、对诗句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．却看妻子愁何在（妻子和孩子）

B．稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）

C．不破楼兰终不还（西域古国名）

D．也傍桑阴学种瓜（傍晚）

2、与例句中带点的词语表达的感情相同的句子是：（ ）

例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

A．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

B．远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

C．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

D．她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

3、读下面的一段话，这段话表达的主要意思是什么？选出正确的一项（ ）

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

A．太阳是一个大火球。

B．太阳能让钢铁变成汽。

C．太阳会发光、发热，温度高。

D．太阳会发光。

4、读拼音，写词语。

qià hǎo（_______） líng dang（_______） mián yáng（_______）  nà hǎn（_______）

xiōng táng（_______）   duàn liàn（_______）   chuǎn qì（_______）   yí liú（_______）

5、根据课文内容填空。

（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中描写儿童活动的诗句是“________________，________________”。

（2）《稚子弄冰》中写小孩快乐游戏时，游戏突然停止的诗句是“________________，________________”。

（3）《游子吟》中作者歌颂母爱的诗句是“________________，________________”。

（4）《闻官军收河南河北》一诗中表现诗人开怀痛饮，欲还家乡的诗句是“________________，________________”。

（5）这学期，我们学习的《景阳冈》选自_________，作者是_________；《猴王出世》选自_________，作者是_________；《红楼春趣》选自_________，作者是_________；《草船借箭》是根据_________写的_________改写的。

（6）汉字字体的发展史：甲骨文→( )→小篆→( )→( )。

6、看解释，写词语。

1.形容水流的清澈或石的明净（   ）

2.形容非常疲乏，一点力气也没有了。（   ）

3.形容海浪汹涌的可怕情景。（   ）

4.高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。（ ）

7、解释带线字的意思。

高山之巅——(   )   万丈狂澜——(   )

8、速读，了解内容

《将相和》通过__________、__________、__________三个故事，写出了__________的原因及__________的过程。

9、课内阅读

《在大海中永生》节选

骨灰撒大海，鲜花送伟人。

时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”

与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！

【1】找出文中的对偶句。

__________________________

【2】从“告别”“望去”两个词语中你能体会到什么？

__________________________________

【3】文中最后一段的排比句有什么作用？

_________________________________

10、阅读寓言，回答问题

有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个 蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。

【1】给寓言拟个题目

_________________________________

【2】这个故事说明了什么？

______________________________

11、阅读短文，完成练习。

怀念

①身居江淮之都，我着实感到骄傲和自豪。曾几何时，昔日破旧的龙川小镇已难觅痕迹，一幢幢气势雄伟的高楼大厦拔地而起，平坦宽阔的马路贯穿其间，街心花园、沿河绿地，把这个城市点缀得娇艳妩媚。

②吃讲营养、住讲宽阔已成绝大多数市民的现实。然而，这样的生活条件又养成了人们另一种习惯：进门先脱鞋，关门开空调，谈心靠电话，看戏不离家（有电视、音响），真有另一番“躲进小楼成一统”的滋味。

③按理，这样的生活我们该满足了。可是我总觉得还缺少什么，并在怀念着什么。儿时的夏日生活又隐隐浮现在我的眼前。

④故乡在一个江边小镇，儿时是缺衣少食的年代，尽管艰苦，但平民百姓的生活条件大抵相仿。劳累一天的人们回到家里，吊一桶井水，冲个冷水澡，并在门前的空地上洒上一层凉水，逼逼暑气。晚饭时，左邻右舍家家搬出一张小桌，端几张小凳，像露天食堂一样，大家围坐在一起共餐，谁家有个好菜总不忘请乡邻们也来尝尝味；喝酒的男人总以“一人不喝酒”为由，热情地邀请邻居家的男人也来喝两盅。小孩子是诸家的宠儿，他们喜滋滋地这家喝口汤，那家吃口菜，大人们说“小孩子是隔锅饭香”。吃过晚饭，家家搭起竹床，撑上蚊帐，都在屋前的空地上乘凉，老人带着小孩躺在竹床上闭目养神，青壮年则围坐在一起讲故事、吹牛皮、唱戏文，有时一人挥着蒲扇帮几个人赶蚊子，大家友好、和睦、真诚，真如一幅寻常淡泊又渗透着浓郁乡情的民俗画。

⑤在那个环境下，真能体现出“远亲不如近邻”这句俗语的内涵。庄前庄后的乡邻们虽无血缘，但却亲密无间。哪家衣服晾在外面碰上下雨，会有人帮着收了；哪家老人生病家中无人，会有人帮着送去医院；哪家有个生日满月什么大事的，庄前庄后会有热心人过来帮忙；就是生活中缺点油盐酱醋什么的，乡邻们之间也能相互调剂。

