河源2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（______），再查音节（______）。按部首查字法先查（______）部，再查（______）画。能组成词语（__________）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

1.我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字义是（_______）

2.瞧，盆子里的水漫出来了。 字义是（_______）

3.剩下一个义项可以组词为（___________）

2、找出下列句子中的近义词，写在括号里。

(1)他是个纨绔子弟，挥霍无度，浪费了家中不少钱财。

(   )——(   )

(2)他总相信一些荒诞无稽的传闻，说出的想法也很荒谬。

(   )——(   )

(3)他的成长过程非常艰辛，所以他养成了不畏艰难的性格。

(   )——(   )

3、读拼音,写词语。

xuán yá　　 fèi ténɡ　　bīng báo       zāo ɡāo       zhòu wén

( )( )( )( )( )

pù bù　 　 yàn yǔ　　 shēn suō　     nínɡ shì       zhòu rán

( )( )( )( )( )

4、根据情景写诗句。

1.西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，诗的题目是《________________》，最能表现他渴求良将贤才的诗句是：________________

2.唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为______。其中，李白被称为___________，杜甫被称为诗圣，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了____________________。我们还学过杜甫写景的诗________________。

5、用上课文中的词语补充句子。

（1）远处闪烁着点点渔火，江面上__________。

（2）无论何种境地，我对祖国的感情都__________。

（3）他__________，村里大小事都请他作主。

（4）老人们__________地谈论着生活中的新变化。

（5）我之所以让孩子自己去看病，是__________的。

（6）几个孩子__________的，欢快得像一群小麻雀。

6、阅读古诗，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

______________，______________。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】将古诗补充完整。

【2】题目中的“醉”的意思是_____，这首诗是苏轼在望湖楼______的时候所写的一首诗。

【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句：云翻图第二句：_____第三句：风卷图第四句：__________

【4】第一句诗人把乌云比作___，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之____。第二句中的“跳”和“乱”写出了___。第三句的“___”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。

【5】提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_____，_____。”

7、先补充，再完成练习。

七律·长征

不怕远征难， 。

逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。

水拍云崖暖， 桥横铁索寒。

更喜 千里雪， 过后尽开颜。

【1】补充诗句。

【2】首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中________的英雄气概，“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感；颔联运用______和_____的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概；颈联既写了红军巧渡______后的喜悦，又写了飞夺______的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌；尾联描述了____，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态，同时预示了长征的最后胜利。

【3】本诗生动地概述了二万五千里长征的____，赞颂了中国工农红军的____和_____精神。

8、地翻好，又耙了几遍，

耙得又平又顺溜，

看起来

好像妇女们刚梳的头。

【1】这节诗写的是_______________________________。

【2】这节诗运用了_________的修辞手法，把_______比作___________，写出了三黑把地耙得____________。

【3】用这节诗中运用的修辞手法写一个句子。

_________________________________________________

9、阅读理解，完成练习。

盼（节选）

①吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

②说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床点，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

【1】根据意思从选文中找词语填空。

用言语、行动逗弄对方借以取乐。( )

【2】仿写词语。

明晃晃____________

【3】品析语句。

（1）选文中画横线的句子是______描写，由于愿望没有实现，“我”又寄希望于______。

（2）选文中画曲线的句子是对“我”的______描写和动作描写，写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的______，烘托出“我”对雨天穿雨衣的______。

【4】“雨后美景”的环境描写写得那么具体，这样写有何用意？

_______________________

10、课内阅读。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（   ），从我脚边（   ）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（   ）了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（   ）了。

【1】这段话选自课文《_____》，作者是____________。

【2】作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆，请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。

【3】还记得课文里这样的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。

_____________________________

11、阅读下文，完成下列问题。

①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

……

⑥破课桌，yǎn（   ）然一个叱咤风云的古战场。

……

⑦黑庞掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

⑧咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

……

⑨只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

⑩他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

【1】根据拼音写汉字。

yǎn（_______）然

【2】第①段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？

_________________

【3】第③段的加点词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写有什么作用？

_________________

【4】老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？

_________________

12、阅读短文，回答问题。

母狼的智慧

  仅次于人聪明的动物是狼。

  一位老猎人，在大兴安岭的篝火旁，对我说，猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。

  “那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。

  “狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把小狼叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的‘儿女’会出什么事。于是狼就咬死一只动物，把那动物的胃扯出来，吹足了气，再用牙齿牢牢咬住，让它胀鼓鼓的，好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那‘救生圈’的浮力，全家过河。

“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短。狼妈妈转头向一座巨大的沙丘跑去。我很吃惊。通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂的地形伺机逃脱。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像是占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了。

“这是一只奇怪的狼，也许它是昏了头。我这样想着，一步一滑地爬上高高的沙丘。果然看得很清楚，狼飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时我顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。

“我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走，一边走一边想：这真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快到家了，我决定再回那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。

“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪的两只小狼正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气。地上有狼尾巴轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。

“那只母狼为了保护它的幼崽，先是用爬坡减缓了我的速度，赢得了隐藏‘儿女’的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生命。”

（1）缩句。

①我轻轻扒开干骆驼粪，看到白天失踪的两只小狼正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气。

②地上有狼尾巴轻扫过的痕迹。

（2）引号的作用有三种：A、表示引用的部分；B、表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；C、表示讽刺或否定的意思。下面句中的引号分别属于哪种作用？请填上正确答案的序号。

