丹东2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、听写句子。 

①石头上怎么会有贝壳呢？

_________________________

②每个人都有自己该做的事情。

_________________________

2、按课文内容填空。

予人玫瑰，__________________；平时肯帮人，_______________________。

与其锦上添花，_________________炭。

3、知识回顾。

1．碧玉__________，万条__________绿丝绦。

2．接天___________无穷碧，映日________别样红。

3．秋处露秋寒霜降，___________小大寒。

4、我能把词语写得既正确又美观。

shén  zhōu   cháng  chéng   mín  zú   jié  rì

（______）   （______） （______）   （______）

quán  jiā   rè  nào   qián  cái   yǒu  guān

（______）   （______）   （______） （______）

5、按照课文内容填空。

1．________露秋寒霜降，冬雪______________。

2．接天莲叶____________，映日____________。

3．名言“__________________________。”告诉我们做人要诚实守信。

4．春天，正是放风筝的好时节，诗人高鼎的诗句：“________________，____________”就写了放风筝的情景。

5．学了《传统节日》这一课，我知道了我国的传统节日有：___________、____________、__________……

6．我们本学期学习了“揠苗助长”和“亡羊补牢”两则寓言。读了“亡羊补牢”，我懂得了_________________________。

6、看拼音，写字词。

1．听说这儿新开了一家shāng  diàn，妈妈jué  dìng和我一起去看看。

2．小毛虫学会zěn么chōu丝fǎng   zhī后，为自己biān zhī了一间茧房。

3．我们要保护zhěng个地球的环境，不能pò坏它。

7、判断对错。(改编题 )

（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）

（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）

（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。   （_____）

（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）

8、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

9、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）

2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）

3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）

5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）

10、判断题。

【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）

【2】“黑”字第六画是竖。（_____）

【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）

【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）

11、开心阅读。

一天，三只小猴在小河边踢足球，玩得可开心了。玩着玩着，他们竟把足球踢到河里了。这下子小猴们可急坏了，一个个抓耳挠（náo）腮（sāi）。这可怎么办呀？这时候，一只坐在树上的小猴说：“我想出办法来了。”另两只小猴乐了，连忙说：“说说看，什么办法？”只见树上的小猴跑到旁边的竹林里，折了一根长长的竹竿，还在竹竿上绑（bǎng）了一个网兜（dōu）打捞足球，最后终于把足球捞上来了。大家蹦啊跳啊，高兴极了。

【1】如果给短文加个题目，你认为下面哪个最合适？选一选，并写在文前横线上。

踢足球   三只小猴 聪明的小猴

【2】坐在树上的小猴是怎样将足球捞上来的？请你在文中用“△”画出相应的表示动作的词吧！

【3】小猴想出的办法是（ ）

A.用绑着网兜的竹竿捞足球。 B.折一根竹竿捞足球。

12、阅读短文，完成练习。

仙人掌的刺，其实是叶子演变而成的。仙人掌大多生活在沙漠等干旱地区，这些地方终年严重缺水。仙人掌的叶片面积变小，生成针形，减少水分蒸发，才能在沙漠中生存下去。仙人掌身上密布着的刺，还可以起到保护作用，防止它被动物吃掉。

仙人掌的茎肉质多浆（jiāng），外形粗壮，有利于储藏大量的水分。

而仙人掌的根虽然扎得不深，但是范围很广，呈伞状，就是为了遇到下雨天时，能快速吸收水分到体内。

探险的人在沙漠中找不到水源时，就会寻找仙人掌，然后把皮削掉，吸食它体内的水分。

【1】短文共有____个自然段，其中第____自然段讲的是仙人掌的根。

【2】仙人掌的茎的特点是______、______。

【3】用于储藏水分的是仙人掌的（_____），用于吸收水分的是仙人掌的（_____）

A．根 B．茎 C．叶 D．刺

【4】下面关于仙人掌的说法错误的是（ ）

A.仙人掌抗干旱的能力比较强

B.仙人掌身上的刺有自我保护的作用

C.仙人掌只生活在沙漠地区

13、阅读下文，回答问题。 

大自然的语言（节选）

别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。

你看那天上的白云，就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。

大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。

【1】像“逗点”的是________，像“省略号”的是________。（填序号） 

①编成队的大雁      ②蝌蚪      ③年轮

【2】把大自然的现象和它的语言连起来。 

白云天王飘________      春天来到

蝌蚪游泳________        秋天来到

蚂蚁搬家________        明天是晴天

大雁南飞________        天要下雨

【3】你读懂大自然的语言了吗？请你模仿短文内容写一段。 

你看那________，就是大自然的语言：________。

14、阅读训练。

找春天 

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头。

【1】这段话共有_________句。

【2】把原文补充完整。

【3】这段话中的动物有__________、__________ ；植物有__________、_______和______。

【4】根据自己的想象，把下面的句子补充完整。

春天来了！她在云朵上_________，她在小朋友_________。

15、品读语段。

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

【1】从语段中找出合适的词语填在括号里。

( )地想       ( )地说

【2】读语段，填空。

（1）牛伯伯说河水很___________，松鼠说河水很___________。

（2）小马没有完成妈妈交代的事情就回来了，因此他感到________________________________。

【3】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）妈妈认为河水不浅。( )

（2）小马向牛伯伯和松鼠请教，是不对的。( )

（3）什么事只有自己尝试了才会知道真假。( )

16、按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

小丽：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。

我：_______________。

（2）贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……而且……把两句话连成一句话。）

_______________。

17、照样子，写句子。

（1）十个太阳像十个大火球。

_______像____________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小玲________________________。

流星一眨眼就消失了。

_________一眨眼__________________。

18、句子百花园。

1.小枣树结了许多又大又红的枣子。（缩句）

_____________________________________ 

2.这可是免费的特快列车。（改为感叹句）

________________________________________ 

3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用加点词语写句子）

_____________________________________________

19、用下面的词语连成一句通顺的话，写下来。

（1） 一只 很想 我 当 小虫子

______________________________ 

（2） 呀 办法 真好 这个

______________________________ 

（3）太阳   树叶儿   烤焦了   把   吗

______________________________

20、我是小作家。

把你最喜欢的景物写下来，注意用上比喻句哦！