1、下列选项中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
B.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
C.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
D.极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
2、下面加点字的读音完全正确的一组是( )
A.窘迫(jǒng) 窈窕(yāo) B.遐想(xiá) 咀嚼(jiáo)
C.船艄(shāo) 矜持(jīn) D.手镯(zhuó) 颧骨(quān)
3、下列关于“李”姓名人说法不正确的一项是( )
A.宋代词人李清照
B.战国时期水利专家李冰父子
C.元代药物学家李时珍
D.隋朝桥梁专家李春
4、补全本课出现的词语,并完成练习。
①____________交错 ②手忙____________ ③____________自如 ④左______右______
(1)上面词语中意思相反的是________和________。(填序号)
(2)看到词语④,让人想到________________________________的画面。
(3)“________的铁路网”,横线上能填的词语是________。(填序号)
5、比一比,组词语。
仪( ) 眺( ) 骏( ) 驰( ) 绵( )
议( ) 挑( ) 俊( ) 池( ) 锦( )
6、把下列词语补充完整,在横线上解释所填字的意思。
抑扬顿(________) 百感交(________) 一(________)莫展 不可思(________)
百味(________) 全_________________ 无(________)于事___________________
(________)息凝视__________________ (________)运而生___________________
7、填上合适的词语。
________的驼铃声 ________的空气 ________的步伐
________的态度 ________的旅程 ________的脚掌
8、按要求填空。
1.《祖父的园子》选自_______(作者)的_______(文章名)。
2.《月是故乡明》的作者是________。
3.“__________,月是故乡明。”选自____代诗人______的《月夜忆舍弟》,意思是今天是白露节更怀念家里人,还是觉得故乡的月亮更加明亮。
4.“独在异乡为异客,___________。” 这是_____代诗人______《九月九日忆山东兄弟》中的诗句,意思是我独自一个人在外地,每到重阳节的时候格外思念故乡的亲人
5.“春草明年绿,__________。” 这是_____代诗人______《山中送别》中的诗句,意思是明年春天绿草如茵的时候,你回不回来呢?
6.“自在飞花轻似梦,___________”。这是宋代词人秦观《浣溪沙》中的词句,意思是在空中随风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;漫天无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。
7.“岁寒三友”分别是____、____、____;“四君子”分别指____、____、____、____。
9、读故事答题。
唐僧师徒越往前走,越觉得热气扑面而来,一打听才知道离此不远有座火焰山,只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。悟空驾着云来到翠云山,想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知,铁扇公主对悟空恨之入骨,很想杀了他,可是任凭铁扇公主怎么用剑砍悟空,他都毫发未损。气得铁扇公主取出芭蕉扇,一下子把他扇出五万多里,后来灵吉菩萨送给悟空一颗定风丹,这回铁扇公主再也扇不动悟空了。
次日,铁扇公主坐在洞中,她喝了一口茶,忽然觉得腹痛难忍,原来是悟空变成小虫,飞到茶中,被铁扇公主喝了下去,吓得她赶紧把扇子借给了悟空。悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。他尽力一扇,谁知火焰竞然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。
悟空只好又来到翠云山,这次她变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子,铁扇公主不辨真假,把他接了进去,将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小,悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇子就能长到一丈二尺长短。”悟空记在心上,将扇儿噙在口里,把脸一抹,现了本像。铁扇公主气得一下子跌倒在地。悟空照铁扇公主说的口诀,将扇子变成一丈二尺长短,但他不知道变小的法子,只好扛着那大扇子走。再说牛魔王得知此事,连忙追了上来,他摇身一变,变成猪八戒的样子,又从悟空手里把扇子骗了回去。
悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把-座翠云山围得水泄不通。悟空和牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王,使他无法逃脱,铁扇公主只好把芭蕉扇交给了悟空。
悟空连扇了七七四十九下,让大火再也不能燃烧了才罢手。
【1】这个故事选自长篇小说《_____》,作者是_____。
【2】给短文加个小标题,写在文前横线上。
【3】根据你对这部小说的了解,说说铁扇公主为什么对孙悟空恨之入骨?
______________
【4】文中画线的句子中提到“孙悟空借到扇子后满心欢喜”。请你想象当时的情景,抓住他的语言、动作、神态来表现他的内心。
______________
【5】联系上下文,解释下列词语。
(1)水泄不通:_________
(2)天昏地暗:_________
【6】短文中的孙悟空和铁扇公主分别给你留下了怎样的印象?
