1、一次,考官张岳给汤显祖出了个字谜:“半边大,半边小,半边跑,半边跳。半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。”你知道谜底是( )
A.魂
B.骚
C.歌
D.涉
2、下面每词语中有一个词语含有错别字,把它选出来()。
A.诺言 B.爱幕 C.忙碌 D.后悔
3、快速阅读有利于我们在短时间内获得更多信息。如何提高阅读速度,下列说法不正确的一项是( )
A.要边读边想,抓住关键词句,及时关注有用的信息。
B.我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
C.快速阅读讲究的是速度,只要阅读速度快,是否理解内容无关紧要。
4、词语释义。任选其中一个造句。
(1)一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
警戒:
预备:
警告:
造句:
5、联系课文内容填空
1.这学期我们领略了祖国山河的壮美。《看海》按________顺序写的,课文生动描述了海潮的___________;《三峡之秋》按时间顺序描绘了不同时间三峡景物的不同特点,早晨明丽、中午________、黄昏朦胧而透明、夜晚____________,表达了作者_________________。
2.《弹琴姑娘》一文中贯穿全文的线索是_____________,表现了小姑娘_____________的精神。
3.我们能从动物身上受到很大的启发。《一只贝》一文通过这只贝的遭遇,让成长中的你受到的启发是:__________;读了《狼群》一文,我们明白了_______________;你对《母鸡》一文中的“一个母亲必定是一位英雄”这句话的理解是:___________________。
6、课外书屋。
1.《三国演义》是_______________写的,是中国古代章回体小说的开山之作。这部书中,我最喜欢的一个故事是_______________。这么厚的书,我用了“______________________________”的方法,所以能在老师规定的时间读完。
2.《大林和小林》中,大林最后的结局是( )
A.在富翁岛上饿死了 B.当上了火车司机
C.当上了国王 D.抗议成功被释放
7、把下列词语补充完整。
滥竽充______ 掩耳______铃 ______然自若 ______定自如
膘______体______ 成______结______ 顶______立______
8、先补全词语,再选词填空。
(_____)(_____)有味 一(_____)半(_____) 天(_____)气(_____)
(_____)(_____)似渴 千(_____)一(_____) 浮(_____)(_____)翩
(_____)言而(_____) 心安(_____)(_____)
1.这幅画饱含诗情,使人(__________),得到美的享受。
2.开始我看得(__________),天长日久,就感到不过瘾了。
3.人们都爱秋天,爱她的(__________),爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
4.我们不能(__________)地接受任何人的帮助,包括父母。
9、文学性文本阅读
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?军长思索着……
队伍忽然放慢了行军的速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。
军长愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有点儿迷离。
一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道:“叫军需处长来!”
一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”军长两腮的肌肉抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。
终于,有人小声告诉军长:“他就是军需处长……”
军长愣住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成了闪烁的泪珠……他深深地呼了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
(作者:李本深。选用时有改动)
【1】文章开头运用了什么描写?分析其表达效果。
_________________________________________________________________________________________
【2】请简要概括军长发现死者后经历的心理变化过程。
______→______→______→______→______
【3】文中两次写了军长的“愣”,请联系上下文,推测军长的内心活动。“军长愣了一下”,他想:_________________________________________________________________。“军长愣住了”,他想:__________________________________________________________________。
【4】文章在刻画人物时运用了__________、__________、__________描写方法,请选择一处人物描写,分析其表达效果。
_________________________________________________________________________________________
【5】文章结尾有什么特点?这样写有什么好处?
_________________________________________________________________________________________
【6】本文在写法上与《军神》有什么相同之处?
