庆阳2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据下面的图片填空。

1．事件：__________________________

2．时间：__________________________

3．地点：__________________________

4．前排人物：__________________________

5．现场播放了《_____》，这是我们的国歌；升起了________，这是我们的国旗。

2、回忆本册学习内容，根据要求填空。

（1）捐躯赴国难，_______________。（曹植）

（2）______________，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）

（3）______________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

（4）黑云翻墨未遮山，_____________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（5）儿童相见不相识，_____________。（贺知章《回乡偶书》）

（6）金沙水拍云崖暖，______________。更喜岷山千里雪，_____________。（毛泽东《七律·长征》）

（7）_____________中挂着一轮______________，下面是____________，都种着____________。（鲁迅《少年闰土》）

（8）在天底下，___________，而并不___________。四面都有小丘，平地是绿的，_____________。（老舍《草原》）

3、把词语补充完整，再试着写几个。

昂首________ 坚____不屈 全神____注

惊____动____ 斩____截铁 气____山河

我还知道的可以用来赞美革命英雄的四字词语有：______、________、_______。

4、“死去元知万事空,________。王师北定中原日,________。”这是诗人____的《示儿》。诗人通过“悲”来表达自己的________之情。相反,“诗圣”____则在喜悦之中写下了《________》。诗中最能表达他热爱祖国的诗句是:__________,________。

5、比一比，组成词语。

冈（_____） 　几（_____）　 旦（_____）　 旁（_____）

刚（_____）　 叽（_____）　 但（_____） 　傍（_____）  

钢（_____）　 讥（_____）　 担（_____） 　榜（_____）

纲（_____）　 饥（_____）　 胆（_____） 　膀（_____）

青（_____） 　肖（_____） 晴（_____）　 俏（_____）

清（_____）　 消（_____） 　睛（_____） 　梢（_____）

6、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难，______________。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，______________。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】将诗歌补充完整。

【2】这首诗围绕“__________，__________”两句展开叙事抒情。

【3】下面说法不正确的一项是( )。

A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感

B．第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法

C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难

D．从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情

【4】这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌内容，并完成练习。

A腾越五岭 B疾跨乌蒙 C ________ D __________ E喜踏岷山

②这五幅“征难图”中，我最喜欢____（填序号），因为____________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？

______________________________________

7、课外阅读。（附加题）

七律·过草地（张爱萍）

绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。

随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。帐月席茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。

【1】“没”在这里读_________，意思是_________。

【2】用四字词语来形容草地：_________、_________。

【3】红军过草地时，吃的是_________，用_________来驱寒；睡的是_________，用_________当枕头。

【4】比较《七律·长征》和本诗中的“暖”“寒”二字。

（1）《七律·长征》：______________________________________。

（2）《七律·过草地》：_______________________________________。

【5】请你写一写有关长征的诗词名句。

______________________________________

8、古诗赏析。

中秋月

【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】对“暮云收尽溢清寒”的“溢”理解正确的一项是（       ）

A．充满而流出来

B．过分

C．古代重量单位

【2】下列说法正确的一项是（       ）

A．本诗中的“银汉”与“皎皎河汉女”中的“河汉”意思不同。

B．本诗与《十五夜望月》都描写了农历八月十五的月夜。

C．这首诗由景入情，抒发了作者与亲人团聚的喜悦。

【3】下列诗句与“此生此夜不长好，明月明年何处看”意思一致的一项是（       ）

A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

B．大漠沙如雪，燕山月似钩。

C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

9、课外阅读。

敬重卑微

①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤如果抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑧世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】读第④、⑤自然段，按要求回答问题。

（1）第④自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

（2）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

____________________

（3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_____和______这样两种精神。

【2】“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）

_________________

【3】读这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。

___________________

10、阅读理解。

一滴残墨和一块手机电池

【材料一】

数据显示，中国约有1673万台喷墨打印机、560万台激光打印机、86万台数码复印机在运行。按照国际标准，每台喷墨打印机每年平均消耗4.7个墨盒。中国虽低于这一标准，大约也会产生6000万个废弃墨盒、2700万个激光打印耗材硒鼓。另据统计，仅上海地区每年就至少会产生300万个有毒墨盒，其中绝大部分并未得到有效回收。每年有4万千克对人体有害的污染粉尘进入上海的天空，北京地区应该有7万千克，全国则应该是270万千克。

【材料二】

手机的更新换代会产生大量的废旧手机电池。把废旧手机电池作为普通垃圾扔掉，危害相当大。资料表明，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。而一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。一块手机电池含有的镉可以污染三个标准游泳池的水。

【材料三】

习近平主席在国内考察调研过程中，不止一次问起垃圾都去哪儿了？怎么处理的？习近平主席指出，变废为宝，循环利用是朝阳产业，使垃圾资源化，这是化腐朽为神奇，既是科学，也是艺术。加快推进垃圾分类处置成为打好污染防治攻坚战中的重要一环。习近平主席强调，垃圾分类工作就是新时尚！

