新余2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、词语化妆师，将词语补充完整。

潺潺的(　　　)  嗡嗡的(　　　)

亲切的(　　　)  (　　　)的怀抱

(　　　)的丛林  (　　　)的湖水

2、结合课文，把下面的句子补充完整。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向，带着_______，带着________，壮烈地跳下了山崖。

3、《只有一个地球》这篇文章告诉我们，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，______（有、没有）适合人类居住的第二个星球。我们要精心地______，让地球更好地造福子孙后代。

4、文学常识填空。

1．“无事不登三宝殿”，“三宝殿”是指佛教中的_____、_____、_____。

2．被称为“世界屋脊”的高原是_____。

3．温度计是根据_____的性质制成的。

4．我国于2001年11月10日正式加入世界贸易组的，该组的简称是_____。

5．感恩节是_____的节日；《一千零一夜》是阿拉伯故事集，又叫作_____。

5、《狼牙山五壮士》讲述了哪些内容，请填在下面的括号里。

接受任务→（__________）→（__________）→（__________）→跳下悬崖

6、古诗理解。

六月二十七日望湖楼醉书（其一）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】作者是宋代文学家______，本诗的诗歌体裁是____________

【2】诗人描绘了一场______雨，天气变化是_______________

【3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）

A．第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态

B．第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。

C．第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大，将大雨吹得无影无踪

D．全诗写雨不在雨，全为一个“醉”字，人因酒而醉，诗因醉而做。

7、沙白的《秋》令人称奇，你最喜欢我国现代或当代诗人的哪首小诗？请说说原因。

8、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》，完成练习。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名，______是词题。

【2】首词中“见”字的读音为_________， 它的意思与“_______”相同。

【3】这首词描写的是______季的景色，从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。

【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________，____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。

【5】这首词表达了词人怎样的情感？下面说法正确的一项是（ ）

A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱，对丰收之年的喜悦，对农村生活的热爱之情。

B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。

9、阅读理解。

【材料一】

突袭的新冠肺炎疫情，使得分餐制再次进入了大众视野。一些倡导使用公筷公勺的专家指出，虽然合餐没有直接加速疫情的蔓延，但很多感染者是通过聚餐这类密切接触感染的，合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。更值得关注的是，合餐与一些消化道类的疾病关系密切。而这些消化道类的疾病，也是卫生领域的专家一直以来不停地呼吁使用公筷公勺、实行分餐制的主要原因。

许多卫生领域的专家指出，相当多的食源性疾病传播与合餐时的唾液交融、交叉感染脱不了干系。比如幽门螺杆菌，这是一些胃病的诱因。相关统计显示，半数以上的中国人被幽门螺杆菌感染，这使得胃癌成为了一种常见病，世界上半数以上的胃癌患者出现于中国，每年死于胃癌的同胞接近70万人。

——摘编自《推广分餐制促进餐饮高质量发展，在中国可行吗？》）

【材料二】

（受访者：超市消费者140人）

【材料三】

宣传漫画

【1】根据材料一，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）我国是胃癌发病率最低的国家，每年死于胃癌的同胞接近70万人。( )

（2）合餐时会有唾液交融，交叉感染，因此呼吸道类的疾病与合餐关系密切。( )

（3）相关统计显示，半数以上的中国人感染了幽门螺杆菌，幽门螺杆菌是一些胃病的诱因。( )

（4）虽然合餐没有直接加速新冠肺炎疫情的蔓延，但很多感染者都是通过聚餐这类密切接触感染的，合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。( )

【2】从材料二图表中可以看出，此次调查一共调查了________人，其中________________的现象最为严重。

【3】请结合材料三的两幅漫画，分别设计一句宣传用餐分餐制及使用公筷公勺的标语。

________________________________

10、阅读

《海洋——21世纪的希望》节选

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给（gěi   jǐ）予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴（xīng xìng）叹”。

【1】给加点字选择正确读音。

【2】摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话。

_____________________________

【3】细读短文，填空。

海洋的“喜”表现在______________________；

海洋的“怒”表现在_________________。

【4】“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_______________________ ；人们只能“望洋兴叹”中的引号作用是____________。

11、阅读下文，回答问题。

王安石变法

王安石做了二十年地方官，名声越来越大。后来，他被调到京城做官。

王安石一到京城，宋神宗就叫他单独进宫谈话。神宗一见面就问他说：“你看要治理国家，该从哪儿着手？”

王安石从容不迫地回答说：“先从改革旧的法度，建立新的法制开始。”

宋神宗要他回去写个详细的改革意见。王安石回家以后，当天晚上就写了一份意见书，第二天送给宋神宗。宋神宗认为王安石提出的意见都合他的心意，越加信任王安石了。后来，宋神宗把王安石提升为副宰相。那时候，朝廷里名义上有四名宰相，病的病了，老的老了，有的虽然不病不老，但是一听见改革就叫苦连天。王安石知道，跟这些人一起办不了大事，经过宋神宗批准，任用了一批年轻的官员，并且设立了一个专门制定新法的机构。这样一来，他就放开手脚进行改革了。

变法的主要内容是：一，青苗法。这个办法是他在鄞（yín）县试用过的，现在拿来推广到全国实行。二，农田水利法。政府鼓励地方兴修水利，开垦荒地。三，免役法。官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。民户按贫富等级，交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入，也减轻了农民的劳役负担。四，方田均税法。为了防止大地主兼并土地，隐瞒田产、人口，由政府丈量土地，核实土地数量，按土地多少、肥瘠收税。五，保甲法。政府把农民按住户组织起来，每十家是一保，五十家为一大保，十大保为一都保。家里有两个以上成年男子的，抽一个当保丁，农闲练兵，战时编入军队打仗。