_________________________________________________________________________________________
10、阅读课内片段,完成练习。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】选文第一自然段用传说故事开头,这样写的好处是________。
【2】选文用了_____、_____等说明方法,说明了太阳______、_____、______的特点。试举例说明其中一种说明方法的好处:_____
【3】针对文中加点的“约”字,同学们展开了讨论,你认为谁说得对?( )
A.小明:“约”是大概的意思,如果没有这个字,句子的意思就和事实不相符了,有“约”字反而体现了数据的准确性。
B.小红:应该把这个“约”字删掉,说明文的语言要求准确,“约”是大概的意思,有了“约”字,句中的数字就是个大概的数了,也就不准确了。
【4】选文中还有哪些词语和“约”字的表达效果相同?请你在文中找出来写在下面横线上。
_______________________________________。
【5】第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。
【6】结合选文内容,说说人类能否像登上月球一样成功登陆太阳。
___________________________________________。
11、课内品读。
头狼担负着重大的责任,对内团结整个狼群,对外抵抗各种敌害。
狼群发生争执纠纷,头狼就出面调解,这是通过它那权威性的姿态和叫声来进行的。有时它还使用武力,给争执的双方一点教训。别的狼对头狼的教训十分服从,它们会立刻夹起尾巴,俯首帖耳。
在群狼都熟睡的时候,头狼常常来回巡逻,警惕地放哨,随时准备向熟睡的同伙们发出警报。
一进入陌生地带,头狼常常身先士卒,踏路探险。狩猎的时候,头狼向狼群发出种种命令,指挥它们追捕猎物。当遇到猎人或其他猛兽袭击的时候,头狼又会沉着地掩护狼群撤退。
头狼的王位并非世袭,而是在狼群中通过搏斗竞选产生的。只有最健壮最机智勇敢的狼,才能战胜其他伙伴,夺取头狼的王位。
(1)请从文中找出至少两个成语,并解释成语的意思。
(2)头狼不仅要有智慧,还要有奉献精神,你从哪些话看出来的呢?请把它们抄写在下面。
(3)你能总结一下头狼都有那些责任吗?
(4)从选文中可以看出,头狼的王位不是世袭的,而是通过搏斗竞选产生的。你认为通过搏斗竞选的方式来确定王位有什么作用呢?
12、阅读下文,回答问题。
鸽子
这是一只(非常 特别)漂亮又可爱的鸽子。它全身(披着 穿着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别,灰褐色上罩着一层绿莹莹的(色泽 光泽),在太阳光的(反射 照射)下,一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的(标志 象征)。
【1】联系上下文,选择括号中恰当的词语。
(非常 特别)________漂亮 (披着 穿着)________灰褐色
绿莹莹的________(色泽 光泽) 太阳光的________(反射 照射)
信鸽的________(标志 象征)
【2】作者是按照________、________、________、________和________的顺序来介绍鸽子的。
【3】请写出短文的中心句。
________
【4】将这段话分为两层,并写出第二层的层意。
_____________________________________
13、阅读。
观察天体的“眼睛"
严东生
天文学家常用反射式望远镜观察天体,这种望远镜中有一面巨大的凹镜,用于聚集来自遥远星体的微弱光线。在本世纪40年代后期,世界上第一台大型反射式望远镜建成,它的凹镜直径为5米,净重1 3吨,连同其他部件,望远镜总重达530吨,安装在美国帕洛玛山天文台。但这台反射式望远镜有一个缺点。其凹镜采用的是普通光学玻璃,这种玻璃的膨胀系数较大,因此凹镜的准确形状和尺寸精度会受气温的影响而发生变化,从而会改变光的路线,使成象的清晰度降低。
微晶玻璃的膨胀系数很小,这是因为微晶玻璃在热处理过程中会析出具有“热缩冷胀”性质的微晶颗粒,和一般玻璃材料的“热胀冷缩”的特性正好相反。因此调节得好可以使这两种特性相互抵消,制成膨胀系数为零的微晶玻璃。用这种微晶玻璃制成的凹镜,其精确度不会受到温度影响,是制作大型反射式望远镜凹镜的理想材料。
我国在1978年用超低膨胀系数微晶玻璃制成了凹镜直径为2.2米的反射式望远镜,安装在北京天文台,使我国进入了为数不多的能制造这类:型微晶玻璃凹镜的国家的行列。
这种超低膨胀系数的微晶玻璃还广泛应用于厨房用具、热工仪表、医学和建筑材料等方面。
◆根据文章内容,判断下面的说法是否正确。( )
①我国是能制造大型微晶玻璃凹镜的国家之一。( )
②课题中的“眼睛”在本文中指的是微晶玻璃。( )
③用普通光学玻璃做凹镜的最大缺点是过于笨重。( )
④微晶玻璃可以制成餐具、高速切削刀具、人工牙等。( )
14、课外阅读。
故乡我爱你
月如风,轻轻飘过记忆的海洋,勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底,也许你拥有长江的汹涌澎湃,也许你也拥有青藏高原的风情万种,但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡。我的故乡啊,是我童年快乐的场所,是哺育我成长的摇蓝,那儿有我勤劳、善良的长辈。
古人说:“靠山吃山,靠水吃水”,故乡依山傍水,山清水秀,鸟语花香,是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌,靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑,把故乡建设得格外美丽。
故乡没有高楼大厦,没有又宽又长的柏油马路,没有闪烁的街灯,有的是双手开垦的梯田,有的是整齐的砖瓦房,有的是长势茂盛的庄稼,有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校,他们修建自己的发电站,他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系,沐浴在故乡的风雨中,他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊,我爱你们!