⑥我终于明白，我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情，我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情！

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。______

（2）关系、感情上有距离；不亲密。______

【2】仔细阅读短文并填空。

（1）第④自然段是按_________、_________、_________的顺序写的。

（2）第⑤自然段是_______结构，先写________，再从下雨帮忙收衣服、____________、__________、__________四个方面写乡邻之间是如何相互照应的。

【3】文中最后一个自然段作者借“现代住房”和“钢筋水泥”要表达的意思是（ ）

A．现代住房因为家家有防盗门，阻隔了邻里之间的往来。

B．城市的喧嚣，让人与人之间的交流沟通变少。

C．住钢筋水泥做的房子，没有农村的砖瓦房方便与邻居交流。

【4】文章最后一个自然段在短文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？

_________________

12、阅读下面的文字，完成下题。

这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

【1】“刹那间”可以换成的词语有（   ）  （多选）

A. 转眼间   B. 霎时   C. 顷刻间

【2】变色龙靠_________来判断昆虫的位置，用_________来捕获食物。

A. 舌头；眼睛   B. 眼睛；舌头   C. 舌头；舌头

【3】这段文字中的“_________”和“_________”写出了变色龙速度之快。 （ ）

A. 迅雷不及掩耳之势；刷   B. 刷；卷入   C. 迅雷不及掩耳之势；卷入

【4】下列关于变色龙舌头的说法正确的是（ ）

A. 变色龙的舌头跟它的身体差不多长。

B. 变色龙的舌头长度是它身长的两倍多。

C. 变色龙舌头的长度是它身长的一倍多。

13、阅读短文，回答问题。

启  示

这是一件发生在童年的小事。

我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。

那年，我9岁。

一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷，门铃响了，爸爸应门，是邻居，两人就站在大门外交谈。

那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响。我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推。然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想打我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有落到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。

邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上……”

啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！

偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道。但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的儿童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。

父亲不会。

当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”

父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。

谢谢您，爸爸！

【1】写出下列词语的近义词。

压抑——（   ）  暴怒——（   ）

剧烈——（   ）  责怪——（   ）

【2】父亲没有打“我”的原因是什么？

__________________________

【3】 “犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。”结合实际生活，谈谈你的生活经历和感受。

___________________________

14、阅读《新型玻璃》片段，完成后面的练习

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理，尽．管．这位“隐身人”难以(应对  对付)，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃” 就是(消除 清除)噪音的能手，临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声 j 音为 40 分贝时，传到房间里就只剩下 12 分贝了。

【1】划去括号里使用不当的词语

( 应 对  对 付)   ( 消 除清 除 )

【2】“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为 40分贝时，传到房间里就只剩下 12分贝了。”这句话运用了（______）和（______）的说明方法

A、列数字   B、举例子     C、作比较   D、打比方

【3】文中“吃音玻璃”这一引号所起的作用是(   )(写序号)

A. 表示特殊含义，运用比喻

B. 表示话语的引用

C. 表示否定和讽刺

D. 表示突出强调，引起注意

【4】照例子，用关联词语写一句话

例：尽．管．这位“隐身人”难以对付，人们还．是想出了许多制服它的办法

尽管……还……__________________________

15、必读

《呼兰河传》节选

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑。

当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。

所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

这段文字主要是写  

  ,从中可以看出 的我和 的祖父。

（2）《呼兰河传》中还写到我和祖父之间其他的故事，请写出3个： 、

  、 。

（3）请用“ ”在文中画出具体描写我笑的语句，并试着将下面句子写具体。

那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了，她大笑起来，   ；父亲也笑了起来，他 ；母亲也跟着笑起来，她

  。

（4）《呼兰河传》中描写颜色的词语类型很多，照样子，写词语：

红通通    

金  黄      

（5）作者记忆中和祖父在一起的时光总是可以肆意地大笑，记忆中的园子里总是那么明艳。请简述作者这样写的目的

。

16、课内阅读。

鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】圈出选文第1自然段中表现“鸟的天堂”由静寂到热闹时间变化过程的词语。

【2】选文中画波浪线的句子属于　　　　　　　（动态 静态）描写，请你用横线再画出一个这样的句子。

【3】“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话运用了__________的修辞手法，写出了_________________________________我也能用这一修辞手法写句子：_____________________。

【4】选文结尾处出现了两次“鸟的天堂”，第一个是指_______________________，第二处指_________________________。表达了作者对“鸟的天堂”的______________。

