澄迈2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、在（  ）内填上恰当的词语

一（ ）话   一（   ）树林   一（ ）阳光

庄重地（   ） 熟练地（ ） 平静地（   ）

2、把下面的词语补充完整。

德高（______）重 津津乐（________）   随心所（_______）  

不（_______）一格   返（_______）归真

雄浑的（___________）  汩汩的（___________）

湛蓝的（___________）

3、根据积累填空

1．站在黄河边，我情不自禁地吟诵出刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中的诗句：“___________，________。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”

2．《狼牙山五壮士》的故事情节为： 接受任务→   __________     →__________→   _________   →跳下悬崖。

3．《伯牙鼓琴》这篇文言文中写到了__________精湛的琴技和__________高超的音乐鉴赏力，两人真是难得的“知音”。

4．这个学期，我们学习了鲁迅先生写的____________________和____________________两篇文章。

5．《七律•长征》围绕“____________，___________”这两句来展开叙事抒情，诗的最后两句“___________，_________”预示着长征最后一定会胜利。

6．把下面的句子补充完整。

（1）_____________，青山郭外斜。

（2）_____________，死而后已。

（3）少小离家老大回，_______________。

7．“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生对子女心怀柔情，正如他所说的那样：“___________，_________。”鲁迅先生启发人们勇于实践探索，开辟希望之路，开创美好未来的名言是：“ ____________，___________，______________。”

8．同样是描写月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中愁绪万千地感慨：“_________，___________。”辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中，却满怀欣喜地吟诵：“_________，____________________。”（写出含有“月”字的诗句）

4、用音节是“kai”的字组成恰当的词语，填在下面的括号里。

（1）无论谁有困难，他总是________解囊，不求回报，真是我们学习的________。

（2）这次比赛你们一定会赢，预祝你们________。

5、看拼音写词语。

yǎn hù nǐng kāi xuán yá quán shén guàn zhù

________ _________ _________ ____________________

6、课外美文欣赏

题金陵渡

[唐]张祜

金陵津渡小山楼，

一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，

两三星火是瓜州。

【1】这首诗的诗眼是_________。

【2】诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？

______________________

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

7、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：________________________。 送青来：______________________________。

【2】判断对错。

①后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。（______）

②“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。（______）

③诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。（______）

8、课外阅读我能行。

清平乐•六盘山

毛泽东

天高云淡，

望断南飞雁。

不到长城非好汉，

屈指行程二万。

六盘山上高峰，

红旗漫卷西风。

今日长缨在手，

何时缚住苍龙？

【1】对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．表达了一定要登上长城的决心。

B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。

【2】对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。

B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。

9、大树与小草

　①山丘上,一棵大树像巨伞,树下是一片绿茵茵的草地,人们在这里小憩,聆听小鸟的歌唱,觉得心旷神怡。一天,大树心想:我向来受人(遵　尊)重,今后可不能与小草为伍了,以免(影响　印象)自己的声誉。于是,大树便声色俱厉地对小草说:“限你们三天之内,全部离开此地。”

　②“你这是干什么呀?”小草不解地问。

　③“这……这是因为你们遮住了我的阳光……”大树一时想不出理由,支支吾吾地搪塞道。

　④□这怎么可能呢□小草笑道□太阳在咱们头上□我们这么矮□能遮住你吗□

　⑤大树自感失言,立即改口道:“那……那是你们偷吃我的肥料,害得我营养不足,这总是事实吧。”

　⑥“你的根又多又粗,而且扎得很深,可我们的细根只享受到地皮上的一点儿营养,(觉　绝)不会影响你的健康。相反,秋后腐烂的草还能给(jǐ　gěi)你提供(gōng　gòng)大量的有机肥。”

　⑦“我不信!”专横跋扈的大树坚持驱走了小草。结果小丘失去了小草的保卫后,水土流失非常严重,在烈日和雨水的冲刷下,大树的根不断地裸露在地面,没过几年,孤家寡人的大树在一次暴风雨后倒下了。

1.把文中括号里不正确的拼音、字词划去。　　　　　　

2.在第④段的“□”中加上恰当的标点符号。　　　　　　

3.根据意思从短文中找出相应的成语。

(1)脱离群众、孤立无援的人。　　(　　　　　)

(2)心情舒畅,精神愉快。　　(　　　　　)

(3)说话时的语气和脸色都很严厉。　　(　　　　　)

4.为什么没过几年,大树就在一次暴风雨后倒下了?

