遵义2025-2026学年三年级下学期期末质量检测数学试题

1、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是________。

2、因为：1＋3＝4＝2；1＋3＋5＝9＝3；1＋3＋5＋7＝16＝4；……，所以：1＋3＋5＋7＋…＋n＝。

3、选择适当的单位名称填在括号里。

（1）一块巧克力的体积约是6（________）

（2）一个成人鞋盒体积约是6（________）

（3）一块橡皮的体积约是8（________）

（4）一载重汽车车厢体积约是8（________）

（5）一个鸡蛋的体积约为40（________）

（6）一台冰箱的容积约是150（________）

（7）一个小墨水瓶的容积约是60（________）

（8）一个热水瓶的容积约是2（________）

4、从中午12时到下午3时，钟面上长度为5厘米的分针尖端走了( )分米。

5、下表要小明在田径考试成绩，他跳高的成绩是( )。

6、在下面的括号里填上合适的数字。（每小题只填一组符合的答案）

①43( )，是2和3的倍数。          

②2( )4( )，是3和5的倍数。

③( )52( )，是2和5的倍数。   

④5( )( )，是2、3和5的倍数。

7、一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，这个商品盒的体积是( )立方厘米，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是( )平方厘米。

8、9的（______）是；（______）的是25。

9、在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

8×( )8            ×4( )            ×2( )2

10、=====(　　)(填小数)。

11、梯形的上底比下底短。( )

12、任何两个自然数的积都是合数。_____

13、分母是14的最简真分数有6个。（_______）

14、把一个长方体铁块熔铸成一个长方体，形状虽然变了，但它们占空间的大小没有变。（____）

15、只有两个因数的自然数,一定是质数．（_____）

16、5是因数，20是倍数。______

17、假分数化成带分数是（       ）。

A．

B．

C．

18、把一根长5米的彩带对折2次，每段长是（   ）米。

A. B. C. D.

19、李师傅加工一批零件，如果每天做50个，要比计划晚8天完成；如果每天做60个，就可提前5天完成，这批零件共有多少个？（ ）。

A．3500个

B．3800个

C．3900个

D．4000个

20、下面两个数的积在和之间的是（  ）。

A．× B．×7 C．×

21、统计今年新冠肺炎确诊病例增减变化情况应选用（ ）比较合适。

A．统计表

B．条形统计图

C．分段统计表

D．折线统计图

22、用2、3、4三个数字组成的三位数中，共有（   ）个数是2的倍数。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

23、计算。

＝________

24、解方程。

x÷＝             3x＋x＝9             20%x－＝

25、合理灵活地计算。

31.2×9.9＋3.12                                 49.6－（13.5＋9.6）

9÷1.25                                        53.6×0.4÷5.36

26、方向位置。

（1）商场的位置在学校（       ）偏（       ）40°方向上，距离学校（       ）米。

（2）游乐场的位置在学校东偏南45°方向上，距离学校400米处，请标出游乐场的位置。

（3）如果笑笑从图书馆出发先到学校，再到电影院，共用了13分，她平均每分走（       ）米。

27、一个存放货物的仓库，从里面量，长16m、宽10m、高4m。里面存放的货物高为2.5m，如果每立方米货物重1.5吨，那么这个仓库存放的货物重多少吨？

28、周末，爸爸妈妈带淘淘去140km外的姥姥家．汽车以每小时80km的速度从家出发。

开出t小时后，他们离家有多远？如果t＝0.6，他们离家有多远？

29、在一个棱长为4厘米的正方体上底面正中间挖去一个棱长为1厘米的正方体，在下底面正中心挖去一个高为2厘米的圆柱，圆柱底面半径为1厘米，求所得物体的表面积．

30、食堂有一批粮食，用去2.5吨，又买回5.5吨，现在还有10吨，食堂原有粮食多少吨？

31、一种自行车轮胎的外直径是70厘米．小明骑这辆自行车从家到学校用了10分．如果车轮每分转200圈，小明从家到学校的路程是多少米？

32、做一个长12厘米，宽10厘米，高2分米的长方体木制框架，需要多少厘米木条？

33、＋等于多少？一位学生认为，表示5份中的3份，表示7份中的4份，所以加起来是12份中的7份，结果是。你认为对吗？为什么？