宜春2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中全都有错别字的一项是（   ）

A.回头  痛快  镜子  机灵 B.到影  欣赏  均称 精美

C.哎呀  师子  机会  叹气 D.别至  到映  池糖 没精打彩

2、下列诗句不是描写春天景色的诗句是（ ）

A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3、下面不是近义词的一项是（  ）

A．思绪  思念

B．尴尬   难堪

C．浩瀚  广阔

D．气喘吁吁 上气不接下气

4、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

木盆(pénɡ pén)     山冈(ɡānɡ ɡǎnɡ) 女娲(wō wā)

窟窿(lonɡ lōnɡ) 碎块(suì shuì)   对准(zǔn zhǔn)

5、把下面的词语补充完整并按要求填空。

光_______夺目 没_______打_______ 灰心_______气

_______睦相_______ 无忧无_______ ______起舞

1．仿照画线词语，再写两个：__________、___________。

2．任选一个词语写一句话：______________________。

6、我来补充词语。  

（______）的飞天之旅 （______）的步伐 （_______）的心情

（______）的乐曲 （______）的话语 （______）的期待

7、把下列加点字的音节补充完整。

__ì　　　　　g__　　　j___

解　释　　　　陶　罐　　　　冀复得兔

j__　　　   __òu　　　　   p___

不 禁　　　　   皱　眉　　　　   配得上

8、根据拼音写汉字。

元元jìnɡ然把刚刚学过的课文进行xiū改，做成了huì本。这本书fēnɡ面设计pǔ sù大方，里面每yè都有简单的情节jiè shào和大量chā图，充分xiǎn示出他丰fù的想象力，他jué对是我们班最棒的艺术家。真是太lì害了！

9、童年趣事

　　童年在我的印象中已经（摸　模）糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。

　　那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？

　　我正苦（脑　恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？

　　说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的（绝　诀）窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着灌下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”

　　过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（膝　漆）黑——我睡着了。

　　等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈，可她并没有大笑不止，而是（严肃　严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是观察呀。这是我第一次从写文章中明白道理。

【1】在文中的括号中选择恰当的字词。

【2】联系上下文读下面的句子，回答问题。

“要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？”

（1）这是一句_________句？

（2）改为陈述句：____________________________________

（3）文中的“我”为什么会这样想？

_________________________________________________

（4）你认为文中的童年趣事趣在哪儿呢？

_________________________________________________

【3】积累文中词汇，学会举一反三。

（1）填字成词。

（________）不止 （________）不清   （________）一动　 （________）一片

迫不（________）  失望（________）   原原（________）　 （________）信心

（2）在下面括号内填写恰当的“AABB” 式的词语。

　　在书法课上，我（____）地写着，保持着（____）的写字姿势，老师不但表扬了我，还当场给我的书法练习评了个“优秀”。放学到家我（____）地把这件事告诉了妈妈，让她一起分享我的喜悦。

【4】文中的“我”明白了什么道理？

10、阅读《朱德的扁担》片段，回答问题。

队伍出发了。一路上，战士们高兴地议论着：“这回，朱军长可以休息一下了吧。”原来，是他们把朱德的扁担藏了起来。可是不久，大家发现朱德又满头大汗地赶上来了，一问才知道，他又用毛竹削了一根新扁担。

  没过几天，朱德发现他的新扁担又不见了。他明白这是同志们爱护他，不想让他太劳累。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗，就又削了一根扁担，而且，在扁担的正中，写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了，越发敬爱朱德军长，不好意思再藏他的扁担了。

【1】我来解释词语的意思。

满头大汗：______________________________

艰苦奋斗：______________________________

【2】战士们为什么要藏朱军长的扁担？

____________________________

【3】当战士们藏起朱军长的扁担，朱军长是怎样做的？

（1）______________________________________

（2）______________________________________

【4】你觉得朱军长是一个什么样的人？

______________________________________

11、阅读理解。

我们奇妙的世界（节选）

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈（chén  chéng）粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变（幻  换）着颜色，好像有谁在天空涂上金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】请在文中括号内选择正确的汉字或读音，用“√”标出。

【2】照样子，写词语。

蔚蓝色   ________________   ________________

又黑又重   ________________   ________________

【3】默读画横线的句子，在作者眼里，雨后的水洼像_______，夜空中闪烁的群星像_________。你也来写一个富有美感的比喻句吧：_______________。

【4】我从________、________、_______等词语感受到短文是按照时间顺序写出天空奇妙的。

12、阅读短文，按要求作答。

掩饰过失的猫

有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”

一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吧?不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没了。

“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了

【1】在文中找出下列词语的近义词。

过错——_________ 夸耀——_________

【2】文中省略号的作用是（ ）

A．意思省略

B．说话断断续续

C．话语突然停止。

【3】将“捉它还不容易？”改为陈述句。

_________________________

【4】第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指 “它们”（ ）

A．掉进泥坑

B．掉进河里

C．老鼠

D．虱子

【5】文中的猫总是百般掩盖自己的过失，结果________，你觉得是它_________的缺点害死了自己。你从中受到的警示是______________。

13、课外阅读。

蚂蚁补“天”

古时候,有个穷秀才进城考试,他找了一家最便宜的小客栈住下。

晚上,秀才在房间温习功课。突然,天色大变,雷声隆隆,哗啦啦下起雨来。

不一会儿,门外的地面上就(胀　涨)满了水。一群小蚂蚁来不(急　及)躲回洞里,在水洼里(挣　争)扎着。“救命啊!救命啊!”

秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁,(急　及)忙捡来一根树枝,伸到水洼里。“可怜的小家伙们,快爬到树枝上来吧!”

小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上,全都得救了。

“谢谢你,”蚂蚁们对秀才说,“你是我们的救命恩人!”

第二天秀才参加考试,他的文章写得(　　)很好,(　　)有个错字:试卷中的一个“天”字少了一横,变成了“大”字。

考官看了看卷子,连连叹气:“可惜啊,因为这个错字,他得不了状元了。”

过了一会儿,考官又拿起秀才的试卷看。奇怪,试卷上的错字没了,好好的一个“天”字。“咦,不会是我看花眼了吧?”考官揉了揉眼睛,再认真一看,原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成了一横。

考官觉得很惊奇,找来了秀才,得知秀才救蚂蚁的事情。考官觉得,秀才(　　)有才华,人(　　)很善良。他对秀才说:“(　　)蚂蚁已经替你补‘天’了,(　　)不算你写错字,你得了满分!”

【1】用“/”画掉短文中括号内错误的字。

【2】选择恰当的关联词,填入短文中的括号内。

既然……就……　虽然……但是……

不仅……也……

【3】根据下列小标题,写出相应的自然段落。       

秀才救蚂蚁:第( )自然段~第( )自然段

蚂蚁帮秀才:第( )自然段~第( )自然段

考官知原委:第( )自然段

【4】选择正确的选项,将序号填入括号内。       

秀才:( )　蚂蚁:( )　考官:( )

A.知恩图报　B.爱惜人才　C.有才华   D.正直　E.善良

14、课内阅读，完成练习。

肥皂泡（节选）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得大大了，扇得大急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，停住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低下头，揉出了 眼泪。

【1】选择短文中加点字的正确读音，用“√”标出。

【2】你会写这类词语。

颤巍巍（ABB)______________________ ______________________

【3】说说你是怎么理解“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这句话的？

______________________________________________________________

【4】你和小伙伴还参与过什么有趣的活动？想象当时玩的情景，用几句话具体写一写。

_________________________________________________________

15、阅读短文。

开心男孩(节选)

小沙像他的名字，小小的，但他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地。总之，他就像一颗被风吹动的沙子，风一刮就到处跑。

老师当然不满意。

我们的老师姓洪，不是红颜色的“红”，我倒希望她天天穿红衣服，像一盏红灯一样鲜艳醒目。可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子、绿发夹、绿鞋子，可惜，她的手不是绿色的，否则，碰到小沙乱动，用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢再动弹。

可是，绿裙子老师没有杀手锏(jiǎn)，她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？”口气很软，就像是和他商量事情。

小沙的坏习惯传到姑父的耳里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在背后，一动不动。姑父举着尺在一旁守着，小沙果然老老实实。可是，三刻钟后，姑父发现小沙实际上一分钟也没停过，他把椅子靠背抠得掉了漆。这三刻钟的工夫，小沙长指甲都磨平了。

看样子，谁也管不了小沙。

【1】文中画横线的句子把________比作__________________，形象地写出了小沙________的特点。

【2】联系上下文和生活经验，说说“绿裙子老师没有杀手锏”的意思。

________________________________________

【3】老师和姑父分别用什么办法管小沙？

________________________________________

【4】结合这两个文段说说，你觉得小沙是一个怎样的男孩？

________________________________________

16、根据课文回答问题。

时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。（时间在树叶上写下了哪些故事？猜猜年轮里还会有哪些故事。）

  ___________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）用“/”标出下面句子的停顿。

因释其耒而守株，冀复得兔。

___________

（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）

___________

（3）小女孩冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）

妈妈________，________，看上去很生气。

18、综合性学习。

传统节日已被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语文实践活动，请你积极参加，完成下面活动。

1．活动一：猜谜语。（打一节日）

（1）五月节里粽儿香，小朋友们把它抢。( )

（2）赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。( )

2．活动二：在传统节日里，都有丰富的民俗活动，请你列举一个传统节日，说说过节的时间，再写一写过节时都有哪些习俗。

节日：___________               过节时间：____________

节日习俗：_________________________

19、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

_________________________________

2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

_________________________________

3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

_________________________________

4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

_________________________________

20、修改下面句子的三处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温。

21、习作。

在你的童年里，你接触过哪些有趣的人？他们身上又发生过哪些有趣的故事？请选择具体的事例，写一写你童年里接触过的最具特点的人。题目自拟，要求叙事详细，语句通顺，不少于300字。