鹰潭2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、把下面的词语补充完整，再填空。

万古（____）青   一（____）千里   （____）色欲流   天涯（____）草

这四个词语都是写“绿”的，但表达的主要意思不同。其中______是描写“绿”的颜色，______是写“绿”的广漠，______是写“绿”的神态，______是写“绿”的生命。

2、根据积累填空。

1．《西江月·夜行黄沙道中》中，“西江月”是__________，从内容来看，写的是__________（季节）的景色，依据是“_______________，_______________。”

2．“锺子期死，伯牙_______________，终身不复鼓琴，以为世无足_______________。”伯牙和子期的故事记载在古书《_______________》中，后人常用“_______________”比喻知音难觅。

3．老舍笔下的草原“空气是那么_______________，天空是那么_______________”；展开想象能感受到不一样的月下美景：“微波粼粼的海面上，霎时间_______________……”

3、辨字组词。

篮（______） 滥（______）  涯（______） 资（______）

蓝（______） 槛（______）  崖（______） 姿（______）

4、请你把下面的诗句补充完整。

（1）_____________________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）_____________________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）

（3）等闲识得东风面，_____________________。（朱熹《春日》）

（4）穿花蛱蝶深深见，_____________________。（杜甫《曲江》）

（5）杜牧在《江南春》中发出“_____________________，_____________________”的感叹，让我们进一步感受到江南烟雨迷蒙的朦胧美感。

（6）在《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，描绘了狂风、湖水的诗句是“_____________________，_____________________”。

5、用“烈”字组成不同的词语填入句子的括号里。

中日足球赛刚开始，我的心就（__________）地跳起来。比赛开始，球队双方展开了（_________）的对抗，特别是日本队（_________）的强攻，中国队精彩的防守，赢得了现场观众（_________）的掌声。此时，一种（_________）的爱国心使中国观众齐声高喊：“中国队，加油！”

6、阅读下面两首古诗词，完成下面小题。

宿建德江

[唐]孟浩然

，日暮客愁新。 ，江清月近人。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

，清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。

【1】将两首诗词补充完整。

【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合相关诗句加以品析。

______________________

【3】《西江月·夜行黄沙道中》中，除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一种景物说说景物的特色。

_______________________

7、阅读古诗，再按要求答题。

早春呈水部张十八员外

【唐】韩愈

大街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）

A．这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟举中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】诗人抓住了_______、______、______等景物，描摹出早春特有的景致，

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

______________________________

8、古诗积累。

回乡偶书

少小离家老大回，____________鬓毛衰。

__________________，笑问客从何处来。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。

【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是(　　)。

A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友

9、阅读文段，回答下列问题。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】短文中的语句，哪些是描写实实在在的事物，哪些是描写由事物引起的联想？请把相应的语句序号填在横线上。

实实在在的事物：___________________

事物引起的联想：___________________

【2】本段通过描写兄妹俩的联想和想象表现了《月光曲》的音乐变化，请根据文意连线。

第②③句描写 表现了音乐气势逐渐增强，曲调出现转折。

第④句描写 表现了琴声悠扬、舒缓。

第⑤⑥句描写 表现了乐声高昂激越，节奏越来越快。

10、阅读短文，回答问题。

巴黎街头看阅读

冯雁军

去巴黎逗留的几天里，留给我印象最深的并不是闻名世界的埃菲尔铁塔和巴黎圣母院，也不是流光溢彩的红磨坊和香榭丽舍大街，而是随处可见的街头阅读。

在埃菲尔铁塔检票口前，游客排起两列近百米的蛇阵，令我意外的是，队伍里有几十个一边排队一边阅读的金发碧眼男女，显然都是当地人。他们手中拿着一本书或是一张报纸，脚步跟着队伍缓慢向前移动，恬然静雅的神情让那些烦躁不安的其他游人侧目。后来，在凡尔赛宫、巴黎圣母院、荣军院等游人较多的入口处，我同样目睹了这样的情景。

