2024-2025学年（上）保定市七年级质量检测生物

1、用显微镜观察写有字母“p”的玻片，从目镜内看到的物像是（       ）

A．b

B．d

C．p

D．q

2、人体的消化系统中，不能直接与食物接触的器官是（　　）

A．口腔

B．咽

C．肝脏

D．胃

3、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（       ）

A．细胞核——遗传信息库

B．叶绿体——光合作用的场所

C．线粒体——呼吸作用的主要场所

D．细胞壁——能控制物质的进出

4、我国森林植被总碳储量已达92亿吨，为实现“碳中和”目标发挥越来越大的作用。下列有关说法不正确的是（       ）

A．每年的4月12日定为全国的“植树节”

B．我国人均森林面积占有量低

C．过度放牧使许多草场退化、沙化

D．在我国植被中，森林占据了主体

5、下列废物排除人体外的过程不属于排泄的是（　　）

A．二氧化碳

B．尿素

C．食物残渣

D．水

6、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的除了含氮和含磷的无机盐以外，还有（　　）

A．含钾的无机盐

B．含硼的无机盐

C．含铁的无机盐

D．含钙的无机盐

7、小艾同学在家里种草养鱼，为了防止鸟吃草籽儿，于是用网把草罩上，后来发现草几乎被虫子吃光了。造成这种现象的原因是（　　）

A．植被破坏

B．环境污染

C．缺水干旱

D．食物链被破坏

8、下列做法，不利于保护我国植被的是（　　）

A．退耕还林、还草、还湖，退牧还草

B．在餐馆就餐时，经常使用一次性木筷

C．开展广泛持久的全民义务植树、种草活动

D．对森林和草原实行依法治理和科学化管理

9、俗话说“笋有多大，竹有多粗”，意思是竹笋钻出地面就与长成后的竹茎一样粗细。说明竹子的茎中没有（　　）

A．木质部

B．韧皮部

C．形成层

D．树皮

10、下列不属于单细胞生物的是（　　）

A．草履虫

B．衣藻

C．金鱼藻

D．变形虫

11、小白菜叶片的结构主要包括（       ）

A．叶肉和叶脉

B．表皮、叶肉和叶脉

C．表皮和叶脉

D．表皮和叶肉

12、有甲乙丙丁四种生态系统，甲中的植物制造的氧气占地球每年产氧量的70%；乙被称为“地球之肾”；丙为人工生态系统，人口密度很大；丁被称为“绿色水库”。那么甲乙丙丁依次是（　　）

A．森林、湿地、城市、淡水

B．海洋、湿地、农田、森林

C．海洋、草原、城市、森林

D．海洋、湿地、城市、森林

13、下图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是（       ）

A．a表示的结构层次是组织

B．花、果实、种子在结构层次上属于b

C．一棵杨树在结构层次上属于d

D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c

14、大自然是我们最好的课堂，比如当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你是否会想到植物营养来的自于土壤，而根在其中起重要的作用。以下对绿色植物的认识不正确的是（       ）

A．根吸收的营养通过茎中的韧皮部运输

B．根的生长具有向地性、向水性等

C．根主要吸收水分和无机盐

D．施肥要适量，否则会出现烧苗现象

15、何首乌的块根可以制成中药，具有养血滋阴、润肠通便的功效。何首乌的块根所属的结构层次是（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

16、下列生态系统中，生态平衡最难维持的是（　　）

A．温带草原

B．北极冻原

C．热带雨林

D．温带落叶林

17、以下农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是（　　）

A．种植高粱要合理密植一—提高光合作用效率

B．收获的粮食入仓前晒干——抑制呼吸作用

C．移栽植物时带坨土是为了防止幼根和根毛受到损伤

D．在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用

18、云霄红树林能够净化水质，蓄洪抗旱，被称为“地球之肾”，它所属的生态系统类型是(       )

A．森林生态系统

B．草原生态系统

C．湿地生态系统

D．海洋生态系统

19、杜甫有诗句“雨荒深院菊，霜倒半池莲”。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境的关系一致的是（　　）

A．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化

B．北冰洋冰层的消退，北极熊不得不上岸生活觅食

C．野猪泛滥造成农田中的庄稼被毁

D．青蛙有与绿草丛相似的体色

20、到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，这是因为植物要（　　）

A．生长

B．长出新的树叶

C．贮存营养

D．排出体内的废物

21、如图是人体呼吸的示意图。请回答：

（1）呼吸系统由呼吸道和   组成。

（2）图中F是主要的呼吸器官，它是进行   的场所。

（3）消化系统和呼吸系统共有的结构是[B]   。

（4）若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否会变浑浊？   。（填“会”或“不会”）

22、阅读下面材料，回答问题．

前些年，在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病．目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播，商未发现人传染人的病例．有关专家建议普通人预防禽流感应做到：（1）注意个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼．尤其在接触禽畜后及时彻底洗手．（2）尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜．食用禽肉蛋时要充分煮熟．（3）生熟食物要分开处理，当手部有伤口，处理肉类时建议佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 ．从传染病流行的基本环节分析，患H7N9型禽流感的禽类属于 ．