①它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“儿女”会出什么事。   （   ）

①它把所有的小狼背负在身上，借着那“救生圈”的浮力，全家过河。（   ）

（3）找出文中的一个比喻句。

（4）文章最后写道：母狼“以一死换回孩子的生命”。你是怎么看待母狼的这种行为的？

13、阅读。

请认真把试卷读完

某大公司要招聘一名总经理助理，广告刊登后，应聘材料像雪片一样飞来。经过认真挑选，50个人有幸被通知参加笔试。

考试那天，在临时的考场——公司会议室里，众考生个个踌躇满志，胸有成竹，都显出志在必得的信心。很快，考试就开始了，考官把试卷发给每一位考生，只见试卷上题目是这样的：

综合测试题（共20题，限时3分钟）

（1）请认真把试卷读完；

（2）请在试卷的左上角，写上尊姓大名；

（3）在你的姓名下面写上汉语拼音；

（4）请写出五种动物的名称；

（5）请写出五种植物的名称；

（6）请写出五种水果的名称；

（7）请写出五座中国城市的名称；

（8）请写出五座外国城市的名称；

（9）请写出五位中国科学家的姓名；

（10）请写出五位外国科学家的姓名；

（11）请举出五本中国古典名著；

（12）请举出五本外国文学名著；

（13）请写出五个成语；

（14）请写出五句歇后语；

……

不少考生匆匆扫了扫试卷，马上就拿起笔，“沙沙沙”地在试卷上写了起来，考场上的空气因紧张而有些凝固。

一分钟……两分钟……三分钟，时间很快就到了，除了有三个人在规定的时间之内交卷外，其他人都还忙着在试卷上答写。考官宣布“考试结束，未按时交的试卷，一律作废”时，考场上像炸开了锅，未交卷的考生纷纷抱怨：“时间这么短，题目又那么多，怎么可能按时交卷呢？”“对！题目又很偏！”

只见考官面带微笑：“很遗憾！虽然各位不能进入敝公司的下一轮考试，但不妨把自己手上的试卷带走，做个纪念。再认真看看，或许会对你们今后有所帮助。”说完，他很有礼貌地告辞了。

听完考官的话，不少人拿起手中的试卷继续往下看，只见后面的题目是这样的：

19.请写出五个“认真”的同义词；

20.如果你已经看完了题目，请只做第（2）题。

【1】判断题。请根据短文提供的信息判断下列说法是否正确。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

（1）某大公司招聘总经理助理的广告刊登后，有50人被通知参加笔试。( )

（2）试卷上共有14道题，限时3分钟答完。( )

（3）只有三个人在规定的时间之内交卷了。( )

（4）考试结束后考官建议未按时交卷的人再认真看看试卷。( )

（5）听完考官的话，所有的人拿起手中的试卷继续往下看。( )

【2】请用下列词语造句。

踌躇满志_______________________________

志在必得_______________________________

【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容和中心思想。

_____________________________________

【4】这份招聘试卷是想挑选具备哪种素质的人？这种素质为什么如此重要？

_____________________________________

【5】文中画横线的省略号表示什么意思？这里用省略号的好处是什么？

_____________________________________

【6】假如要你给短文加个结尾，你会怎么写？作者为什么没有写？

_____________________________________

14、阅读短文，完成习题。

夏天里的成长（节选）

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处（chǔ     chù）暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（jǐn   jìn）量地用力地长。

【1】用斜线划去选文中不正确的读音。

【2】文中两句北方农家的谚语可以用文中的句子来解释，请用横线画出来。

【3】“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话中的“热天”是指_____________，“赶热天”让我想起了诗句“_____________，______________。”

15、按要求完成句子练习。

1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。(用加点词语写句子)

____________________________________________________________________

2．能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)

____________________________________________________________________

________________________________

跟我学：修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任选一个去掉。

3．为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)

____________________________________________________________________

4．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为陈述句)。

____________________________________________________________________

16、根据要求,完成句子练习。

1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。

(1)改“把”字句:________________

(2)改“被”字句: ________________

2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?  

(1)改陈述句: ________________

(2)理解正确的是（____）。

A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上

B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害

3.缩写句子。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

________________

4.改成直述句。

他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

________________

17、他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句）

_________________

18、按要求写句子。

1．正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)

______________________________________________________________________

2．一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

______________________________________________________________________

3．老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)

______________________________________________________________________

_________________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）

____________________________________________________________________

（2）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

（3）少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

（4）我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_____________________________________________________________________

20、给句子换个说法，使句子意思不变。

(1)即使这些设想能实现，又有多少人能够去居住呢？

___________________________________

(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

___________________________________

(3)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

___________________________________

21、大作文。

从下面两个作文题中任选一个进行写作。

1．题目：一个令人     的时刻

要求：在横线上补充一个表示心情的词语，如忧伤、悲愤、激动等。把事情的经过写具体，语句通顺，450字左右。

2．在学知识、学本领的过程中，你也许已有了一技之长吧！这次习作写写你擅长的事，可以写计算、背诵、写字，也可以写唱歌、剪纸、炒菜等。要求语句通顺，表述清楚，题目自拟。