______________
10、阅读短文,回答问题。
郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。郑屠爬不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼,还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、绛的,都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你。你如何向俺讨饶,洒家却不饶你!”又只一拳,太阳穴上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐地变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的伙家,谁敢向前来拦他。
【1】读完文段,我认为鲁提辖是一个________________________的人。
【2】你认为下面两个句子写得怎么样?谈谈你的独特见解。
(1)扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。
______________________________________
(2)又只一拳,太阳穴上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
________________________________________
【3】作者对鲁达语言的描写非常符合人物性格,找出文中人物的语言进行品析。
___________________________________________
【4】你还知道《水浒传》中哪些精彩的故事?请你用小标题列举四个。
____________________________________________
11、请你仔细阅读下面的内容,完成下面小题。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
【1】这是课文《桂林山水》最后一个自然段,“这样的山”指的是具有(________)特点的(________)的山,“这样的水”指的是具有(_________)特点的(_________)的水。
【2】画“ ”的句子意思是:_________________
12、阅读练习。
那座山正当山顶,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼中虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
【1】写出描写石头的形状、所出位置的句子。
________________________________________
【2】石头变猴的原因是?
________________________________________
【3】选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
________________________________________
13、阅读课文选段,完成练习。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚,”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天算起,到第三天,清派五百个军士到江边来撒箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】文段内容选自课文《________》,它是根据元末明初罗贯中的长篇小说《___________》相关内容改写的。上面的文段主要写了______________。
【2】从文段中找出下列词语的近义词。
妒嫉( ) 危急( ) 款待( )
【3】第2自然段主要抓住了人物的__________描写,从中,我体会到周瑜是个___________的人,诸葛亮是个__________的人。
【4】按要求改写句子。
(1)诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?”
改为陈述句:__________________
(2)周瑜说:“对,先生跟我想的一样。”
改为转述句:____________________
【5】诸葛亮立下军令状后,周瑜很高兴,其原因是( )(填序号)
A.周瑜为解决了军中缺箭这个难题而高兴。
B.周瑜为诸葛亮有胆识而高兴。
C.周瑜为陷害诸葛亮的阴谋要得逞而高兴。
14、课外阅读。
青梅煮酒论英雄
东汉末年,曹操挟天子以令诸候,势力大;刘备虽为皇叔,却势单力薄,为防曹操谋害,不得不在住处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中,说刘备不留心天下大事,却学小人之事。
一天,刘备正在浇莱,曹操派许褚、张辽请刘备。①张飞和关羽两人不在,刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说:“你在家做大事啊!”②说者有意,听者更有心,这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手,走到后园,说:“你学习园艺不容易啊!”刘备回答说:“没事消遣罢了。”曹操说:“刚才看见园内枝头上的梅子青青的,忽然想起去年征讨张绣时,道上缺水,将士们都口渴。我心生一计,用鞭虚指说:“前面有梅林。”军士听了这句话,嘴里都生出唾沫,都不渴了。今天见此梅,觉得不可不赏,恰逢煮酒正熟,故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。随曹操来到小亭,只见已经摆好了各种酒器,盘内放置了青梅。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,突然阴云密布,大雨将至。曹操大谈龙的品行,又将龙比作当世英雄,突然说道;“玄德经常在外游历,一定知道当世英雄。请说说看吧。”
刘备便说:“淮南的袁术,兵粮足备,能称为英雄?”曹操笑道:“袁术不过已经是坟墓里的枯骨,吾早晚都会抓住他的!”
刘备又说:“河北的袁绍,四代中有三代是公卿,家门中有很多故吏,能称为英雄?”曹操笑说:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。”刘备只好再说:“有一个人人称八俊,威镇九州,刘景升能称为英雄吗?”曹操说:“刘表虚名无实,非英雄也。”
刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人,都被曾操一一否定。曹操鼓掌大笑说:“这些碌碌无为的人,何足挂齿!”刘备装模作样地说:“除此之外,我实在是不知道了呀,”曹操说:“能叫作英雄的人,应该是胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志的人。”玄德问:“那谁能被称为英雄?”曹操用手指指玄德,然后又指向自己,说:“现今天下的英雄,只有使君和我两人而已!”
