景德镇2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、填空。

（1）《七律·长征》的作者是______，诗中提到的两次惊心动魄的战役是_______和_______。

（2）爱国是什么？是诸葛亮“鞠躬尽瘁，__________”的无怨无悔；是曹植“__________，视死忽如归”的豪情壮志；是李纲“__________，当以死守，_______________”的坚决无畏。

2、读拼音，写词语。

zhú  tǒng níng  zhòng shí  bēi jiāo  zào  bù  ān

________ ________ ________ ________

3、按音序查字法查下列词语，先后次序是_____________

①别有深意 ②碧空如洗 ③波涛起伏 ④百折不回 ⑤饱经风霜

⑥不甘落后 ⑦不在话下 ⑧不同凡响 ⑨不解之缘   ⑩别具一格

4、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

（_______）然大悟 （_____）音绕（______）   天（_____）之音  

斩钉（______）铁   （______）大无（______） 别出心（______）

和（______）可（_____）   （_____）高一（______）   不（____）思（_____）

1．小刚的设计想法（________），十分特别。

2．小明（________）地回答出了老师提出的问题。

5、按要求填空。

（1）“秉”字用音序查字法先查大写字母   ，“秉烛夜游”中的“秉”字是 意思。

（2）“幽”字是   结构，共有   画。可以组词为（ ）。

（3）“故”字在字典里有六种解释：①意外的事情；②原因，缘故；③故意，有心，存心④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死。  “无缘无故”中的“故”应选（ ）。

6、诗词曲鉴赏

西江月·夜行黄沙道中

（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

  稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是___，“夜行黄沙道中”是___。

【2】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

__________________

【3】用波浪线画出诗中运用拟人手法的一句诗，并说一说这样写有何妙处？

__________________

【4】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是（  ）

A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B. “稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C. 夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点。

D. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

【5】辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？

_____________________________。

7、古诗阅读。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

，万物生光辉。

常恐秋节至， 。

百川东到海， ？

少壮不努力， ！

【1】在横线上补全诗句。

【2】解释下列字词。

朝露：___________。 常恐：___________。 百川：___________。 徒：___________。

【3】《长歌行》出自《____________》，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“____________，____________”。你还知道表达相同意思的诗句有：“___________，__________。”

8、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗共____句，全诗是围绕“______”来展开叙事抒情的。

【2】诗中写五岭山脉高低起伏，绵延不绝，用的词是“________”；写乌蒙山高大雄伟，很有气势，用的词是“________”，但是气势磅礴的乌蒙山在红军眼里也只不过是“________”。

【3】描写红军翻过了雪山后的心情的诗句是___________________，

___________________。

【4】这首诗表达的思想感情是（ ）

A．赞扬了红军战士不怕死的精神。

B．赞扬了红军战士非常乐观的精神。

C．赞扬了红军战士大无畏的革命精神和英明豪迈的气概。

9、阅读小长廊

向中国人脱帽致敬

记得那是十二月,我进入巴黎十二大学进修。我们每周都有一节对话课。

入学前,有人向我介绍该校一位上对话课的教授:“他留着大胡子,以教学严谨闻名于全校,提问刁钻古怪,几乎让他所有的学生领教过什么叫‘难堪’……”

我上第一堂对话课时,就被这位教授点着名提问:“我可以知道您是来自哪个中国的吗?”

班上当即冷场。我　　　　着教授的那张脸。那脸,大部分掩盖在浓密的毛发下。我　　　　地说:“先生,我没听清楚您的问题。我对法兰西人的这种表达方式很陌生。” 

教授把问题重复了一遍:“我是想知道,您是来自台湾中国还是来自北京中国?”

