莆田2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、读诗句，进行填空。

《回乡偶书》一诗中有三组反义词，分别是：

（ ）——（ ），

（ ）——（ ），

（ ）——（ ）。

2、给加点字选择正确的读音。

运动（   ）

A．yùn

B．yǜn

3、下列字是上下结构的是（   ）

A．细

B．造

C．项

D．李

4、bǎ fǎn yì cízhǎo chū lái xiě zài kuò hào lǐ

把  反 义 词 找  出  来  写  在  括  号  里。

jīng

春去花还在,人来鸟不惊。　

(　　　　)　——　（　　 　 )

chuāng

2　我打开窗户,关上门。　　　

(　　　　)　——　（　　 　 )

Yǐng

3　影子在前,影子在后。　　

(　　　　)　——　（　　 　 )

4　我的左边是房子,右边是树。

(　　　　)　——　（　　 　 )

5、比一比，再组词。

6、先选一选，再说说自己的发现。

①拍     ②拔     ③踢     ④打     ⑤跳     ⑥跑

( )河       ( )皮球       ( )高

( )步       ( )毽子       ( )排球

我发现：

（1）拔、拍、打的偏旁都是_____，带有这个偏旁的字大多和_______有关，类似的字还有_____。

（2）踢、跳、跑的偏旁都是_____，带有这个偏方的字大多和_____有关，类似的字还有_____。

7、 区别字组词。

  泡( )   瓜( )   中( )   青( )

  包( )   呱( )   串( )   清( )

8、给下列句子加上标点符号。

（1）你今天回家吗( )

（2）今天的饭菜好香呀( )

（3）夏夜( )公园里静悄悄的( )

（4）天安门前的人非常多( )

9、看图标，并为加点的字注音。

阴( )   冰雹( )       雷电( )     暴雨( )        雨夹雪( )

10、多音字组词。

没 méi（____） mò（____）

挑 tiāo（____）  tiǎo（____）

11、写反义词

炎热----（   ）   难过----（   ）

12、写出下面词语的反义词

错-——（   ） 这——（   ）

13、下列字母前后挨的是谁？请写出来。

例：

14、看拼音，写词语。

rèn zhēn zhǔ yì zhǎo dào míng liàng

fēn bié yǐ jīng nín hǎo dà xiàng

15、读一读，连一连。

    田里的害虫

    空中的飞虫

  树干里的害虫

  棉花叶子上的蚜虫

16、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。（______）

【2】《四个太阳》一文中，“我画了金黄的太阳送给春天。（______）

【3】《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊后来很快乐，是因为它们有了邻居。（______）

【4】端午节，人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）

【5】《怎么都快乐》一文告诉我们：两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（______）

17、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）

(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）

(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）

(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 (  )

18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。（______）

2．在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（______）

3．小公鸡在河里捉了许多鱼。（______）

4．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（______）

19、期末阅读训练

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。

　　“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

　　“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

　　几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。

　　“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。

　　从此，他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化，并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

　　科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

【1】追赶风筝的孩子指的是谁？

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【2】一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了？

____________________________________________________________________

【3】从这个故事中你得到了什么启发？

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20、读短文，完成练习。

早上，妈妈催促小猴说“快点儿起来吧!”小猴回答说：“反正离上课还早着呢!”放学了，小熊催促他说“快点儿回家吧!”小猴回答说：“反正离天黑还早着呢!”晚上，妈妈催促他说：“快点儿做作业吧!”小猴回答说：“反正晚上的时间长着呢!”

考试了，小猴的答题速度很慢，等到要交卷时，小猴还有好几道题没做。老师批评小猴说：“___________”

小猴的脸红了。

【1】“催促”一词在文中出现了______次。别人催促小猴时，小猴都是怎么回答的？用“﹏﹏”在文中画出来。

【2】下面哪一句最有可能是老师对小猴说的话？（   ）

A.你的动作太慢了。 B.你的动作太快了。 C.你真棒。

【3】我想对小猴说：“_______________________________________________________”

21、阅读题

辨认方向

小松鼠迷路了，急得大声哭。

远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”

小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！”

【1】根据短文内容填空：

( )，太阳从( )升起来。

( )，太阳从( )落下去。

树叶稀的一边是( )，树叶密的一边是( )。

【2】用“——”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。

22、看图写话。

提示：仔细看图，图中画的是谁？他在哪儿？在干什么？用几句话写一写。