5.《大树与小草》的故事给了你什么启示?或者让你想到了哪个名言警句?

10、鹦鹉鱼的睡衣

在欧洲地中海里生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色的,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。

罗马人和古希腊人特别器重这种鱼,把它当作珍品,这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是因为它们的团结互助的精神。研究这种鱼的学者发现,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了钓钩,在千钓一发之际,它的伙伴们会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伴。如果有的鹦鹉鱼被鱼筐围住了,别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐缝中把它拉出来。所以,一般的渔民很难捕获到这种鱼。

虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危险奈何不了它们,可是,这并不代表鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧心忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一个办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。

它们织睡衣的方法像蚕吐丝做茧似的,从嘴里吐出白色的丝,利用它的腹鳍和尾鳍的帮助,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫图的壳,这就是它们的睡衣。每天晚上,它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害,并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了,第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上,鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。

有时候,鹦鹉鱼生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出来的时候,因为没有足够的力气钻破睡衣,这就麻烦了,时间一长,它必死无疑。因为,鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴,它们会认为同伴还在睡觉,不便打扰。

所以,对于鹦鹉鱼来说,最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼一样的睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。

【1】根据意思,在短文中找出相应的词语,填在括号里。

蚕吐丝做成茧,把自己包在里面,比喻做了某事,结果反而使自己受困。_______

形容忧愁不安的样子。_________

完整;整个儿的。________

千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。________

【2】短文是用 的说明方法来说明鹦鹉鱼的团结互助的。用“ ”在短文中画出相关句子。

【3】第4自然段中,“就能”和“才能”这两个词分别说明了什么?

__________________________________________________

【4】为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残”?

________________________________________________

【5】仔细阅读文章,用简练的语言概括鹦鹉鱼的优点和缺点。

______________________________________________________________________

【6】读了这篇文章后,你明白了怎样的人生哲理?结合生活实际,谈一谈你的看法。

__________________________________________

11、课外阅读。

________________

  爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路的人，一生都将会在爱里。

  蒋江萍，旅程天下控股集团董事长，她有一颗柔软的心。她看不得别人的眼泪，尤其是看不得那些陷入困境的老人和孩子的眼泪。于是，她总会不断地向他们伸出援手，改变了不少人的生活甚至命运。

  “在偏远落后的山村，许多身患白内障的老人因为拿不起一两千元的手术费，只能在黑暗中摸索着生活，非常可怜。”一个偶然的机会，蒋江萍听到一位医生讲述去粤北山村的见闻，心里一阵酸楚。

  “如果我来帮他们出这笔手术的费用，他们的生活就会完全不同！”她详细了解了手术的可行性后，决定拿出一笔钱来帮助这些不幸的老人。一个月后，当地几十名白内障患者终于重见了光明。在打开眼罩重新看到这个美丽世界的那一刻，许多老人兴奋得手舞足蹈、热泪横流。他们不停地拉着医生的手，表达着自己深深的感激。可他们没有一个人知道支付这笔医疗费的人是谁，更不知道她此时的心情也像他们一样充满快乐。

  “我不需要他们知道接受了谁的帮助，只要他们记住这个世界的温暖与友爱，然后再以温暖与友爱面对他人与社会，这就足够了。”对于帮助过的人，她一无所求，甚至常常不会留下姓名。

  说起蒋江萍的爱心之举，人们常充满敬意地说：“她以一颗慈善之心无私奉献，使许多不幸的家庭重获幸福，使许多陷入困境的群众摆脱了困境。她用爱心温暖了社区，而社区又将这种温暖传递给更多的人。”

