榆林2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、把词语补充完整并解释所填字的意思。

见微知_______ 赴____蹈火___ 声泪____下___

2、根据课文内容和知识积累完成练习。

（1）野旷天低树，_____________。”

（2）“_________________，听取蛙声一片”选自_____代词人_____的《西江月·夜行黄沙道中》词牌名是_______   题目是       _______ 。

（3）____________，怜子如何不丈夫。

（4）《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的_____，遭到___的拍手大笑的故事，告诉我们_____________的道理。

3、默写《浪淘沙（其一）》，写出作者的名字。

浪淘沙（其一）

唐 _____________

________________________       __________________________

________________________       __________________________

4、看拼音，写词语。

yáo wànɡ kuànɡ wù jié zhì kū jié

（   ） （ ）   （   ）   （ ）

yí mín shènɡ jié zī rùn   zī yuán

（   ）   （   ）   （   ）   ( )

5、指出下面句子的修辞方法 

①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。________

②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。________

③不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。________

④水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。________

6、把诗句补充完整，并完成练习。

我是大自然的话语，大自然_____出来，又____回去，____在心间，然后又_____一遍……

我是星星，从苍穹坠落在_____中。

我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我_____，夏让我_____秋令我_____。

【1】把诗句补充完整。

【2】这三句话都运用了_____的修辞手法，依次把“我”比作______、______、_______。

【3】对第一、二句话的理解，正确的一项是（    ）

A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。

B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。

【4】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（    ）的自然现象。

A．花的纯洁神圣

B．花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环

7、阅读下面的古诗，完成练习。

商山①早行

[唐]温庭筠

晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。

（注释）①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。

【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节?   (　　)

A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘

【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物，将山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。

【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。

【4】“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的意思是

_______________。

8、阅读诗歌，回答问题。

《宿建德江》

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情？统摄全诗内容的一个字是？

______________________________

【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?

_________________________________________________

9、课内阅读

  一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤(   )雨一样，是急促(   )的鼓点；旋(   )风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇________安塞腰鼓！

  这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢(   )奋了。

【1】在文中的括号里给标下划线的字注音。

【2】用选文中的词语概括安塞腰鼓的特点。

_____________________________________

【3】“急促的鼓点像骤雨一样，飞扬的流苏像旋风一样，蹦跳的脚步像乱蛙一样，闪射的瞳仁像火花一样，强健的风姿像斗虎一样。”对照原文中的句式，想一想：哪一句的表达效果好？为什么？

_______________________

【4】从选文第二自然段中找出两对反义词。

(   )——(   )   (   )——(   )

【5】使空气、阳光、世界变化的原因是_________________。

10、阅读下列材料，做练习。

关于阅读

材料一：“部编版”语文教材总主编温儒敏在北大举行的一次写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题目阅读量也许会有5000多字甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，连卷子都做不完。

材料二：当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态，是阅读！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如秋菊一样________；阅读，可以让你如________________。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。

材料三：为了解学生的课外阅读情况，某小学对本校六年级的500名学生进行了问卷调查，调查结果统计如下：

阅读时间,读书计划,读书笔记每天阅读时间,百分比,有无计划,百分比,是否做读书笔记,百分比

1小时左右,10%,有计划,10%,每读必做,5%

半小时左右,40%,有时候有计划,20%,有时会做,20%

没有阅读,50%,没有计划,70%,老师要求才做,75%

【1】对材料一内容理解不正确的一项是(  )

A.材料一主要谈的是语文高考的改革，但与小学生也是息息相关的。

B.温儒敏甩出“耸人听闻”的话，目的是让高中语文老师重视学生的课外阅读。

C.温儒敏谈高考改革，目的是用高考的指挥棒倒逼小学、初中的语文教学，要让学生从小养成阅读的习惯。

D.大量阅读，不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。

【2】阅读材料二，根据语境，请在横线上补充恰当的词句。

【3】阅读材料三，根据表格可以看出，小学生在阅读上存在的问题：一是_____________；二是________；三是_________。

【4】请用一段话来概括这三则材料反映的主要信息，用上“不但……而且……然而……”。

_______________________________________________

11、阅读非连续性文本，完成后面的题目。

无忧是重庆人民小学四年级的一名男生，他写了一篇作文，在妈妈的朋友圈里引起了轰动，特别是作文的最后一句“所以妈妈有我一个，就顶俩了！”让人印象深刻。这篇作文的题目叫“假如妈妈生二胎”。

