滁州2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中，正确的是哪一项？（ ）

A．下课了，在教室里下棋。

B．晓东养成了留心观察、勤于动笔的好习惯。

C．同学们忍不住情不自禁地为我鼓掌。

D．读书可以增长知识和写作水平。

2、下面词语中的加点字解释有误的一组是（ ）

A．欣喜若狂（好像） 变化多端（原因）

B．从容不迫（急促） 天高地阔 （辽阔）

C．无忧无虑（顾虑）  没完没了（结束）

D．惊慌失措（安排） 扬长而去（离开）

3、下列关于经典诵读和“广阅读”书目的叙述有误的一项是（ ）

A．《笠翁对韵》中与“月明山寺远”相对的一句是“风细水亭虚”。

B．《中国神话传说》中天帝的十个儿子有个共同的名字叫“太阳”。

C．《世界经典神话与传说故事》中的宙斯是古希腊神话中的众神之王。

D．《中国神话传说》中嫦娥吞下的长生不老药是从太上老君那儿得来的。

4、张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是（   ）

A．杰(jié：①才能出众的人；②杰出)

B．捷(jié：战胜)

C．竭(jié：①尽；②干涸)

D．孑(jié：单独)

5、下列句子中关联词语使用不正确的一项是（     ）

A．有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

B．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

C．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？

D．山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

6、下列不是近义词的一组是（　　）

A.独特——特别 B.率领——带领

C.耸立——矗立 D.和谐——动荡

7、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来。

【1】读音错误的一项是（   ）

A．鸡冠guān

B．肥沃wò

C．澎湃bài

D．绮qǐ丽

【2】读音错误的一项是（   ）

A．占卜bǔ

B．蝙biǎn蝠

C．曝pù晒

D．九天揽lǎn月

【3】读音错误的一项是（   ）

A．一瞥piě

B．应和hè

C．折本shé

D．侮wǔ辱

【4】读音错误的一项是（   ）

A．脂zhǐ肪

B．窥伺kuī sì

C．抡lūn拳

D．麦秆gǎn

【5】读音错误的一项是（   ）

A．晕yùn皱

B．屏bǐng息

C．徜徉cháng yáng

D．阴霾mǎi

8、在括号里写出加点词语的近义词。

1、金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。（     ）

2、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（     ）

3、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。（     ）

4、“金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。（     ）

5、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（     ）

6、玉泉的池水清澈见底。（     ）

9、片段阅读

繁星

（   ）的芽儿

和青年说

“发展你自己！ ”

（   ）的花儿

和青年说

“贡献你自己！ ”

（   ）的果儿

和青年说

“牺牲你自己！”

（选自《繁星 春水》西南师范大学出版社）

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

淡白   嫩绿   深红

【2】这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。

【3】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_____到_____。

【4】理解诗歌，完成填空。

当你还是芽儿时，要__________。

当你开出花儿时，要__________。

当你成了果儿时，要 __________。

【5】小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？

_______________

10、阅读下面文段，并完成后面的问题。 

《“煮书”》

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”

爷爷笑了   书是精神食粮嘛   既是食粮   怎么不可以煮呢   煮熟了   吃下去才好消化吸收呀 

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那么多好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮’呢？”

“你可以从'煮'语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

【1】给第三自然段加标点。

【2】根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。 

①指心里不明白，不相信。________

②心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。________

③一下子明白过来。________

【3】从短文中找出带有“不仅……还……”的句子，读一读，再造句。

不仅……还……________

【4】按要求填空。 

①使“我”感到奇怪的问题是 ________

②“我”认为“煮书”是________，而爷爷说的“煮书”是指________

③“煮书”的好处是________

【5】用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

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【6】读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？

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11、课内阅读。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】选文主要写了鹅步态________，其中“________”一词可以淋漓尽致地体现这一特点。（用选文中的词语填空）

【2】作者在描述鹅的步态时，用鸭的“______”与鹅的“______”进行对比，同时作者还用“______”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。（选序号）

A．京剧里的净角出场

B．步调从容，大模大样的

C．步调急速，有局促不安之相

D．看见人走来也毫不相让

【3】读画线句子，谈谈你的理解。

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12、阅读短文，完成练习。

5G来了！你准备好了吗？

①近来，我国多地开展5G试点。以高速率、高可靠性、低时延、超大数量终端网络为特点的5G，正在走入我们的生活。5G时代来临，普通用户将收获哪些好处？又需要做好什么准备？