最值得一提的是故乡的栗子,满山遍野的栗子树,绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球,球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺,形如刺猬一般,为了致富,故乡人绞尽脑汁,请专家,办夜校,搞实验,终于研制出新的品种,那又大又香的栗子哟,闪烁着故乡人智慧的笑脸,体现着时代的风采。故乡的人啊,我为你们骄傲。
如今,故乡发生了翻天覆地的变化,环境在变,生活在变,人们的观念在变,我们小孩也在变,那袅袅升起的炊烟,是人们快乐的笑声,故乡美,故乡的人更美。
故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印,那儿有祖国进步的真实写照,那儿有祖国强大的见证。
我爱我的故乡,一个小小的村落!
【1】按原文补充词语。
_______的炊烟 ______的笑脸 ______的头脑
【2】文章开头第一段中作者列举的漓江特点是__________,长江的特点是_________,青藏高原的特点是____________,这些特点与故乡村落的________形成了鲜明的_________。
【3】“靠山吃山,靠水吃水”是一句谚语,意思是_________________,在这里表达了对家乡的无比_________之情。类似的句子还有_____________。
【4】用“ ”画出描写家乡美景的排比句子。
【5】作者重点介绍了家乡的什么特产?简略写了家乡哪些变化?表达了什么感情?
____________________________________
15、明明分享了家乡的美景。读一读,完成练习。
在泰山,你可以在lí míng( )看天空染上红晕;在天涯海角,你可以在海边看zhǎng cháo( ),看阳光zhào yào( )在海面上。在我的家乡,你可以在国家森林公园感受令人xīn kuàng shén yí( )的大自然:清晨的公园,鸟儿都悄声细语;qī hēi( )的夜里,可以看到不可计数的星星,更惊喜的是还能在草丛间看到萤火虫飞舞,真让人心情闲逸。
【1】根据拼音补全介绍语。
【2】用“/”划去加点字不正确的读音。
红晕(yūn yùn) 悄声细语(qiāo qiǎo) 不可计数(shǔ shù) 闲逸(yí yì)
【3】介绍语中的“不可计数”还可以换成下面的哪个词语( )
A.数不胜数
B.如数珍宝
C.不可估量
D.屈指可数
16、课外阅读
徐庶走马荐诸葛
徐庶,字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军师。徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不知何人为刘备出谋划策?”谋上程昱答道:“此人非单福,他是颍川的徐庶。丞相若用此人,召来不难。”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写一封假信,让他速来许昌相见,以救母命。
徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾。徐庶见信,泪如泉酒,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。第二日,刘备设筵为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。刘备不忍相离,送了一程又一程。徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下。徐庶挥泪告别,刘备骑马立于林畔,目选徐底。看着看着,目光被一片树林挡住,“我真想把这片树林砍光,好多看他几眼!”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外:“莫非先生改变主意了?”徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。
【1】联系上下文,解释词语。
(1)喜出望外:________________________________________________________________________
(2)鼎鼎有名:________________________________________________________________________
【2】短文改写自古典名著《________》,它与《________》《________》《________》合称“中国四大古典名著”。有许多歇后语都出自这部名著,如________________。四大名著中还有许多有趣的故事,如________、________,暑假里我一定要好好读一读
【3】故事中的几个人物,谁给你的印象最深?为什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】对于曹操“挟母以令徐庶”的做法,有人觉得可取,有人认为不可取。你认为呢?请表明你的观点,并写出理由。
____________________________________________________________________
17、阅读片段,回答问题。
父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹.
打 我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家.虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等的”活儿, 因此父亲常受到人的鄙视.然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我.他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲 笑他的人们.晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所 能了.每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸.
不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候.父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地.有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管自己念书.”