王安石的变法对巩固宋王朝的统治、增加国家收入，起了积极的作用。但是，也触犯了大地主的利益，遭到许多朝臣的反对，最后变法以失败告终。

【1】给划线字注音。

着手____       从容____       宰相____

【2】解释词语的意思。

①从容不迫：________________________________________。

②叫苦连天：________________________________________。

【3】王安石变法的主要内容是_____法，_____法，____法，____法，____法。

【4】王安石变法的作用和影响是什么？

_______________________

【5】从王安石变法的内容，你说说他是一个什么样的人？

_______________________

12、阅读短文，回答问题

悠长的铃声

①雨天，花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

②“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。

③“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰逊的速度也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

④上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，我几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来，迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

⑤“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。老师和同学都在倾听着，等待铃声的完结。

⑥放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”

⑦“免贵。”然后，他告诉我姓氏。

⑧我的脑子里，管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫子蛀过，总是容易搞错。不过这难不倒我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。

⑨上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前时，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”同桌说。

⑩只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

⑪终于，我以优异的成绩、良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”

⑫“你不要放在心上…”他又踌躇了，“我只是想告诉你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸因为窘迫，像生了红锈。

⑬“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。

⑭“____________”老人舔了下嘴唇，好像那里粘着粒砂糖，慈善地看着我。

⑮“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。

⑯“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”

【1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。

_______________

【2】联系上下文，填入文中空白处最恰当的一项是（　　）

A．以后再也听不到我的摇铃声了。

B．他们说你是成心的，我说不是……

C．他们说我拽着铃绳睡着了。

【3】第⑫段中画线句子是对老师傅的______和______描写，运用了______的修辞，表现了老师傅______。

【4】文章的结局出人意料，其实在前文就已埋下伏笔。请在文中画出相关语句____。（至少画两处）

【5】联系全文，说说你对题目“悠长的铃声”的理解。

____________

13、阅读练习。

人生第一课

这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。

“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作　家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输”。

【1】请写出画横线句子中引号的用法：___________

【2】比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用。

①老师却用一张非常好的纸，很认真，很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。

②老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来。　

_____________________________________________________________________

【3】读第⑦自然段，根据提示，请从第②至第⑥自然段中概括“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的。

提示：①

　   ②  

　   ③

　   ④

【4】请问在人生第一课里，孩子们到底学到了什么？请用原文回答，孩子们的哪些表现说明了这一点？

_____________________________________________________________________

【5】你认为文中的老师是怎样的一位老师？说说你是如何看待这种灌输的？　

_____________________________________________________________________

14、课外阅读。

没有一句台词的角色

为了募捐，学校准备排练一部叫《节日》的话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。定角色那天，妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

“是。”她丢给我们一个字。

“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

“因为我的角色！《节日》只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。”

“你的角色是什么？”

“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸出演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后，爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透露谈话的内容。

总之，妹妹没有退出。她积极参加每次排练，我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而，直到看了演出，我才真正了解那光芒的含义。

演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“珍妮——危险（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

先出场的是“父亲”，他在舞台正中的摇椅上坐下，召集家人讨论节日的意义。接着“母亲”出场，面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”，分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在这一家人的讨论声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装，手脚并用地爬进场。

但这不是简单地爬，“危险（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。这一连串动作，她表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

接下来，剧中的父亲开始给全家讲节日的故事。他刚说到：“节日前夜，万籁俱寂，就连老鼠……”“危险”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。

男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“危险”又一次惊醒，好像觉察到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。

因为“危险”的位置靠后，其他演员又都是面向观众坐着，所以观众可以看见妹妹，其他演员却无法看到她的一举一动。他们的对话还在继续，妹妹幽默、精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。

那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了整场戏。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

四十年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

①一切声音都没有了。形容环境非常寂静。（_____________）

②形容（描写、模仿、刻画、雕塑和扮演等）非常逼真。（_____________）

【2】对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。

【3】通读全文，概括妹妹演出成功的原因。

① ______________________

②_______________________

③_______________________

【4】第六自然段中，画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么？

_________________________

【5】文中最后一段画线的句子“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度？

_________________________

15、正月过后，闰土必须回家去。（改为双重否定句）

答：_____________________________

16、按要求改写句子。（6分）

（1）雷锋精神值得我们学习。

改为反问句：

（2）总理站起来对我说：“我要去休息了。”

改为转述句：

（3）花儿开了。

扩写句子：

（4）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（                                 ）

（5）许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）

（6）音乐（           ）能给人以美的享受，（          ）能陶冶人的情操。（关联词）

17、按要求完成句子训练。

⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）

⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）

⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）

18、按要求写句子。

（1）仿照例子写句子。

例：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱大海，就像______________________________________________________一样。

我们热爱______，就像___________________________________________________一样。

（2）用关联词语将下面两句话连成一句话。

一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。

________________________________________________________________________

河水为我们解除干渴，滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。

________________________________________________________________________

19、1.按要求写句子。

(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

2．写一句关于“兴趣”的名言。

________________________________________________________

20、修改病句。

（1）全校师生和教师参加了这次活动。

(2)故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。

(3)同学们讨论并听取了校长的报告。

(4)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

21、习作与表达。

在学校生活中，你也一定参加过许多的活动，如文艺演出、“六一”活动、体育比赛、献爱心活动等，选择你印象最深的一次活动记叙下来。要把事情经过写清楚，把印象深刻的地方写详细，叙述一定要有条理，题目自拟。不少于500字。