1、比一比,组词语。
莫( ) 期( ) 列( ) 淡( )
墓( ) 斯( ) 烈( ) 谈( )
2、比一比,再组词。
景(______) 该(______) 桃(______)
影(______) 刻(______) 跳(______)
3、填一填。
( )的森林 ( )的天空 ( )的野花
( )的太阳 ( )的魔王 ( )的城堡
一( )枫树 一( )鸟窝 一( )魔窟
一( )虫子 一( )太阳伞 一( )尿
月: ____ ____ ____ 这些字都与______有关
4、看拼音写词语。
lí jiāng jǐn xiù liú tang dòng tíng hú yuān yuǎn liú cháng
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhú pàn yùn mǔ xiāng gǎng yuè yáng lóu yín zhuāng sù gu( )( )( ) ( ) ( )
guì lín sū zhōu wān qū jǐng sè zhuāng diǎn tiān tǎng
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
5、给下列字加拼音。
股( ) 缝( ) 塔( ) 脆( )
鹃( ) 杜( ) 罐( ) 哦( )
6、读拼音,写词语。
dà lóu jiè chǐ liáng hǎo yì si
pī pínɡ zé bèi gū niɑng lǎng dú
7、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日,可以看花灯,猜字谜,可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。 ____
8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的眼睛。____
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____
【3】我国共有56个民族,各民族,情谊浓。____
【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____
9、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事,及时改正也来不及了。(______)
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错,要看看人家是从什么角度看的。(______)
【3】说话时要使用恰当的语气。(______)
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时,都要做到上窄下宽。(______)
11、课内阅读
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
邻居——( ) 急忙——( )
【2】照样子写词语。
结结实实
【3】《亡羊补牢》告诉我们( )
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.错了知道后悔就行,不用付出行动。
C.不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就行。
12、快乐阅读。
花儿的闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。 啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊,多么令人高兴!
【1】在括号里填上合适的词语。
__________的样子 __________的铜盆 __________的歌曲
【2】用文中加点的词语写句子。
_________________________________________
【3】文中第二自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。
13、阅读短文。
邻居
公鸡和兔子、鸭子是(邻 玲)居。
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
(傍 旁)晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又(眺 跳)。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子和鸭子,公鸡脸红了。
【1】选出文中括号里正确的字,打“√”。
【2】这个故事有________个自然段,第三自然段有_______句话。
【3】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【4】公鸡脸红了是因为什么?在正确的答案后打“√”。
(1)公鸡很生气。 ( )
(2)公鸡很着急。 ( )
(3)公鸡难为情了。 ( )
14、阅读天地。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?
____________________
【3】乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
________________________
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
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15、课外阅读。
锚和猫
船上有只锚,家里有只猫。
船上的锚两个爪,家里的猫四只脚。
船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。
锚和猫,莫混淆,看看部首就知道。
【1】“锚”的部首是______,字义与______有关;“猫”的部首是_____,字义与_______有关,读音是_______。
【2】从文中知道锚的作用是___________,猫的叫声是________。
16、按要求写句子。
1.魔王抢去了美丽的公主。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:________________________
“被”字句:______________________
2.种的 这是谁 我家 花 在 门前(连词成句,并加上标点)
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3.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有葡萄的叮咛。(用加点词写句子)
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4.枫树好像一把绿色太阳伞,一直打开着。(用加点词写句子)
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17、我会照样子用加点词语造句。
1、我一边唱歌,一边跳舞。
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2、洁白的雪花像一个个飞舞的小精灵。
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3、公园的花开得多么漂亮啊!
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18、小朋友,你一定看过很多动画片吧!现在班里准备举办一期以“我最喜欢的动画片”为主题的手抄报,请你积极参与,完成下面的内容!
我最喜欢的动画片
名称:《_______》 主人公:__________
经典台词:__________
喜欢理由:__________
19、连词成句。
云朵 天空中 形状不一的 许多 有
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20、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上画的是谁?他发现了什么情况?在发现这个情况的时候,天气是怎样的?