一 次,父亲带我上街,我好兴奋.到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋!” 我说:“爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了.”但父亲还执意要为我买.接着,为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在 眼中打转了.“拿着,”父亲把鞋放在了我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说:“上学时,买东西吃,别空着肚念书!”
一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松.半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到,爸晚上来接你.”我吃力地点了点头,看着父亲远去的身影,我情不自禁地又哭了.
我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸,我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他对我的深切期望!
父亲,儿子我会圆了您的心愿——
【1】生活的艰辛消磨了父亲的英俊外貌,但永远消除不掉他的深切期望!”品读描写父亲的语言,从文中找出表示他的“深切期望”含义的句子.(可从短文里复制,不用打字)
【2】“我‘吃力’地点了点头,看着父亲远去的身影,情不自禁的哭了.”联系上下文,说一说作者为什么情不自禁的哭了?
【3】读了这篇课文,你有何和感受?简要的联合实际说一说
18、阅读短文,完成练习。
森林卫士——穿山甲
①穿山甲属食蚁动物,别名“鳞鲤”。因其,每小时挖洞速度可达2—3米,“穿山之术”超过人类和其他动物,而且它身披擀甲,全身有600多块覆瓦状的角质蟒,故而得名“穿山甲”。
②穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米,尾长约0.3米,体圆腹大,四肢粗短、尾扁而粗,头尖嘴细,舌长柔软,喜伸缩,可伸出口外约20厘米。
③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵,挖洞穴居,白天以土堵洞休息,入夜爬出洞外,杀敌卫林,它的食虫量很大。胃壁上有很多突起,胃里有许多小石粒,能把害虫外壳磨碎。遇敌时,则蜷缩成球状,坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽。
④最有趣的是穿山甲的猎食方法。它跑到蚁多之处装死,伸出又长又臭的舌头,待蚂蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时,它即轻缩舌头,把蚂蚁送进喉咙,然后又伸出来……有时它发现蚁穴,也会将身体鳞片张开,散发出特殊气味。引诱蚂蚁爬满鳞片,迅速合拢,然后到江河湖溪张开鳞片,等那落水的蚂蚁浮上水面,再用舌头横扫食之。据观测,一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算,一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵霸,所以人们称其为“森林卫士”。
⑤许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、痔疮等疾病,食用穿山甲肉有滋补功效。因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计,过去10年至少有100万只野生穿山甲被捕获,大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。
【1】穿山甲得名的原因有两个,一是因为__________________,二是因为____________________。
【2】短文五个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容,读一读,照样子填写。
【3】在完成第2小题的时候。假如需要提高阅读速度,你会用到什么好办法吗?
________________________________________
【4】读短文第⑤自然段画曲线的句子,句中的“至少”一词可以删除吗?请写明理由。
_______________________________________
19、阅读课文片段,回答问题。
有一天,我伏案写作时,它(居然 竟然)落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。(呆 待)一会儿,扭头看,这小家伙(竟 竞)趴在我的肩头睡着了,银灰皂的眼睑盖住了眸子,小红爪子刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还砸咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
【1】选择括号内恰当的词语,打“√”。
【2】用“ ”画出可看出小鸟已完全信赖“我”的句子。
【3】选段中作者把珍珠鸟称为“小家伙”,表达了作者怎样的感情?
_________________________________________________
【4】小珍珠鸟在我肩头上睡着了是一个( )。
A.细节描写
B.环境描写
C.语言描写
D.心理描写
【5】下列说法正确的一项是( )。
A.小家伙趴在作者的肩上睡着,足见小家伙对作者的信赖。
B.小家伙趴在作者的肩上睡着,说明小家伙太困了。
【6】“信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?
__________________________________________
20、按要求写句子。
1.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)
_____________________________________
2.赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句)
_____________________________________
3.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句)
_____________________________________
4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
_____________________________________
21、按要求改写句子。
(1)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改为陈述句)
_______________________
(2)我们要发扬并继承革命先烈的光荣传统。(修改病句)
_____________________
(3)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
________________________
22、按要求完成下列句子。
【1】难得的是有这片深山广林,要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改为陈述句)
【2】窄窄的峡谷,经不住如此之多的马驰骋。(改为反问句)
【3】在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。(改病句)
23、写作。
《猎人海力布》是一个较长的民间故事,请你把它缩写成一篇简短的小故事。注意情节要完整、连贯语句要通顺,不超过400字。