（2）从传染病类型来看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样，属于 传染病．

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中，注射进入人体的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的 细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做 ，它能够消灭相应的病毒。

23、芽的生长点和根尖的分生区终生具有分裂能力，属于________组织。

24、调查时首先要明确____和____，制订合理的____。有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为____。整个过程中要如实记录。对调查结果要进行____和____，有时要用____方法进行统计。

25、下图为人耳的结构示意图，请据图回答：

（1）耳的结构包括   、__________、   三部分构成。

(2)外界声波经过［②］ 传到［③］ 引起振动，振动通过三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器而产生兴奋，兴奋以神经冲动的形式传到大脑皮层的_____ 中枢，产生听觉。

26、一根小树能够不断长大，主要是细胞的__增多和__增大的结果．绿色开花植物的基本结构和功能单位是__，由细胞分化形成__，进一步形成植物六大__，进而形成一棵完整的植物．

27、将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水___________，这说明萌发的种子会放出________。

28、如图1是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，如图2是膈的不同状态示意图，请据图回答下列问题

（1）淀粉经过消化后的物质a是   ，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫   ．

（2）图中能与组织细胞、肺泡进行物质交换的血管类型是   ．

（3）图中b表示气体从外界进入肺泡，此过程是通过   实现的，在此过程中，膈肌所处的状态是图2的   （选填甲或乙）

（4）经过过程e，血液中的部分液体会流入到肾小囊腔内，该过程叫做   ．

29、生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢？请同学们依据所学知识回答下列问题：

（1）图1中，属于植物细胞的是___；对细胞有保护和支持作用的结构是[　]___。环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中[　]___的作用；

（2）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[　]___中。

（3）图2表示的过程为___，其结果是形成了不同的__。

（4）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为___。

30、生物的基本特征有_____、_____、_____、_____等。

31、将下列左侧有关花的结构中组成右侧部分的连线

32、水母身体特别柔软，是典型的软体动物。

33、如图是桃树植株及其部分器官和大豆、玉米种子结构示意图，请回答：

(1)构成桃树植株结构和功能的基本单位是__________。

(2)甲图中①④⑤合称为__________。

(3)丙图是大豆、玉米种子的结构示意图，其中1、2、4、5合称为__________，而大豆科子萌发所需的营养物质贮存在__________中。

(4)桃树要结出桃子，必须要经过开花、__________、__________等过程。桃花中将来能发育成乙图中⑦的结构是__________。

(5)根的生长依靠__________细胞的分裂和丁图中__________（填字母）细胞的伸长实现的，根吸收水分的主要部位是__________。

34、开学初，同学们分别在3个观察点进行《观察校园内的植物和动物》的实践活动。

（1）同学们观察1号观察点的植物，记录的文字描述如下（部分）。根据植物的形态分类，属于乔木的是____________，属于藤本的是____________。

泡  桐：非常高大，树皮灰褐色，有纵向的裂纹。

狗尾草：茎多汁，较柔软，有20cm左右高。

迎春花：没有明显的主干，基部发出多个枝干。

爬山虎：茎很长，不能直立，攀附在墙上。

（2）科学研究发现，昆虫（成虫）具有三对足。下图是同学们在2号观察点通过拍照片记录的四种无脊椎动物的成虫，据图判断：可能是昆虫的有____________。

（3）汇总全班同学在三个观察点的记录数据如下表，请据表中数据，用2B铅笔在坐标图中补充绘制1号观察点动植物种类总数的条形统计图。_______

（4）老师评价说，上表中3号观察点的数据不准确。同学们在3号观察点的以下做法中，正确的是_____，影响数据准确性的有____________（答全给分）。

A. 发现一种不认识的植物，先记录上，再拔掉带回家研究

B. 草丛中的一只蟋蟀，蹦到校园外面去了，把它记录下来

C. 自己的调查记录中有蚰蜒，但其他同学都没有，把它删掉

D. 发现一只老鼠，太恶心了，不记录

（5）下列记录方法中，全班同学在本次观察实践活动中用到的有____________

A. 文字描述 B. 拍照片   C. 记数据   D. 绘路线图