圣母院广场，每天游人如织，除了来自世界各地的游人，还有许多巴黎市民喜欢在这里小憩。树荫下、台阶上、地摊旁、亭棚边，到处都可以见到看书读报的巴黎人。他们心无旁骛，像中国古代圣人那样“一心只读圣贤书”，目光在书刊上流连。广场南侧的花坛旁，有位一条腿残疾的姑娘在埋头看一部砖头似的著作，显然不是刚刚买来消遣的闲书，那根磨得发亮的拐杖放在另一条腿上，悠然忘我。

在人流较多的公交车候车亭或书报亭旁，大都有一两个报刊架，上面放满了最新的免费报刊，行人随手可取。穿行在城里的公交车上，有些拥挤，有些摇晃或颠簸，可仍然不妨碍也不影响巴黎人的阅读热情。无论是座位上的时尚女郎，还是手拉吊环的健壮男子，甚至是顽皮可爱的孩童，都有可能正在阅读。同样，乘坐地铁的时候，喧闹的月台上，流动的车厢里，一样可以看见此番情景。

露天咖啡屋是巴黎的别样风景。无论是热闹繁华的大街，还是逼仄（zè）幽深的小巷，精致小桌有三三两两。这些比面盆大不了多少的或藤条或木头的小桌，贴在小巷的墙角或是毫不显眼的窗下。午后的阳光，暖暖地照耀着，人们头也不抬地轻松阅读。打扮入时的巴黎姑娘和小伙，就着半杯透亮的红酒，面前摊着一本印刷精美的时尚报刊，慵懒地阅读，好久才优雅地翻过一页，任时间在指间流淌。

最痴迷的阅读者莫过于地摊上的淘书者。在香榭丽舍大道、蒙帕纳斯大街这些看似与阅读无关的地方，居然不可思议地能见到摆满图书的地摊。最令我震撼的是塞纳河南岸的旧书摊，从圣母院北侧巷口出来，河边一字排开的书摊近百米，防洪的水泥堤坝上安装了一排有些锈迹的铁柜书架，塞满了各种各样的旧书刊。这里淘书的人很多，有巴黎人，有外地客，有些淘书人干脆坐在地上，忘情阅读。婆娑的树影映照在书架上，也映照在淘书人的身上。即使灯火阑珊时，地摊周围依然人头攒动。

一座有文化底蕴的城市，也是一座大众喜欢阅读的城市。巴黎即是。

（选自《人民日报》）

【1】联系上下文理解第2自然段带点词“侧目”，其中最准确的含义是（　　）

A．从人的侧面看

B．侧着脸看人

C．斜着眼敬畏地看

D．吊着眼鄙视地看

【2】第4自然段作者讲述了他在（　　）见到的巴黎街头阅读景象。

A．公交车候车亭或书报亭

B．公交车上

C．公共交通上

D．乘坐地铁的时候

【3】第3自然段有两个相互呼应的词语分别是__________和___________。

【4】除了第4自然段，作者还从__________、_________、_________和_________四个方面描写了自己见到的巴黎街头阅读景象。

【5】“点面结合”是场面或活动描绘中最常应用到的写法，也是本单元主要学习的方法。现在请你应用所学，试从文中找出一处，详加分析并说说这样写的好处。

_______________________________________

11、非雪天不能读书

读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

只有冬天，对我来说是奢侈（shē chǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着薯香。书读足了，就从灰烬里拨出几只又香又烫的红薯来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬□是时令的雪天□艰难逆境□是人生的雪天□清静寡欲□是情志的雪天□雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。

【1】请在短文第六自然段空格里打上标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

零零散散—— 静谧——

【3】综观全文，题目中的“雪天”既指（   ）的雪天，也指（   ）的雪天和（ ）的雪天。

【4】“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段指_____________________________________________________________________。

【5】你喜欢短文中的哪句话？请在文中划上横线，并在下面说明喜欢的原因。

喜欢的原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【6】读了这篇文章，你体会到作者什么情感？你是运用什么阅读方法体会到的？请你至少说出一种运用的阅读方法。

情感：_________________________________________________________________________

运用的阅读方法：_______________________________________________________________

【7】概括介绍你最喜欢看的一本书。（提示：可以从书名、作者、内容、启示等方面来介绍，

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、（题文）阅读短文，完成练习。

我国著名革命作曲家冼星海，24岁时离开祖国去巴黎学音乐。由于穷困，他在巴黎做过各种各样的下役，像餐馆跑堂、理发店杂役、看守电话的佣人及各种被人看不起的听差。A．冬天冷得没法时，他就到马路上去跑步取暖。因又冷又饿，有几次病倒在街上，被人救助回家里。尽管饥饿、贫困，他还是坚持在困境中学音乐，取得了可喜的成绩。