17、课外阅读。

我爱读书

开间书店，大大地满足了我的读书愿望。

从识字开始，书就对我产生了巨大的吸引力。小时候要读到书是很困难的，往往为了在伙伴间借的一本书，需要付出给人家说小话、送好吃的、帮人家干活、替人家做作业等等，即便是借到手还要限定时间。那时候农村经常停电，看书大都在煤油灯下，父母又不让长时间看，不是为了保护眼睛，更多的是因为点灯耗油，要知道买煤油是家庭支出必需的一部分，对大多数家庭来说都要精打细算的。后来因为爸爸在单位可以找人要到点柴油，这样看书的时间就可以相对地延长些，可看完书的后果是鼻孔和眼圈都是黑的。

小时候到邻居和亲戚家串门我很少说话，大多是靠在墙壁看。那时农村没有什么家庭装修，全部都是沙土抹的墙面，完后在沙土墙面上糊上报纸或者书纸，大多数家庭的顶棚也都是用报纸被糊的。于是，这些报纸和书纸便成了我的图书馆和阅览室，也可以说是我的墙壁学堂，尽管看不到一个完整的故事抑或是情节，但也大大开阔了我儿时的眼界，知道的东西之多很让伙伴们艳羡。

那时候很盼望过年，不是为了吃好东西、穿新衣、放鞭炮，因为过年家家户户都要贴年画，而那个年代年画的大部分是一些革命电影的剧照，于是我便走遍了我能去的邻居和亲戚家，一遍又一遍地欣赏阅看。

那时任何家底是没有为孩子买书看的支出项目的，哪怕是孩子自己卖废品、卖药材的收入都要上交，做为家底的生活所用。

记得有一年夏天，我把自己利用业余时间上山抓来的蝎子卖给收购站，用换来的钱买了两本连环画，为了怕被父母发现，我便把这两本连环画藏在房后，并用一块小石板盖上。谁知道当天夜里下大雨，而藏书的地方正是一个水道沟。等天亮后我去拿时，那两本连环画早已被雨水冲到不知哪里去了。我难过地流下了伤心的眼泪，还不敢对父母说，默默地顺着水道找了好几天也没有找到。这件事，直到我参加工作之后才在一个偶然的机会对父母说起，父母在笑过之后难免有一份伤心和愧疚。

套用一句赵本山小品的台词：我的知识都学杂了。通过墙壁学堂点燃了我的求知欲望，也大大地开阔了我的眼界和知识面，不管是天文地理、三教九流、五行八卦等等，都在我幼小的心灵里留下了斑斑驳驳的影迹。

现在好了，我有了自己的书店，闲暇时随手拿来一本书，惬意地浏览把玩，那份愉悦和恬淡只能意会无法言传。

我为读书狂

我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的时光，如何消磨得下去？

感谢我的母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里。

到了我七岁的时候，独游无伴的环境，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！我的文字工具，并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟习的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。

我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。

《聊斋志异》真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。其中的人物，是人、是鬼、是孤，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。不幸的是，有一次因为我在澡房里偷看《聊斋志异》，把洗澡水都凉透了。母亲气得把书抢过去，撕去了一角。从此后我就反复看着这残缺不完的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。

此后无论是什么书，我得到就翻开看，即成不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。

我记得当我八岁或九岁的时候，我要求我的老师教给我做诗。他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。他笑着给我写了三个字，是“鸡唱晓”，我几乎不假思索地就对上个“鸟鸣春”，他大为喜悦诧异，以为我自己已经看过韩愈的《送孟东野序》。其实“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬”这四句话，我是在一张香烟画的后面看到的！

再大一点，我又看了两部“传奇”，如《再生缘》、《天雨花》等，都是女作家写的，七字一句的有韵的故事，中间也夹些说白，书中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君，《天雨花》中的左仪贞。故事都很曲折，最后还是大团圆。

以后我还看一些类似的书，如《凤双飞》，看过就没有印象了。

【1】我发现这两篇文章都有一个共同的主题，那就是_________。

【2】联系上下文理解下列词语的意思

①斑斑驳驳：_________                    ②眼花缭乱________

【3】我能分别用两句简洁的话按顺序概括出两篇文章的主要内容

①《我爱读书》：_________             ②《我为读书狂》：________

【4】体会《我爱读书》的结尾段有什么作用？_________

【5】借助下列表格，分别对两篇文章的信息进行梳理。

18、阅读理解。

动物的散热方法

大多数动物热的时候不出汗。会出汗的动物大概只有人和马。

你知不知道我们为什么会出汗？出汗能够降低体温呗，体温降下来就凉快了。在手臂上抹点水，让风吹吹，凉飕（sōu）飕的吧？凉凉的感觉就表明体温降下来了。出汗让身上变得湿乎乎的，水分蒸发的时候能带走热量，我们也就觉得凉快了。

