1、选一选,填一填。
yuè lè
音乐( ) 快( )
欢乐( ) 乐( )曲
2、文具的家是( )
A.铅笔 B.橡皮 C.文具盒
3、“松下问童子,言师采药去”是( )写的诗句。
A.李白 B.贾岛 C.孟浩然
4、贝贝的文具去了哪里?( )
A.贝贝把文具丢掉了。
B.贝贝把文具借给同学了。
C.贝贝不小心把文具弄丢了。
5、补充古诗句。
①小荷________露________,________蜻蜓________头。(《小池》)
②________眠不觉晓,处处闻啼________。(《chūn晓》)
③头________冠不用裁,满________将________。(《画鸡》)
6、填反义词和近义词。
《春夏秋冬》
近义词:飞—_____ 入—_____
反义词:出—_____ 降—_____
7、根据课文内容填空
(1)桃对________,柳对________。莺歌对________舞,________对________。
(2)________,性本善,性相近,________。苟不教,________,教之道,________。________,非所宜,幼不学,________?________,不成器,________,不知义。
(3)小葱拌豆腐——________
(4)芝麻开花——________
(5)十五个吊桶打水——________
8、我会按课文内容填空。
1._____________能帮棉花姑娘捉害虫。
2.小壁虎找________、________和________借尾巴。
3.《画鸡》中有“________不敢轻言语,一叫________”两句。
9、火眼金睛,辨字组词。
万( ) 左( ) 雨( )
方( ) 右( ) 雪( )
10、加偏旁部首组新字并组词。
女_________________________________
关_________________________________
戈_________________________________
11、在括号里填上合适的词。(6分)
( )的荷花 ( )的羽毛 ( )的城市
( )地练功 ( )地学习 ( )地回家
12、补充词语。
老师请冬冬读课文,她( ),有几个同学笑了起来,冬冬( )。这时,丁丁说( ),最后大家都为冬冬鼓起掌来。
13、整齐的抄写下列词语。
棉花 炎热 凉爽 甘甜 跌落
14、照样子,写一写。
15、读一读,连一连。
打 洗 吃 背 翻 过 叹
哈欠 身 书包 气 早点 脸 马路
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
17、根据课文内容判断,正确的画“√”。
(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。( )
(2)“左边绿,右边红,左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。( )
(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好,因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……( )
(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。( )
(5)看到晚霞我就知道,明天一定是个大晴天。( )
(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。( )
18、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】要下雨了,鱼儿会游到水面上来透气。 (______)
【2】人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。 (______)
【3】小壁虎的尾巴断了,就不能再长出来了。 (______)
【4】“读书百遍,而义自见。”这句话的意思是书要多读,才能领会其中的意思。(_____)
【5】丁丁做错了事,他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。 (______)
19、读姓氏文化墙的短文,回答问题。
中国人的姓
佚名
①每个中国人都有自己的姓氏。你知道中国一共有多少个姓氏吗?
②原来,古今姓氏共有八千多个!中国最常见的姓,也有两百多个,“李”是最多的姓。
③很多姓氏的来历都很有趣。有的姓氏源自古老的国名或地名,如:赵、宋;有些姓氏源自出生地或居住地,如黄帝在姬水旁生活,则姓氏为“姬”;有些姓氏来自于官名或职业名称,如“司马”。你可以根据自己的姓氏,猜猜祖上是做什么的,或者居住在哪里。
【1】用“○”圈出短文中的单姓,小贴士:单姓是指姓氏是1个汉字;复姓是指姓氏多于1个汉字,如:宇文、东方等。用“ ”画出短文中的复姓。
【2】阅读短文,把下面的人名填到对应的姓氏来源处。(填序号)
①宋江 ②姬发 ③赵括 ④司马光
(1)官名或职业名:______ (2)出生地或居住地:______
(3)古老的国名或地名:______
【3】下面的人物分别姓什么,请你把他们的姓氏圈出来。
诸葛亮
李白
关羽
20、阅读短文,完成练习。
________________________
美丽的秋天到了,山羊老师带着同学们来到花园里看周围的风景。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”
小熊说:“我喜欢金色,因为稻子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收和喜悦。”
小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”
小松鼠说:“我喜欢紫色,因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”
山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”
【1】短文一共有____个自然段。
【2】山羊老师带____、____、____到____里看周围的风景。
【3】请把短文的题目补充完整,填在文前的横线上。
【4】小朋友,你喜欢什么颜色呀?为什么?
我喜欢____,因为________________。
21、我是阅读小能手。
春天里,我们去植树。你端一盆水,我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠,栽下一棵棵小树。
马路说:“谢谢你呀小朋友,我有了绿荫遮凉。”小山说:“谢谢你呀小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”河岸说:“谢谢你呀小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤单……”
【1】短文有_______个自然段,第2自然段有_________句话。
【2】根据短文内容,把搭配合适的词语用线连起来。
栽(zāi) 一盆(pén)水
端(duān) 一锹(qiāo)土
铲(chǎn) 一滴(dī)汗珠
洒(sǎ) 一棵小树
【3】_________(季节)小朋友们去植树,文中有_________、_________和_________说谢谢他们。(没学的字用拼音代替)
【4】想一想,谁还会谢谢小朋友?仿照第2自然段的句式写下来(没学的字用拼音代替)。
_________说:“谢谢你呀小朋友,__________________。”
_________说:“谢谢你呀小朋友,__________________。”
22、看图写话。
提示:小朋友们,仔细观察下边的图画,看看图上有哪些人?他们在什么地方?他们在干什么?心情怎样?不会写的字可以用拼音代替。
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