1、根据所学内容填空。
(1)于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的诗句是:________________,________________。
(2)《为人民服务》是_____在1944年9月8日______的追悼会上所做的演讲。
(3)李贺在《马诗》中抒发自己想干一番事业的情怀的诗句是:_____________,_______________。
(4)中国古时候有个文学家叫做_____的说过:人固有一死,或__________,或__________。为_______而死,就比_______还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比_________还轻。
(5)阳阳的夺冠目标是跳远比赛,没想到在跳远比赛中没有拿冠军,反而在长跑比赛中拿了冠军,他自嘲道:“这真是_____________,_________________啊!”
(6)虽然现在人们的生活水平提高了,但是我们仍然要“忆苦思甜”,不能忘记以前苦难的日子,正所谓“_______________,_______________。”
(7)每当我取得进步想要炫耀一番时,爸爸总是给我浇一盆冷水,我虽然不开心,但我知道这是______________,________________。
2、多音字组词。
调tiáo(______)diào(______) 屏píng(______)bǐng(______)
露lù (______)lòu(______) 教jiāo(______)jiào(______)
3、把下面的歇后语补充完整。
①泥菩萨过河——_______________________
②打破沙锅——___________________________
③水中捞月——___________________________
④猫哭老鼠——___________________________
⑤飞峨扑火——__________________________
4、趣味词语。仿照例子,根据词的不同意思,补充上一个字。
例:狼藉(形容乱七八槽,杂乱不堪的样子。)
(1)蜂_______ (形容人多,朝一个方向走去。)
(2)雀_______ (比喻活泼,蹦蹦跳跳。)
(3)雁_______(比喻守纪律,有秩序。)
(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。)
5、“山东呼保义,河北玉麒麟”是出自名著《_______》,这其中涉及______和______两位英雄(请填写人名)有关。
6、课外阅读
《早春呈水部张十八员外》
(唐)韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是( )
A. 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B. 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C. 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗的第一句用了什么修辞手法?( )
A. 夸张
B. 比喻
C. 拟人
D. 象征
【3】“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“__________________________________”的格言。(提示:《春》文中一句话)
【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。____________________________
【5】全诗表达式了诗人怎样的感情?
____________________________________
7、阅读古诗,完成练习:
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
【1】这首诗的前两句写_____________的场面,表现了将士们_________的精神。
【2】“________”一句写景,既交代了时间是在________,又烘托出了战前的 _______________。
【3】“_________”一句写出敌人夜间的行动:并非率兵来袭,而是______。
【4】卢纶的《塞下曲》中还有一首:“林暗草惊风,_______。_______,没在石棱中。”这首诗写的是___________的事。诗中表现了将军______________的品质。
【5】理解《塞下曲》一诗,并判断对错。
(1)全诗语言简洁,作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。(____)
(2)作者并没有直接描写战斗的场面,但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。(____)
8、阅读理解。
蜂
不论平地与山尖, 。
采得百花成蜜后, ?
【1】把古诗补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
【2】选择下面汉字的正确解释。
(1)尽(_______)A.完 B.都 C.全部用出
(2)占(_______)A.占据 B.姓 C.处于某种地位
【3】运用“不论……还是……都……”这几个关联词,说一说第1、2句诗的意思。
______________________________
【4】后两句诗中与“甜”字相呼应的字是“___”,与“辛苦”相呼应的词或短语是“_______”。
【5】这首诗借蜜蜂歌颂了________,讽刺了________。
9、课外阅读
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫huàn以后,我的脾气变得暴怒无常。猛摔猛砸东西。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复 ,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”“不,我不去!”我狠命地chuí打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她qiáo悴的脸上现出 般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴地像个孩子……不知道什么时候,她悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉, ,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
【1】根据拼音写汉字。
瘫huàn_____ chuí_____打 qiáo_____悴
【2】选择恰当的词语填在句子横线上。
(1)当一切恢复______(A.沉寂 B.寂静),她又悄悄地进来。
(2)她憔悴的脸上现出______(A.期待 B.央求)般的神色。
(3)紫红色的花热烈而深沉,______(A.潇潇洒洒 B.泼泼洒洒),秋风中正开得烂漫。
【3】文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。
________________________________
【4】如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?
________________________________
10、阅读大看台。
凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子啊!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿…许多小枫树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来:“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”
【1】本段文字出自______________(作者)写的《__________________》一文。
【2】这段文字的主要内容是什么?
_______________________________________________________________________
【3】从这段文字中,你体会到了什么?
______________________________________________________________________
【4】用“ ”画出文中的比喻句。
11、阅读。
小桥流水人家(节选)
一条清澈见底的小溪,终年潺潺(chán chǎn)地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀挪(nà nuó)的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼(lín líng)的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和(hé hè)着,发出悦耳的声音。
【1】选择文中括号内正确的读音,并画“√”。
【2】写出下列词语的近义词。
环绕____ 飘动____ 悦耳____
【3】缩写句子。
一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
_________________________________________
【4】仿写句子。
例:婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
故乡的__________,是那么__________,那么__________。
【5】读句子,回答问题。
当水鸟站在它的腰上歌唱时.流水也唱和着,发出悦耳的声音。
(1)句中的“它”指的是__________
(2)从文中找出与例句修辞手法相同的一句话,写下来。
_______________________________________________________
【6】这个片段描写__________、__________、__________等景物,勾勒出一幅美丽的小桥流水人家的画面。
【7】给这个片段拟一个小标题:__________。
12、阅读课文《珍珠泉》。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
【1】文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么?