冼星海后来考上了巴黎音乐学院高级作曲班，学业优异，名列前茅，是应享受公费待遇的。B．学校出具了证明，连巴黎市长赫里欧也出示了证明文件，可是国民党政府，对这样一位有才华的音乐家竟不同意资助公费。他(   )生活极度困难，(   )没有动摇过学成归国为人民服务的决心。

他在巴黎创作的一些有影响的作品，就是在这样生活走投无路的时候写出的。C．他曾住在一间七层楼上的破旧房间里，门窗破了，冬天的夜晚，寒风长驱直入，他没有棉被，冻得睡不好，就索性点灯写作。冷风打着墙壁，穿过门窗，触动着这位音乐家的感情。他不能自已，借风述怀，写了成功的作品《风》和思念祖国的《游子吟》。

《风》特别受人们的欢迎，世界著名音乐家普罗科菲耶夫对此也给子很高的评价。《风》《朔拿大》等作品曾在巴黎播音和公开演奏，获得法国音乐界的好评。由于祖国的灾难，他放弃了在巴黎的学习和创作活动，于1935年归国，投身于抗日救亡的音乐创作活动，在延安创作了著名的《黄河大合唱》。

1．联系上下文，解释文中带点的词语。

名列前茅：

走投无路：

2．选择恰当的关联词填入文中的括号里。

  因为……所以……   尽管……也……

  只要……就……   不是……而是……

3．从文中A、B、C三句中，我体会到  

  。

4．给短文选择一个最恰当的题目，填在文章前面的横线上。(只写序号)

①一心救国的冼星海

②冼星海在困境中求学

③冼星海与《黄河大合唱》

5．冼星海身上最值得我敬佩的东西是  

13、阅读下面文字，完成下列各题。

飞入寻常百姓家

材料一：

材料二：

2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。它是中国人花了二十多年时间建设的我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统，将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的Galileo达成兼容，共同为地球村村民提供定位、授时等服务。

生活中不少人习惯了用GPS导航，但其实，我们国家入网的智能手机里，70%以上的手机提供了北斗服务，可以说；北斗离你并不远，当你骑着单车出门赴约，北斗可能正密切关注着你有没有“停车入栏”；当你坐上无人驾驶的京张高铁，依靠北斗的精准定位，列车时速350千米，从一次制动到停车，最后停车的误差能控制在10厘米少内；如果你戴上北斗手表，“表不准”就不再是迟到的借口。

一般来说，卫星导航系统只能告诉你什么地点、什么时间，而北斗除了这些，还可以将你的位置信息发出去，这就是短报文功能。举个例子，假加有一天，你漂流到了孤岛上，使用GPS你只知道自己的位置，但通过北斗定位终端，你不仅可以知道自己的位置，还能把位置信息发出求救。2003年汶川地震时，北斗就立下了汗马功劳。当时所有通信设施几乎被摧毁了，先行进入震区的救援人员正是依靠随身携带的北斗定位终端，才与外界取得了联系。

2020年初，因为有了北斗，建设火神山、雷神山医院时，工地大部分放线测量工作一次完成，为两座医院的施工争取了时间；前段时间给珠穆朗玛峰测“身高”，北斗也上阵了……正如北斗卫星导航系统总设计师杨长风所说：“北斗无所不能，无所不在。没有做不到，就怕你没想到，所以大胆去想，你想到了就有用了”。

【1】下列关于“北斗三号”的说法不正确的一项是：（ ）

A．“北斗三号”具有两大功能，可为人类提供七类服务。

B．“北斗三号”首创三种轨道构成混合星座，实现星星互联与星地互联。

C．“北斗三号”是目前规模最大、覆盖范围最广的航天系统。

D．“北斗三号”将与美国的GPS、俄罗斯的GLONASS和欧洲的Galileo达成兼容。

【2】下面内容说明的观点正确的一项是：（ ）

戴上北斗手表，“表不准”就不再是迟到的借口；骑着单车出门赴约，北斗可能正密切关注着你有没有“停车入栏”；无人驾驶的京张高铁，时速350千米，从一次制动到停车，停车的误差能控制在10厘米之内。