②5G+上网，超快网速需设备升级。5G网络，几秒钟就能下载一部高清电影……从4G到5G的升级，不仅是技术升级，更意味着用户上网体验的大升级。用户可以轻松在手机上看高清电影，玩VR（虚拟现实）游戏更加流畅真实。

③铺设5G网络，需要大量基础设施的投入。为了获得更快传输速率，需要建设数量更多、密度更大的5G基站，基站设备、天线选址建设、优化调试等方面，都需要比4G高得多的资本投入。

④对于用户来说，目前的主流手机均不支持5G，用户想“尝鲜”，可能先得换一台新手机。

⑤5G+出行，无人驾驶应安全第一。一方面，司机变乘客，解放了双手；另一方面，把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能，总是不太放心。2018年3月，中国电信、中兴通讯、百度公司在雄安新区完成国内首个基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中，无人车转向、加速、刹车都不在话下。未来，无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。

⑥2018年4月，重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范平台。5月17日，工信部相关人士提出将在5G和车联网领域推动人工智能应用。

⑦5G+家居，可以提升用户的智能生活家居体验。业内人士指出，5G网络地址数量大，允许每个人拥有多台物联网设备，5G网络的功耗又相对较低，能保障较长的续航时间，加之网络延迟出错概率小，因此为智能家居等物联网发展提供了技术保障。

（选自2018年5月24日《人民日报》，有删改）

【1】阅读全文可知，5G时代来临，普通用户除了收获上网速度更快的好处外，还将收获___________和______________两大好处。

【2】5G的特点是什么？用“_____”在文中画出来。

【3】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A．5G网络传输速度远快于4G，从4G到5G的升级是技术与用户上网体验的大升级。

B．对于用户来说，目前的手机均不支持5G，用户想体验5G，得换一台新手机才行。

C．如果5G基站数量少、密度小，网络传输速率就小，就很难提升智能生活家居的体验。

【4】5G时代来临，无人驾驶出行有人赞成，有人反对。你支持哪个观点？请简述理由。

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【5】用“○”圈出第⑦自然段中你不理解的词语，并尝试通过查资料的方法解决。

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13、课外阅读。

天窗

老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。

因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外，一颗两颗水星般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。

“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

【1】短文以________为题，交代写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指______________，也指______________，内涵丰富，耐人寻味。

【2】文章围绕“天窗”，写了哪几件事情来体现母爱（　　　　）

A.母亲陪我看蓝天 B.为我撑伞

C.给我猜谜语，讲故事

【3】文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？

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【4】解释下面句子的含义。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！

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【5】下列对文章理解和分析有误的一项是（   ）

A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。

D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。

14、柱子上的母鸡（节选）

（苏联）普里什文

春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。

六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了， 公鸡打起鸣来。“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。

雷声轰鸣，电光闪烁。那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的温暖焐着它们。

雷雨很快过去了。房檐水也停了，各种小鸟又开始唱起歌， 小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。

“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡回答。

这意思是说：“再呆一会，这会儿还太凉。”

突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根柱子上去。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。

（选自《蓝色树皮鞋》湖北少年儿童出版社）

【1】照样子，写拟声词。

例：母鸡——咯咯咯

小鸡——（_____） 公鸡——（_____）   鸭子——（_____）

【2】“雷声轰鸣，电光闪烁。”一场大雨来了，请用几个四字词语描写这场雨：________________、________________。

【3】“母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。” 母鸡为什么呼唤小鹅呢？听到呼唤的小鹅是怎样做的？用自己的话说一说。

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【4】读完选文，你知道文章的题目为什么叫“柱子上的母鸡” 了吗？

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【5】读了这篇文章后，你会怎样评价文中的母鸡呢？

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15、按要求完成句子练习。

1．同学们读了很多遍《乡下人家》这篇课文。（改为“把”字句）

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2．科学家探索。（扩句）

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3．树上落满了沉甸甸的积雪。（缩句）

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4．今年，我们添置了空调、电脑、沙发等家电。（修改病句）

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16、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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17、用修改符号修改病句。

①一幢幢高大的高楼拔地而起。

②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。

18、用修改符号改病句。

班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”

19、妙笔生花。

未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你棒在什么地方。要求内容清楚、具体，语句通顺。