2024-2025学年（下）塔城地区七年级质量检测语文

1、下列词语中加点的字，读音有误的一项是（  ）

A. 归省（xǐng） 晦暗（huì）   黧黑（lí）   阳奉阴违（wéi）

B. 幽悄（qiǎo） 骨骼（gé） 漂移（piāo）  应急措施（yìng）

C. 悬殊（xián） 推搡（sāng） 蠕动（rú）   接踵而至（zhǒng）

D. 致密（zhì）   驰骋（chěng）  演绎（yì）   目空一切（kōng）

2、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

A. 我们不能把父母对我们苦心孤诣的劝说当成耳旁风。

B. 听到医生说父亲已无大碍，我们都如释重负。

C. 针对考试题目形式的多样性，我们一定要有见异思迁的灵活性。

D. 他这篇千字作文耗时2小时，真是一部鸿篇巨制。

3、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A．元宵节后，节日的气氛渐渐淡下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。

B．国庆长假，对于欧美一些零售商和奢侈品牌而言，是名副其实的“黄金周”。大量的中国游客，给当地低迷的经济增添了一抹亮色。

C．去年春节，我国大部分地区风云变幻，有的晴空万里，有的雨雪交加，恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。

D．小明在学习中有了一点进步，就目空一切，自以为他是天下第一，这是很不好的。

4、选出字音字形全部正确的一项。(   )

A.震撼zhèng hàn 糜子méi zi 羁绊jī bàn   麾下灸zhì

B.戛然jiá rán   熙熙然xī xī rán   蓦然mù rán   关睢guān jū

C.纠葛jiū gě 欺侮qī wǔ 窈窕 yáo tiǎo 斡旋wò xuán

D.撺掇cuān duo 燎原liáo yuán   惮dàn 辗转zhǎn zhuǎn

5、阅读下面这首诗，回答问题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】诗中“孤蓬”比喻_________________

【2】以下对这首诗理解错误的一项是（ ）

A.首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。

B.颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。

C.“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。

D.该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。

6、根据课文内容默写。

（1）文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的句子是：__________，__________。

（2）文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：__________，__________，__________。

（3）文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子是：__________，__________。__________，__________，__________。__________，__________。

（4）文中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是：①__________，__________。__________，__________。②__________，__________。

（5）文中交代桃花源人的来历的句子是：__________，__________，__________。

7、运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)下列童话故事中,不是出自《安徒生童话》的一项是 ( )

A.《海的女儿》   B.《豌豆公主》

C.《拇指姑娘》   D.《灰姑娘》

(2)唐僧在何处收谁为徒?根据你的积累,按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空→　 　→　 　→流沙河收沙悟净

8、阅读文章，完成小题。

刚果之行（节选）

纪德

清晨，天刚亮，我们便从布拉柴维尔出发，渡过斯坦利湖去金沙萨乘“布拉邦号”小船。特雷维斯公爵夫人和我们一道去班吉，她是帕斯特学院派来的，在那儿另有公干。

横渡斯坦利湖，天空灰蒙蒙。要是刮点风，准会感到冷的。湖汊多小岛，与河里的小岛互相混杂。有些岛上满布低矮的树丛，有些小岛仅仅是些小沙丘，瘦长的芦苇点缀其间，有疏有密，高低不一。有些地方，回游的水在河面激起了一片银光。这儿虽然水势湍急，但水的流向似乎仍不固定：几股逆流来了，激起了奇特的漩涡，再倒流过来，因为又碰上几个绿色的小岛。这种小岛有的面积很大，殖民者们开玩笑称之为“葡萄牙租界”。有人告诉我们，像这样溯江而上，旅程漫长，异常单调。我们强调对此一无所知，正有许多东西要学习，要慢慢领略各地风光。不过，我们感到目前仅是旅途的序幕，要到我们同这个国家发生更直接的接触时才算真正的开始。因为，坐在船上浏览景色，它就好比一件舞台上的远景，并无真实之感。

船紧靠比属刚果一边的河岸航行。对面法属刚果的河岸隔得很远，依稀难辨。沿河一带，平坦广阔，芦苇丛生，本想看看河马，但一条也未看见。岸边有些地段植物繁茂，但不是芦苇，而是或大或小的树木了。总之，不管是树木或是芦苇，它们不是覆盖了河岸，就是被河水淹没，因为这一带常常涨水，据说每个月有几次的水涨得很高。树木枝叶在水中漂荡，轮船逆流而上，激起一个个漩涡，轻轻地把它们托了出来。在甲板上，二十来个乘客同坐一桌。面前平行地另放着一张桌子，上面摆着供我们用的三副餐具。