窗外,雪花默默地飞。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明明白白地感受到了那种几乎凝固的沉寂。几十双眼睛,蓝的、绿的、褐的、灰的,骨碌碌都瞪大了,盯着三个人来回看。看教授,看我,看我对面那位台湾同学。

“只有一个中国,教授先生。这是常识。”我斩钉截铁地说。马上,教授和许多同学都转过脸去看那位台湾同学。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞,连眼皮也不眨一下,冷冷地慢慢地说:“只有一个中国,教授先生。这是常识。”

教授先生盯牢了我,又递过来一句话:“您走遍了中国吗?”“除台湾外,先生。”“为什么您不去台湾呢?”“我走遍了大陆,但我无法走过台湾与大陆之间的海峡,先生。不过,待到海峡上搭起桥来,台湾与大陆连成一片的时候,我会‘走’到台湾去的,先生。”

教授站起身,离开讲台向我走来。我这才发现,他的眼睛很明亮,笑容很灿烂。他将一只手放在我肩上,轻轻地说:“我丝毫没有刁难您的意思。我只是想知道,一个普普通通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后,他快步走上讲台,大声宣布:“我向中国人脱帽致敬!下课。”

出了教室,台湾同胞与我并排走。好一会儿后,我们俩不约而同地说:“一起喝杯咖啡好吗?”

【1】短文的开头部分是如何介绍这位上对话课的教授的?用“　　”画出相关内容。

【2】短文中横线上应填的词语最合适的一项是(　　)

A. 斜视　　着急

B. 正视　　慢慢

C. 正视　　着急

【3】“海峡上搭起桥来”指的是(　　)

A. 在台湾和大陆之间的海峡上建造一座真正的桥,让人们走

B. 这不是实指的桥,是指心,是海峡两边的人民心连心

【4】判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)“连眼皮也不眨一下,冷冷地慢慢地说……”写出了台湾同学对课堂上发生的事不感兴趣,懒得回答。   （____）

(2)文中画横线的句子在短文中的作用只是描写当时的天气。   （____）

【5】“我向中国人脱帽致敬!”从这句话中可以看出教授对“我”的态度是怎样的?

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10、阅读下面材料，回答问题。

【材料一】

火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建设技术的创新，是更丰富的“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

【材料二】

无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：

材料三：

据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播率为1．4～2．5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9．6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34．5%。

疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则。将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。

【1】建立火神山医院的根本原因是（ ）

A．诠释“中国速度”。

B．吸引4000多万网民在线观看。

C．专门收治新冠感染的肺炎患者。

D．与北京小汤山的建成形成鲜明对比。

【2】下列对材料有关内容的理解，正确的一项是（ ）

A．广大网友“云监工”，是为了督促缩短施工时间。

B．疫情防控需要各方坚持科学的态度、采用科学的方法、坚持精准施策、做好协同配合。

C．小汤山医院用更短时间编设了和火神山相同数量床位，可见当时技术比现在强。

D．雷神山医院参与建设人数更多，建筑面积更大，也是首个专门收治新冠病毒肺炎患者的医院。

【3】下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．火神山医院的建成与使用完美阐释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。

B．武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。

C．新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。

D．疫情防控不是单个人或是单个部分的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。

【4】面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读材料一、二简要概括。

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【5】根据材料三，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们小学生能做些什么。（答出三点即可）

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11、阅读下面的文章，完成练习。

红杉的启示

在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度。

一般来说，长得越高大的植物，它的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而(矗立、屹立)。然而出人意料的是，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中。

根扎得不够深的红杉，为何能抵挡风雨?为何能长得如此高大呢?

研究发现，红杉的生长，总是成群相伴而生，并没有单独生长的。这一大片红杉彼此之间的根交缠叠绕、紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片(壮丽、壮观)的红杉林。除非风大到掀起地皮，否则是无法撼倒它们的。

红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长得如此高大的秘密。它的根大范围密布于地表，方便快速吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量，全部用以往上生长。

加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式，用根部相连、彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。

萨提曾经说过：“那些不肯弯下腰扶别人一把的人，当他们跌倒时，也没有人会愿意扶他一把。”自己的强大并不能保证获得大成功，唯有倚靠群体的力量，才能抵达成功的峰顶；也唯有帮助更多人成功，我们才能有往上一层成功攀升的能量。

1．在文中括号内选择恰当的词语。

2．细读全文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

  (1)在整个植物界，加州红杉绝对是最雄伟的。   (   )

  (2)有许多长得高大的植物，它们的根深深地扎入泥土之中。   (   )

  (3)加州红杉尽管十分高大，但它的根只是散布在土地的浅层中。   (   )

  (4)加州红杉，有一些相伴而生，也有一些单独生长。 (   )

  (5)加州红杉跟一般植物的生长方式一样，没有什么独特之处。   (   )

3．一般植物是如何生长的?加州红杉又是怎样“打破了一般植物的生长方式”的呢?请你用简单的语句概括。

4．加州红杉给我们哪些启示呢?