________________
【2】这段写的是珍珠泉的( )。
A. 泉水 B. 潭底冒出的水泡 C. 潭底的石头
【3】写出文中的拟人句。
________________
13、阅读短文,完成练习。
生命中最重要的事
托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方,指挥过无数的乐团,也见过无数的达官显贵。在他八十岁时,儿子好奇地问他:“您觉得您一生做过的最重要的事是什么?”
托斯卡尼尼回答说:“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。”
在我当总医师时,有一个室友。他才开始刷牙,又离开浴室去挑上班要穿的衣服,而嘴里还满是泡沫。接着,他又忙着整理桌上的资料,还一边说今天有哪些事要办。不消说,他的日子总是过得匆忙又无趣。
在医学院教书,我发现有几个学生上课都不看我,他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写,但我从不认为他们是“好学生”,因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识,但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来,知道的也只是片片断断,当他们把我的话写下来,我已经又讲了其他东西,他们将一再错过。你必须全心全意地融入,尽你所能地投入,仿佛此时此地世上唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度,变成你的生活方式,无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……
有人问凡·高:“你的画里面哪一张最好?”他说:“就是我现在正在画的这一张。”几天之后,那个人再问。凡·高说:“我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张!”
是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事—即使是在剥一个橘子。
【1】托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是________________。
【2】“这必须变成你的人生态度,变成你的生活方式,无论你是在上课、吃饭、天、跳舞、画画……”句中的“这”指的是( )。
A.加快做事的节奏 B.努力做更多的事 C.全身心投入正在做的事
【3】作者为什么说他的室友的日子“总是过得匆忙又无趣”?
___________________________________________
【4】谈谈你对文中最后一句话的理解。
___________________________________________
14、课外新视野。
《清明上河图》动起来
疏林薄雾中,两个脚夫赶着驮炭的毛驴,缓缓地步向城门;此时,虹桥上已是一片喧杂,来来往往的行人中,有做生意的商贾,有看街景的士绅,有骑马出行的官宦……上千年前北宋画家张择端笔下的《清明上河图》,留住了中国城市的一段记忆。
在上海世博会中国馆,这段久远的记忆被一支“数字画笔”唤醒,千年之前的景象得以再现,人们摇着橹,划着船,活生生来到21世纪。如此一幅水会流、人会走的《清明上河图》,究竟是如何跃然屏上的?
数字版《清明上河图》所追求的并非炫技,而是沿袭古朴典雅的风格,制作过程并不复杂,先将画上的人物全部去掉,把亭台楼阁、河流树木等背景制作成动画,再用三维技术设计出每个人物,经过渲染后输出二维平面人物,与背景动画结合起来,《清明上河图》就动起来了。
为了让每个人物的动作和不同人物间的关系都做到天衣无缝,最多时有70多人共同为《清明上河图》的“动”努力,从开始制作到2010年上海世博会启用,整整花了两年时间。
【1】请联系上下文理解词语。
喧杂:__________________
渲染:_____________________
【2】在描写《清明上河图》景象的句子下画上“ ”。
【3】这段久远的记忆被一支“数字画笔”唤醒。“数字画笔”指的是______________________。
【4】制作动态的《清明上河图》,一般需要哪五个环节?按先后顺序在( )里标上序号。
(_____)把亭台楼阁、河流树木等背景制作成动画
(_____)渲染后输出二维平面人物
(_____)将画上的人物全部去掉
(_____)用三维技术设计出每个人物
(_____)二维平面人物与背景动画结合起来
15、把下面的句子换一种说法,不改变其原来的意思。
(1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清爽,我真舍不得走了。
改为反问句:________
(2)这次比赛的结果,同学们都很满意。(用上“无不”或者“无……不……”)
改为双重否定句:________
(3)读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,________,________,________。(仿写句子)
16、照样子,发挥想象把句子补充完整。
例:镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
(1)过了二十三,大家就更忙了,春节___________。
(2)教室里真安静啊,静得________。
(3)他的生活过得很不好,________。
(4)住方家大院的八儿,今天喜得_________。
(5)我很饿,饿得___________。
17、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。(仿照句子写一句表现景物变化的话)
_________________________________________
18、 改为陈述句。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
____________________________________________________
19、把下面的句子改成“把”字句。
(1)敌人杀害了李大钊。
___________________________________________
(2)妈妈做好了八宝粥饭。
______________________________________
(3)我读完了那本故事书。
____________________________________
20、按要求写句子。
(1)小溪哗哗地流着。
改为比喻句:____________________________
改为拟人句:____________________________
(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”
(改为转述句)
_________________________________________________________________
(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
21、写作
在你的生活中,你曾听到过许多的话语。有父亲说的,有母亲说的,有老师说的,朋友说的,有这些话语给你什么影响?请你以一句话引出的回忆写一篇作文。题目自,写一篇不少于300字的文章。文中不得出现真实的人名和校名。