开封2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、给下列多音字组词。

藏cáng（__________）   zàng（__________） 

长zhǎng（__________）  cháng（__________）

似sì（__________）shì（__________）

2、按课文内容填空。

（1）( )一粒粟，( )。( )无闲田，( )尤饿死。

（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭( )。窗含( ) ，门泊( ) 。

（3）毕竟( )，( )。接天( ) 碧，映日( ) 。

（4）《雷雨》按照( )、( )、( )来写的。满天的( )，黑沉沉地( )下来。树上的叶子( )，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上( )下来，逃走了。 闪电越来越( )，雷声越来越( )。……雨停了。( )出来了。一条彩虹( )在天空。蝉叫了。( )又( )在网上。池塘里水( )了，青蛙也叫起来了。

（5）( )是个忠实的向导，它在天空给你( )，( )的时候它在南方，地上的树影正指着( )。

3、照样子，写词语。

（1）形容高兴：兴高采烈_________ ___________

（2）描写笑：傻笑_________ ___________

（3）两个意思相近的字组成的词语：寻找_________ ___________

（4）表示动作：（摘）野果 ______窗花 ______故事

4、积累与运用

1. “页”的笔顺是：___________________。 用“页”组词：______ 、______ ；

“告”的笔顺是：___________________。 用“告”组词：______ 、______ 。

2. “寒冷”、“教诲”这两个词语中，前后两字的意思______ （相近  相反），这样的词语我还知道：____________ ______________ _____________ 。

3.带有“厂”的字有______ 、______ 、______ ，它们多和__________ 有关；带有“穴”的字有______ 、______ 、______ ，它们多和__________ 有关。

4.《弟子规》中“___________ ，____________ ，____________， ____________ 。”这句话告诉我们帽子一定要戴端正，穿衣服时要把纽(niǔ) 扣(kòu) 扣好，袜子和鞋子要穿整齐，鞋带要系(jì)紧。

5.如果你看到有人因为在穿着打扮(bàn)、饮食方面不如别人，非常难过时，你会用《弟子规》中“____________，____________ ，____________，____________ 。”这句话来劝告他。

5、比一比，再组词。

捎（______）      核（______）      飘（______）      钩（______）      练（______）

梢（______）      刻（______）      漂（______）      钓（______）      炼（______）

6、拼一拼，写一写。

wēn nuǎn zuó tiān dāo fēng sǎ shuǐ bēi bāo

7、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

8、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）

【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）

【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）

【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）

【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）

【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）

【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）

11、阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”

黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

【1】短文一共有（________）小节。第一段有（________）句话。

【2】拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

 （1）dú    mù   qiáo

（2）tóng shí 

（3）běi miàn

（4）xiǎng shēng

【3】填空： 

（1）（      ）和（      ）在独木桥的（      ）相遇了。它们都要对方（      ），让（      ）先走。

（2）两只羊谁也（      ），就打了起来，结果都（      ）。 

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里： 

（      ）——（      ）

12、阅读课文《三个儿子》选段，完成练习。

这时，迎面跑来三个孩子。

一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！三个妈妈被他迷住了。

一个孩子唱着歌，歌声真好听。

另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”

“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”

【1】为什么老爷爷说只看见一个儿子?

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【2】你最喜欢哪个儿子？为什么？

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【3】你打算帮爸爸妈妈做点什么？

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13、课外阅读。

列宁和灰雀

有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红色的。它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】把文中描写灰雀颜色的词语写下来。

【2】从列宁经常给它们带来面包渣和谷粒,可以看出列宁(　　)。

A. 爱护小鸟   B. 喜欢灰雀   C. 工作很清闲

【3】从短文中你懂得的道理是(　　)。

A. 学习和休息要相结合

B. 善待生活中的所有事物

C. 保护鸟类

14、阅读分享

寻找快活林（节选）

红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂（wǔ）着肚子在地上打滚。

发生了什么事？毛猴飞快地往红房子跑去。不好！它们一定吃了有毒的蘑菇（mó ɡu）。毛猴转身便跑，他要在最短的时间内采来解毒药。

白兔妈妈拼命地扇着炉中的火，她要在最短的时间里煎（jiān）好药。

药煎好了，狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴，坚决不喝。他们想：占了毛猴的房子，抢了白兔的蘑菇，他们来救我们的性命，到底安的什么心？

小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿，他站了起来：“我的肚子不疼了！爸爸妈妈，你们快喝吧！”喝完药，三只狐狸都安静地睡了。

第二天，三只狐狸把红房子打扫得干干净净，在窗（chuānɡ）台上还放了一束带露水的鲜花，欢迎毛猴回来住。

他们又去采了满满一篮子又白又嫩的蘑菇，悄悄放在了白兔家的门口。

奇怪的是狐狸先生那一向阴沉的脸，今天却像春天的阳光那样明媚（mèi）。他心里暗暗惊喜：难道我们已经找到了快活林？

——节选自杨红樱的《寻找快活林》

【1】短文共有_____个自然段，其中第二自然段有_____句话。

【2】请用圆圈在文中圈出两个表示声音的词语。

【3】狐狸先生对毛猴和白兔分别做了什么错事？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】你想对文中的狐狸一家说些什么？请你联系短文内容，写一写。

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【5】下面的书目中，有三部是杨红樱的作品，分别是____________

A．《会走路的小房子》 B．《三毛流浪记》 C．《小迷糊兔》

D．《我有友情要出租》 E．《神奇树屋》 F．《最后的晚餐》

15、阅读训练。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了

那里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在那里。

【1】给下面的词语找近义词

温暖——( )        四处——( )        寻觅——( )

【2】“那里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在那里。”这句话的意思（          ）

A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。

B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

16、连词成句，并加上标点。

1． 栽种  已经  爷爷  亲手  长大了  邓小平  的  柏树

_____________________________

2．都 毛茸茸 觉得 的 小鸟 可爱 孩子们 很

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17、照例子，写句子。

例句： 一颗绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。

① 落叶像__________________一样飞舞。

② 十五的圆月像_____________挂在空中。

例句： 门前（ 开着 ）（ 一大片五颜六色 ）的鲜花。

① 池塘里（_______）（_________）的小鱼。

② 大海边（_______）（_________）的贝壳。

18、我会说。

19、句子加工厂。

1.的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）

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2.我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）

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3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）

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20、写作

图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。