12、阅读下文，完成练习。

①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃“投生”到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫“狮仔”。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。

②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：

③“狮仔，念念！”

④我便“咿咿呀呀”，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。

⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：“狮仔！ ”于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么“物质”、“分子”打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。

【1】第一段写出了“我”有什么特点？

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【2】“我”为什么怕父亲检查作业？

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【3】文中加点词“乖乖”，原指顺从，在这里表示什么意思？

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【4】从文中摘出最生动的描写句。

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【5】第⑤段的中心句是哪一句？

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13、课外阅读。

我代表我的祖国

徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。

1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生，常受到一些人的歧视。

有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，想徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴， 把你们送到天堂里去深造， 成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，斩钉截铁地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”

从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔热情，刻苦努力，争分夺秒。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。

1924年，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个美术界。

那个向他挑战的外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”

【1】给文中横线上填上合适的关联词语。

【2】单项选择题。

（1）联系上下文，找出对词语意思理解不正确的一项是( )

A．歧视：平等的看待。

B．争分夺秒：一分一秒也不放过。形容对时间抓得很紧，充分利用时间。

C．斩钉截铁：比喻言行坚决果断，毫不犹豫、拖沓

D．挑衅：借端生事，想要引起冲突。

（2）下列最能概括本文中心思想的选项是   ( )

A．说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。

B．说明那个像徐悲鸿挑战外国学生认输了。

C．赞扬了徐悲鸿刻苦学习、为国争光的精神。

D．赞扬了徐悲鸿成就斐然，是一名争气的画家。

【3】将下面句子换一种说法，保证意思不变。

那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。

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【4】请写一句平时积累的励志名言。

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14、课外阅读

生命的姿势

一对夫妇是登山运动员,为了庆祝他们儿子两周岁的生日,他们决定背着儿子登上七千米的雪山。

夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。然而,一件意想不到的事发生了。风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。气温陡然降至零下三四十度,情急之下,他们找到一处山洞,躲进洞中暂时躲避风雪。

气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境中,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速降低,时间一长就会有生命危险。怎么办?孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而被冻死的。丈夫制止了妻子几次要喂奶的请求。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”

丈夫把妻子和儿子揽在怀里。尽管如此,喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她的体能受到了严重　　　　　。由于缺少定位仪,漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置,这意味着风雪如果不停他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流逝,孩子需要一次又一次地喂奶,妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上,妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。 

两天后,当救援人员赶到时,丈夫已昏迷在妻子的身边,而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。

【1】在文中横线上应填入的一个词是(　　)

A. 损害   B. 损失

C. 损耗   D. 损坏

【2】文章中为什么说妻子喂奶动作“现在却无比艰难”?(请用文中的句子回答)

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【3】文章最后写孩子“安然入睡”的目的是什么?

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【4】文章以“生命的姿势”为题是因为(　　)

A. 引发人们的思考,凸显一位母亲为了孩子宁愿牺牲自己性命的伟大形象

B. 那位母亲用一种固定不变的姿势来给她的孩子喂奶

15、根据要求，完成句子练习。

（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。   （改成“被”字句）

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（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？       （改成陈述句）

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（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

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（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）

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16、按要求写句子。

1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)

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2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)

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17、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

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2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

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3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

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18、按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

改陈述句: _______________________________________________

改感叹句:  ______________________________________________

改反问句:  ______________________________________________

2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）

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3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

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4.这本书是你的。（改为反问句）

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5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）

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6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）

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7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）

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19、按要求写句子。

①八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）

③手指有姿态。（扩句，最少扩两处）

④圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）

20、扩句。（至少扩两处）

①我走出家门。

②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。

21、妙笔生花。

“抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。”除了上面文章中的王朴，你还知道哪些抗日小英雄？请写出一个有关于他(她)的故事。