  这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。而在这种传递中，蒋江萍感受到的是一种特别的幸福与快乐。

【1】给短文拟个适当的题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文，理解文中标红的词语。

手舞足蹈：_________________________________________

一无所求：_____________________________________

【3】根据短文内容填空。

(1)本文的主人公是________，她救助的病人是_____________________。

(2)得知自己救助的病人重见光明，主人公的心情是__________________________________。

【4】人们是如何赞美主人公的？用“________”画出相关语句。

【5】“这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。”联系实际，谈谈你对这句话的理解。

___________________________

12、阅读理解

【甲】渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

【乙】水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

【1】语段【甲】选自小说__________，主要写了______________________________；语段【乙】选自小说_________，主要写了________________________________________。

【2】画线句子是__________描写。语段【甲】画线句子写出了______________________________，让我们看到一个__________的桑娜。语段【乙】画线句子写出了____________________，从而烘托老汉________________的形象。

13、太空清洁工

太空垃圾是什么呢？它们有的是完成了任务的报废卫星，有的是发射失败没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不遵守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。

有没有办法清除太空垃圾呢？科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的“太空清洁工”，它可以帮助人类解决太空垃圾这个令人头疼的问题。“太空清洁工”的重量只有几千克，制造和发射的全部费用不高。别看它个儿不大，本领可不小。它装有摄像机，能够看清上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行的速度，在重力的作用下降低高度，一旦进入大气层，剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如太空垃圾的体积太大，来不及在大气层中完全烧毁，“太空清洁工”还能控制坠落的时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，这样既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。

有了“太空清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“太空清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不高，但是清理一个太空垃圾就得牺牲一个“太空清洁工”，还是不合算。科学家下一步的目标是研制出更高级的“太空清洁工”，使它能够在消灭了一个太空垃圾后继续去寻找别的太空垃圾，多次完成清理工作。 (有删改)

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）坠落：__________________

（2）同归于尽：______________

【2】什么是“太空清洁工”？

___________________

【3】太空垃圾的主要危害是什么？

___________________

【4】第2自然段画线句子中“太空清洁工”使用了双引号，其作用是什么？

_________________________

【5】“太空清洁工”是怎样清理太空垃圾的？用“____”在文中画出相关句子。

【6】“太空清洁工”还有什么不足之处？为此科学家打算怎样做？

_________________________

14、课内阅读，回答问题。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（　 ）谁的恩赐，（ 　）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（　 ），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ 　）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ 　）使它们不能再生，（　 ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】在括号中填入恰当的关联词。

【2】第2自然段中列举出的再生资源包括___、___、___。

【3】根据选文，地球上的自然资源不能再生的原因：一是_____，二是______。

【4】结合生活实际，列举你所了解的生态灾难类型。（至少写出两个）

____________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）

_______________________________

（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。

大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”

16、把下面句子改写为转述句。

1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”

______________________

2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”

______________________

3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”

______________________

4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”

_____________________

17、把画线句子改写成陈述句。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”

_______________________

18、改成陈述句。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法让我开口。

改：____________________________。

19、按要求写句子。

（1）风那么大，_____________________（补充完整，用上夸张手法）

（2）木棉花被风吹得到处飘荡。（改为把子句）

____________________________________

（3）劝人读书要认真，书中的每个字都价值千金，我们可以引用_________________这句名言。

（4）根据下面情景，描写弟弟高兴的句子。

我们一家要去野炊，弟弟_________________________。

20、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

21、习作天地

题目:有你，真好

友情提示：①看到“有你，真好”这句话，你想到了谁?

②为什么觉得有他(她)“真好”?

③哪件事或哪几件事让你感触比较深?

④当时的场景是怎样的?

要求: ①卷面整洁，字迹清楚;  ②文体不限，叙事要具体生动，要表达自己的真情实感:

③文中不得出现真实的人名、校名:  ④语言力求生动，标点力求规范，字迹力求工整:  ⑤不少于500字。