刘备一听,吃了一惊,手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下,雷声大作。③刘备灵机一动,从容地低下身拾起筷子说:“因为打雷被吓到了,才会这样。”曹操此时早已放下戒备,笑着说:“大丈夫也怕打雷吗?”刘备说:“连圣人对迅雷烈风也会失态,我还能不怕吗?”刘备经过这样的掩饰,使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人,曹操从此再也不疑刘备了。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”
【1】第一段中的“之计”是指__________。这样做的原因是__________。
【2】曹操煮酒论英雄的目的是________,从中可以看出曹操是个_________的人;而刘备假装糊涂,用袁术、刘表等人来搪塞,是为了___________,最后刘备__________,终于使曹操放下了戒备,从中可以看出刘备是个_____________的人。
【3】下列对文中画“ ”的三个句子分析正确的一项是( )
A.第①是心理描写,写出了刘备寄人篱下,内心忐忑。而此时张飞和关羽都不在,他担心曹操会加害于他。
B.第②句是神态描写,写出了刘备胆小如鼠,遇事惊慌失措。
C.第③句运用了动作描写和语言描写。刘备以胆小怕雷为掩饰,使曹操认为自己是个无大志、胆小如鼠的庸人,既保护了自己,又麻痹了曹操。
【4】文中画“ ”的句子可以用______这个成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语:_____、_____。
15、阅读课内选段,回答问题。
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳.不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】从选段中找出相应的词语。
近义词:震惊——______ 反义词:喋喋不休——______
【2】选段中的“居然”能换成“果然”吗?为什么?
____________________
【3】读画“ ”的句子,你从中感受到了什么?从哪些词语可以看出来?
_________________
【4】用“﹏﹏﹏”画出选段中的一个比喻句。句子中将 比作 。
【5】疑难点沃克医生为什么会吓了一跳?“七十二刀”说明了什么?
_________________
16、课内阅读
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
【1】把文中画线的句子,概括成两个成语。
_____________________________________
【2】“难道齐国没有人了吗?”这句话的意思是:___________。
【3】“楚王瞅了他一眼”这句话中的“瞅”的意思是__________。你还能再写几个表示这个意思的词吗(不少于三个)?__________________
【4】晏子楚王的这一次斗智,采用的方法是( )
A.贬低对方——抬高自己
B.贬低自己——贬低对方
C.举例说明——贬低对方
17、课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】用横线画出文中的一个比喻句。
【2】选段中有两个问句,请用波浪线依次画出来。第一句是________句式,第二句是________句式
【3】从文中选择一个词语作为这个小故事的标题。
_____________________________________
【4】蔺相如处处避让廉颇的原因是什么?
_____________________________________
【5】读了选段,请你来评价一下廉颇和蔺相如。
_____________________________________
18、课外阅读。
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
【1】短文写的是( )的场面。
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
【2】众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
_______________________________________
【3】短文写的是___________和___________有意拿___________取乐,目的是为了讨好___________,让大家开开心。
【4】短文着重描写了___________、___________、___________、___________、___________等这些人笑时的情形。
【5】读了这篇短文,你有什么感受,请写一写。
______________________________________
19、课内阅读
《老人与海鸥》(片断)
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
【1】细读第二自然段,从三个“褪色”中你体会到了什么?
____________________________________________
【2】第三自然段作者写出来一幅什么画面?
_____________________________________
【3】选段中的“扫”字用的特别精彩,说说这样的好处。
_________________________________________
【4】“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐普。”这句话运用了什么修辞手法?你从中体会到什么?
_________________________________________
20、句子乐园。
1.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
春光染绿我们双脚。
“把”字句:
“被”字句:
2.照样子,写句子。
松鼠有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。
21、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)
__________________
(2)船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。(用加点词造句)
__________________
(3)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改成转述句)
__________________
(4)五更时分,船已经靠近曹军的水寨。(缩句)
__________________
22、按要求完成句子练习。
(1)妈妈对我说:“我发现你学习劲头很足,我奖励你周末去郊游。”(改成转述句)
______________________
(2)像你这样当大官的人,不会没有钱!(改成反问句)
______________________
23、表达与交流
童年的岁月纯真、难忘。童年时代,我们每天都在编织着美丽的故事。请选取自己童年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”为题,写一篇作文。450字左右。