2024-2025学年（下）青岛七年级质量检测语文

1、下列句中加点词语运用正确的一项是（ ）

A.要上课了，正在打篮球的同学们戛然而止。

B.他从小就在外面闯荡，所以对人情世故很是练达。

C.漫步清名桥古街区，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。

D.一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。

2、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）

A. 一些人认为，锋芒毕露才是真性情，谦以待人是虚情假意的表现。

B. 一说到外国的好就随声附和，其实也谈不上是虚心学习。

C. 季羡林、钱学森等伟人虽已去世，但他们的音容笑貌、谆谆教导仍然历历在目。

D. 我国的卫星工程师既忙着解决中德相互间的技术问题，又小心翼翼地保守者中方机密。

3、下列文学文化常识说法正确的一项是（ ）

A.鲁迅的《社戏》、《从百草园到三味书屋》都选自小说集《呐喊》。

B.美国著名的科幻小说家阿西莫夫，代表作有《基地》《新疆域》。

C.《核舟记》选自笔记小说集《世说新语》，是清代的张潮主持编辑。

D.“记”是古代的一种文体，可记叙描写，也可抒情议论，属于说明文的范畴。

4、下列加点字注音、书写完全正确的一项是（   ）

A.亢奋（kàng）  晦暗（huī） 羁绊 (jī)   人情事故（shì）

B.追朔（sù）   冗杂（rǒng）  欺侮（fú） 大彻大梧（wù）

C.蓦然（mò） 脑畔（pàn） 思慕（mù）   水落石出(luò)

D.眼眶（kuàng） 闭塞（sè）   怅罔（wǎng）  落英缤纷（bīng）

5、阅读《卖炭翁》，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）

A.这首诗通过叙述卖炭老人一车千余斤的炭被抢的经过，揭露“宫市”的掠夺本质。

B.开头六句，在写卖炭老人的炭来之不易的同时，反映出卖炭老人生活的艰辛。

C.“翩翩两骑来是谁”，运用反问，强烈讽刺了宫使横冲直撞、趾高气扬的丑恶行径。

D.“半匹”“一丈”与“一车”“千余”构成强烈的反差，突出了宫使凶残掠夺的面目。

【2】“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出卖炭翁怎样的境遇？表达作者怎样的情感？

6、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①　 　,思而不学则殆。(《论语·为政》) 

②至于夏水襄陵, 　 　。(郦道元《三峡》) 

③黄鹤一去不复返, 　 　。(崔颢《黄鹤楼》) 

④岱宗夫如何? 　 　。(杜甫《望岳》) 

⑤　 　,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) 

⑥　 　,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) 

(2)根据提示写出相应的名句。(4分)

①《饮酒》(其五)中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托自己归返自然的人生理想的句子是“　 　”。 

②《雁门太守行》中,李贺写我军严阵以待,阳光照在铠甲上,一片金光闪烁的句子是“　 　”。

7、名著阅读。

（1）保尔·柯察金是苏联作家__________的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。保尔身上最能打动你的人格特征是___________，他在双目失明的情况下创作了题为《_________》中篇小说。

（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的一项是（_________）

A.《傅雷家书》中，傅雷用“把自己的理智做一个天平，把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式，启发儿子慎重对待创作这件事。

B.傅雷经常给儿子傅聪翻译音乐家莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦的资料，教导他要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

C.保尔在疾病缠身的时候，内心也曾绝望、动摇过，但最终战胜了内心的怯懦，以写作的方式实践着他生命的誓言。

D.保尔将计划中的小说写好了一部分，把它寄给一些老同志征求意见，人家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。

8、阅读下文，完成下列小题。

成语里的歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引吭高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而自注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语，唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。

⑤古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和欢曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。

⑥从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当子现在的大调转为小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之间，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春自雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指   。

⑦古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈；春秋时，晋国大夫俞伯牙善干弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水，曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。

⑧古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递；楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑨  

【1】第⑥段横线上应填的内容是：“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指______。

【2】阅读第③、④、⑥、⑦段，下列分析正确的一项是（  ）

A.“声情并茂”是古人对歌唱的最高追求。

B.歌女韩娥歌声美妙，歌唱功力深厚，所以一曲唱罢，却能让歌声绕梁三日而不绝。

C.古人无论在创作还是演唱歌曲方面都有着很高的音乐造诣。

D.列举“高山流水”的典故是为了说明音乐是验证友情的试金石。

【3】第⑧段运用了____的说明方法，作用是________。

【4】结合本文内容，请归纳古人在歌唱方面的特点。

【5】请为本文续写第⑨段结尾段，要求首尾呼应，总结全文，50字以内。

9、作文

每个人都在成长的旅途中，永不停歇。每个人都经历成长过程，独一无二。

请你以“我的成长历程”为题，写一篇在班会上分享给同学们的演讲稿。

要求：①体现演讲稿的特点，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。