新闻链接2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。

【1】对第一则新闻的评价最恰当的一项是（   ）

A．无忧不想妈妈生二胎，这个想法是正确的，因为他可以“一个顶俩”。

B．无忧高估了自己的实际能力，他并不能“一个顶俩”。

C．无忧不想让妈妈生二胎。虽然这个想法是不对的，但是“一个顶俩”的勇气与担当还是非常值得钦佩的。

【2】国家全面实施二孩政策，在社会上引起了强烈反响。联系相关新闻，以及你家里的具体情况，谈谈自己的看法。

________________________

12、课文在线。（根据课文《穷人》内容回答问题）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

【1】找出描写渔夫神情的语句。

______________________

【2】找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。

______________________

【3】用波浪线画出描写渔夫语言的语句。

【4】从这段话中我们可以看出渔夫是个________的人？

13、阅读语段，完成练习。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【1】用波浪线画出选文中的一处比喻句。

【2】画横线的句子中“洒脱”的意思是（ ）

A．清新脱俗。

B．利落，利索。

C．自然，不拘束。

D．摆脱开。

【3】说明草原很辽阔的句子是________， 说明牧民骑马速度快的句子是________，说明牧民们热情好客的句子是________

A．这是主人来到几十里外欢迎远客。

B．一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。

C．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

D．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。

【4】发挥想象，到了蒙古包后，主人会对“我们”说什么？他们会做些什么呢？

“我们”到了蒙古包后，主人微笑着说：“_________”说完，主人端出了______来招待“我们”。

14、阅读短文《飞夺泸定桥》，完成习题。

①1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我红军消灭在桥头上。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。

②红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有110里。战士们一整天都没有停下来休息，一整天没顾得上吃饭。他们空着肚子，拖着沉重的双腿继续前进。

③忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把，照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊:“你们是哪个部队的？”我们的战士高声答话:“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里。大雨下起来，越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走，停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面了。

④泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的:两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒：红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫:“来吧，看你们飞过来吧!”

⑤红四团战士枪上膛，刀出鞘，全力发起总攻。团长亲自站在桥头上，目光坚定，沉着指挥战斗。号手鼓起腮帮，用足全身力量吹起冲锋号。所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队。带头的队长拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。剩余21名突击队员紧随其后。跟在他们后面的是三连，战士们每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

⑥突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。

⑦红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

【1】请按照战斗经过，将下列思维导图填写完整。

（1）接到命令，______——（2）______，______——（3）______，______——（4）______，______——（5）______，______——（6）主力渡江，奔赴前线

【2】以下句子说法符合文意的一项是( )

A．文中描写红军战士学敌人点起火把，是因为天太黑了，不点火把看不清路。

B．文中作者是从桥的构造、敌人重兵把守两个方面凸显夺桥的惊险。

C．文中除正面描写红军战士之外，花了大量语句描写敌人的行为，目的是为了衬托出红军战士的英勇。

【3】文章第④自然段“飞过来吧”含义正确的选项是（ ）

A．在敌人眼内，这没有木板的铁索是无法过的，除非长翅膀“飞"。

B．在敌人看来，红军就是能攀索过来，在他们强大的火力封锁下，也无法到达桥头，除非能从空中突然“飞”降下来。

C．敌人十分狂妄，瞧不起红军。

D．以上都是

【4】读以下句子，体会加点词的作用。

战士们一整天都没有停下来休息，一整天没顾得上吃饭。

_________________________________________

【5】第⑤自然段概括介绍了红军战士全力总攻场景，又重点写了几位战土的表现，说说这样写的好处。

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15、变魔术,改句子。

1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)

2.用上句子中加点的词语,仿写句子。

(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。

16、把下面句子改写为转述句。

1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”

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2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”

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3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”

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4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”

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17、修改病句与改换句式。

（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）

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（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）

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18、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）

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19、（题文）按要求写句子。

1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）

2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）

3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）

20、漫步句子关。

第二天，正太郎把小狐狸要了回来。

“被”字句：________

21、作文

题目：美就在身边。

要求：1、表达自己的真情实感。2、题目自拟。