动物们虽然不会出汗，但照样会感觉到热，这可怎么办呢？别担心，动物们各有降温的高招，用自己的方法解暑。

大象热的时候会扇耳朵，“呼啦呼啦”扇着大耳朵，扩大跟空气的接触面积，体温就降下来了。狗感到热的时候会张开嘴“呼哧呼哧”喘大气，热气就从嘴里跑出来了。有时候狗还会流口水呢，这跟我们出汗的效果差不多。

海狮热了，会把一只前腿伸出水面摇摆，就像招手说“bye——bye”。水里有时候也挺热的，把湿漉漉的腿伸出水面吹吹风，降温的原理跟出汗一样。袋鼠会用舌头“吧唧吧唧”舔前爪，这样降温的原理也跟出汗一样。

鹈鹕（tí   hú）会晃荡着它的喉囊（náng）降温。在进食以外的时间，鹈鹕的喉囊都是紧缩着的，热的时候就放松下来晃荡晃荡。鸬鹚（lú   cí）是一种跟鹈鹕一样有喉囊的鸟，渔民会训练它捉鱼。鸬鹚潜入水下，捉住鱼放在自己的喉囊里，然后回到渔民的船上，再把鱼吐出来。鸬鹚的降温方法跟鹈鹕一样，也是晃荡喉囊。

鸵（tuó）鸟的散热方法是竖起全身羽毛，让空气从羽毛间通过。

动物们在感觉热的时候各出奇招，目的只有一个——降温。还有一个防暑降温的最好方法，就是到阴凉的地方去休息，又简单又有效。在炎热的时候，动物们首先选择进入阴凉的地方，要是没有阴凉的地方，或者躲进阴凉的地方还是热，那就只能另想办法了。对于动物们来说，阴凉的地方算得上是“避暑胜地”了。

【1】文中的“避暑胜地”指的是（       ）

A．阴凉的地方。

B．风景优美的地方。

C．比较安静的地方。

D．名胜古迹。

【2】对于动物们防暑降温来说，文中介绍了一个最好的方法是（       ）

A．在身上抹点水。

B．到阴凉的地方休息。

C．张开嘴大口喘气。

D．用舌头舔身体。

【3】人类出汗的原因是（       ）

A．出汗相当于脱掉一件厚衣服。

B．出汗能够降低体温。

C．出汗能够让我们更好地去干自己想干的事。

D．出汗会让我们感觉到冷飕飕的。

【4】下列说法正确的是（       ）

A．会出汗的动物有很多。

B．动物们不会感觉到热。

C．鸬鹚的降温方法和鹈鹕一样，也是晃荡喉囊。

D．动物们在感觉到热的时候各出奇招，目的很多。

【5】你还知道动物有哪些降温的方法？

_______________________

19、阅读理解

  日本侵略者打着“中日亲善”的(幌  晃)子，找到了著名的京剧艺术家梅兰芳，请他到电台去为他们播一次音。虽然并没有明说播音的内容，但梅兰芳心里明白，他们是想利用自己的影响，美化侵略者的chǒu’ è(   )行(经  径)。于是，他便以去香港演出为由jù jué(   )了。

【1】用“＼”画去文中括号里不正确的字。

【2】根据拼音在文中括号里填上正确的词语。

【3】日本侵略者请梅兰芳播音的真实目的是什么？

___________________________________________

【4】梅兰芳答应为日本侵略者播音了吗？说明了他是一个怎样的人？

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20、照样子，把句子写得生动有趣些。

例：我喜欢写日记，每天晚上都要把心里话写在日记本上。

日记本是我的好朋友，每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。

(1)风儿轻轻地吹，杨柳来回摆动。

______________________________________________________________

(2)春雨流进麦地里，滋润着麦苗。

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21、按要求改写句子。

（1）用“温和”按提示写句子。

形容气候：_________

形容性格：_________

（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（书还可以比喻成什么？仿写句子）

___________

（3）侧：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样。（在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。）

___________

22、紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)

23、习作。

生活中总有些人能给你留下深刻的印象，先想想他（她）在外貌、性格、喜好方面有什么突出的特点，再选择一两件最能突出其特点的事情来写。先列一个简单的提纲，然后按照自己编写的习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写，分段叙述。450左右。