一座相当高的山挡住了湖的底部。山前，湖面变宽了。激浪汹涌，越涌越急。“布拉邦号”在峡道中前进。两岸悬崖绝壁，航道更狭窄了。刚果河在一连串的丘陵中奔流，两岸山势颇高，郁郁葱葱，唯山顶光秃秃没有树木，只有一层浅草，同法国孚日山上没有树木的草场差不多。那可能是牧场了，如果去看，定有羊群。

到了补给站，大家停了下来，时间大约是午后两点。芒果树浓荫蔽天，景色宜人。①附近的茅屋前站着几个土著人，对我们的到来漠然视之。凤梨树正开花，平生仅见。几只彩蝶惊起，我拿起那面没有木柄的网追去，结果是一无所获。阳光灿烂，但不太热。

黄昏时分，船在法国管辖的河岸停下，岸边有一个破不堪的小村落。村内茅屋疏疏落落，约二十家，补给站位于茅屋中心，“布拉邦号”在这儿补充给养。每次轮船靠岸，便有四个粗壮黑人跳入水中，两前两后，游到岸上，把停靠的缆绳系牢。舷梯放下了，但梯子不够长，只好再用长木板加以延伸。我们来到村庄，由一个随船前来卖项圈的矮小商贩引导。这个人上身套一件蓝色白花的网线衫，下穿一条米黄色的布短裤，一句法语也不懂，只要我们看他一眼，他就面露微笑，笑得那么和蔼可亲，逗得我不时地瞅他一眼。趁天尚未全黑，我们浏览了全村。②不知村里土人患的是头癣、体癣还是济疮，反正没有一个人的皮肤是干净清洁的。（批注：两次写到当地的居民，却毫无美感，似乎冲淡主题，建议删除）我第一次看到了形状奇特的西番莲的果实。

一轮还算盈满的月亮，透过薄雾，把月光直射船头。船儿顺月光前进，微风不断从后面吹来，把烟囱喷出的火星刮到前面，看来很像一群群的萤火虫。我在外面看了很久，仍然不 得不回到船舱，睡在蚊帐里，又闷又热，挥汗不止。过了好久，气温慢慢转凉，我才来了睡意……

一觉醒来，但见景物辉煌。船驶进马洛博湖，太阳已出来了。湖面广袤无垠，平静无波，更无一丝微风，可以吹皱湖水，真好比一面完整的贝壳，明净无瑕地反映了清澈的蓝天。东方，有几条很长的彩云，被旭日映染成紫红色了。西面，湖天都是珠贝色，略带一点淡灰、活像一只精美绝伦的螺钮，虽然万籁无声，但默默之中已有颤动，预示绚丽的日色将显得五彩缤纷。远处，几个小岛地势低矮，难以捉摸，似乎在什么流质上漂漂荡荡……这种神妙莫测的动人景色历时不长，接着，轮廓定型了，线条清楚了，我们才感到自己还站在原地。（读后感：……）

有时候，清风徐来，那么清新，那么柔和，大家感到吸进肺腑的空气都是幸福之风。

【1】按所写内容整理作者游踪

所至  横渡斯坦利湖 沿河岸航行  在峡道中前进 停船补给，游览村庄  （1）_________

所见  （2）_________  植被繁茂  （3）_________ 见闻奇特 景物辉煌

【2】第六段有一则读者点评，你赞同他的看法么？结合文章，说明理由。

【3】请为文中画线段落补写一段赏析型读后感。

提示：（1）仔细阅读，选择自己感触最深的角度来写。

（2）补写要有较为清晰的层次，可适当引述原文内容，做到精简，准确。

（3）还要联系自己的阅读或生活经验谈谈。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

生活常常充满着变数。一句话，可能刷新我们的生活态度；一堂课，可能更新我们的思维方式；一场疫情，可能改变我们的生活状态；一个意外，可能改写我们的人生轨迹……

请以“改变”为题，或自拟一个包含“改变”这个词语的题目，写一篇文章。

要求：（1）选择或拟定题目；（2）文体自选，诗歌除外；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。