A．北斗能定位位置

B．北斗离你不远

C．北斗能准确控制时间

D．北斗搭建了“天罗地网”

【3】“飞入寻常百姓家”，对于这个题目的理解最恰当的一项是：（ ）

A．借用诗句说明北斗是一种很普通的东西。

B．借用诗句说明北斗和所有的事物都有联系。

C．借用诗句表达对北斗的惊叹和赞扬。

D．借用诗句说明北斗影响着人们的生活，与人们的生活息息相关。

【4】材料二运用的说明方法主要有：__________、_________（写2种）。这样写的好处是（任选其一回答）

____________________________

【5】“北斗无所不能，无所不在”结合文本，写一写你对这句话的理解。

_________________________________

14、阅读《新年礼物》，完成习题。

①在小镇最阴暗湿冷的街角，住着任浩和他的妻子曾尚美。任浩在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；曾尚美在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。

②有一天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。曾尚美打开门，门外站着一个冻得哆哆嗦嗦的老头，手里提着一个菜篮。“您好，女士。我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到曾尚美缀着补丁的围裙上，神情有些① 。“要啊，”曾尚美微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分② ：“谢谢您了。”

③关上门，曾尚美轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，曾尚美提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当任浩家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，曾尚美就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

⑤新年快来时，曾尚美与任洁商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”任浩点头默许了。

⑥曾尚美终于在除夕前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。除夕那天，曾尚美还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。

⑦两小时后，任浩家的木门响起了熟悉的笃笃声。曾尚美一边说着“新年快乐”，一边快乐地打开门。然而，这回老人却没有提菜篮子。

⑧“你好，尚美。”老人③ 地微微摇晃着身子，“新年快乐!平时总是接受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着，老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给任浩穿吧，他上夜班用得着。”老人略带④ 地把一枝玫瑰递到曾尚美面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。

【1】短文第一自然段交代了故事发生的环境和曾尚美家的经济状况，这样写有什么作用？

__________________________________

【2】联系上下文，将“兴奋、羞涩、感动、黯然”四个词语填入文中四处横线上，恰当地顺序是

①__________        ②__________        ③__________        ④__________

选择其中的一个词语，说明你这样填的理由。

词语：( )，理由是___________________________。

【3】短文中被送了两次的“新年礼物”具体指的是__________________________；

曾尚美一家送“新年礼物”给老人，体现了______________________________；

老人送“新年礼物”给曾尚美一家，体现了________________________。

【4】当老人卖菜回来，见到门口的棉衣和玫瑰时，他当时是怎么想的呢？请将老人当时的心理活动写出来。

____________________________________

【5】曾尚美收到礼物后，会怎么做呢？以下两种假设，你赞成哪种？请结合故事内容说明理由。

假设一:曾尚美说明真相，然后让老人把棉衣带回去。

假设二:曾尚美收下礼物，然后再给老人置件棉衣送过去。

______________________________________

15、把画线句子改写成陈述句。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”

_______________________

16、按要求完成句子。

老汉冷冷地说，可以退党，到他那个儿报名。（改为老汉自己说的话）

___________________________________

17、那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。(改为“被”字句)

________________________________________________________

18、按要求改写句子。

（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）

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（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）

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（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）

___________________________________________________

（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）

___________________________________________________

（5）他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改写成拟人句）

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（6）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）

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（7）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

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（8）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

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19、句式转换。

1． 妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学后到阿姨家去。”（改为转述句）

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2．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）

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3．老师一把抓去了我费了许多功夫做出来的竹节人。

（1）改为“把”字句：_________________________

（2）改为“被”字句：__________________________

4．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）

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5．课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）

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20、漫步句子关。

第二天，正太郎把小狐狸要了回来。

“被”字句：________

21、表达与习作。

晓艳给好朋友小雅写了封信，在信中倾诉她的烦恼：成绩退步了，希望能得到小雅的帮助。请你替小雅写一封简短的回信帮助并鼓励她。要注意信的格式。