【1】材料一和材料二分别运用了_________、__________和_________三种说明方法。

【2】从材料一和材料二中，我们可以发现的问题是：__________________。

针对这个问题，我们的解决办法是：______________________。

【3】结合三则材料可知，我们应该把墨盒和手机电池放到张贴了哪一个标识的垃圾桶里？（       ）

A．

B．

C．

D．

【4】为响应国家的号召，某社区要进行垃圾分类的宣传工作，请你代拟一条宣传语。

____________________

11、课文阅读。　　

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（　　 ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（　　 ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（　　 ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（　　 ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（　　 ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（　　 ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1）按原文在括号中填入恰当的形容词。

（2）选文采用____  、____  、   的修辞手法，依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者_______________ _ 的感情。

（3）文中划线的句子是（　　　　）句，请将它变为陈述句。

　 。

（4）文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？

  。

12、阅读

材料一：学校端午节文化活动位置示意图

材料二：①端午节是中华民族的传统节日之一。它始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年的历史了。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。

②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。

③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地城的限制，成了国际性的体育赛事。

【1】在学校端午文化节活动中，马丁想去观看歌舞表演，他应该去_________。

【2】根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）端午节还有“中元节”这个别称。( )

（2）端午节这天，马丁特地请了一天假去参加庆祝活动。( )

（3）“它始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年的历史了”这句话运用了列数字的说明方法。( )

【3】除了端午节，你还知道哪些中华传统节日以及相关习俗？请你写一写。（至少写出两个节日及其相关习俗）

______________________

13、阅读短文，回答问题。

夏天（节选）

夏天给人们种种磨难和考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃，暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要（防止  防备）几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。①您要做商人，要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下子赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的（拖延  蔓延），肠胃病的增加，也使得您更累、更烦。您要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，②一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。

过分地讴（qū  ōu）歌夏天，好像有点儿不近人情。反过来，诅（zǔ  jǔ）咒夏天，也是没有用的。夏是一年一回来到，不因为我们欢喜而放长，也不因为我们厌恶而缩短，怕也没有用，逃也逃不掉。那么，还是充分地利用夏天，享受夏天，对付夏天吧！

夏天教我们成长，教我们率真、亲近自然，教我们克服艰难和考验。

【1】用“√”在括号里选择正确的读音或词语。

【2】按要求填空写话。

（1）一场小病，会教草吃了禾苗。

这句话用了（______）的手法。请仿写一句：_____________________________________。

（2）仿照划线句子①，填空，再写具体。

您要当（__________），________________________________________________。

【3】用“ ”画出第一自然段的中心句。

【4】第一自然段中提到了几种人？他们分别是什么样的人？

________________________________________________________

【5】文中划横线的句子②，你同意这样的说法吗？为什么？

___________________________________________________

【6】读了本文，你受到了什么启发？

____________________________________________________

【7】请就短文内容提出一个问题来。

________________________________________________

14、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

（1）这段话主要写(　　)

A．月光照耀下的大海的奇丽景色。

B．贝多芬看到的景象。

C．皮鞋匠听到琴声产生的联想。

（2）“微波粼粼”的意思是：______________________________________。

（3）写出三个和“霎时间”意思相近的词语。

____________　____________　____________

（4）想象一下，“浪花涌过来”时音乐是____________________________。

A．平缓低沉　　　B．高昂激越　　　C．抑扬顿挫

（5）在贝多芬的琴声中，皮鞋匠想到了____________________________；想到了____________________________；想到了________________________________。

15、老师对我说：“我教你怎么把内容写具体。”（改为转述句）

答：_____________________________

16、按要求写句子。

（1）他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。（缩句）

_________________________________________

（2）八儿是一个很聪明的小孩子。（改为否定句，意思不变）

_________________________________________

（3）老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去实验。”（改为转述句）

________________________________________

（4）是否有良好的道德品质，是一个三好学生的标准之一。（修改病句）

________________________________________

（5）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）

_________________________________________

17、按要求写句子。

1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句）

_________________________________________________________

2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（改为“被”字句）

________________________________________________________

3.我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）

_________________________________________________________

4.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）

_________________________________________________________

5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。（用关联词连成一句话）

_________________________________________________________

18、按要求写句子。

1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)

____________________________________________________________________

2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)

____________________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。

（2）《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______，______。

（3）《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______，______。

（4）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光明，你想用《长歌行》中的诗句劝他：______，______！

（5）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_______________________

（6）在这紧急关头，董存瑞只得用手托起炸药包，顶住桥底。（改为双重否定句）

_______________________

20、在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：_____________________________________

21、习作。

题目：谢谢你（您），

同学们，六年的小学生涯马上就要画上句号了。在这即将分别的时刻，你是不是有千言万语想对老师、对母校或同学说呢？请借此机会，把你的心里话写出来吧。

要求：①把题目补充完整；②书写认真，文中不要出现真实的校名、人名，用“×××”代替；③不少于400字。