黑河2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、综合知识运用。

1．“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这两句诗描写的景物给人一种的（____________）感觉。诗中不带一个“月”字，我们却可以从“ （____________）”二字看出月色的空明皎洁。

2．俗话说“（____________）、（____________） ”，要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。

3．《迢迢牵牛星》诗中写织女因爱情思念而受到折磨和痛苦的诗句是：（____________）、（____________）。

4．小明不爱学习，老是喜欢玩游戏，我想用“（____________），（____________）”这句话来劝他。

5．《马诗》中用“（____________）”“ （____________）”两个比喻描绘了祖国北方的广漠原野。

2、通读课文，感悟中心。

作者为什么说“青山是不会老的”？你怎么理解这句话？

____________________

3、人体的部位常常被比喻相关的事物或事理，请根据下面各句意思选填人体名称的比喻。   头面 眉睫 耳目 咽喉 唇齿 心腹

A．亲信。（   ）B.替人家刺探消息的人。（ ）C.近在眼前（  ）D.有较大势力或威望（ ）E.互相接近事有利害关系的双方。（  ）F.形容极为险要的交通要道。（  ）

4、根据意思填词语。

1.把整个枣子吞下去，形容不加分析，思考地笼统接受。 （_______）

2.因悲痛过度而硬咽，哭不出声来。 （_______）

3.形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 （_______）

4.形容经历过很多的艰难困苦。   （_______）

5.路途遥远，翻山涉水。形容行路艰辛。 （_______）

5、根据你的积累填空。

（1）一水护田将绿绕，________________________ 。（王安石《书湖阴先生壁》）

（2）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”用了___________ 的修辞手法，描绘了黄河奔腾万里的壮丽图景，“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”引用了______________的民间传说，驰骋想象。

（3）花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。小草里有白居易的进取力量：“ ______________________，___________________ 。”落花里有龚自珍的奉献精神：“ _____________________， ________________________ 。”

（4）“他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。”

这句话中的“另一种东西”指的是______________，说他是“真正与山川共存，与日月同辉”意思是__________________。

（5）三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。

“这么好的床”指的是：___________，这句话用了_______、_______的修辞手法。

6、七律﹒长征

红军不怕远征难，   。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖，   。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把古诗补充完整。

【2】根据古诗完成填空。

这首诗的作者是 ______。“尽开颜”的意思是_____。

【3】写出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思及表达的思想感情。

诗意：________。思想感情：_______。

【4】“红色”家乡我知道

红军长征途中，为突破敌人的围追堵截，在我们桐梓县的 （地名），与敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利后，毛泽东在此慷慨激昂，赋词一首：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 ， 。从头越，苍山如海，残阳如血。

7、阅读古诗文，回答问题。

江郎山和韵

辛弃疾

三峰一一青如削，卓立千寻①不可干②。

正直相扶无依傍，撑持天地与人看。

（注释）①千寻：古以八尺为一寻。千寻，极言其高。②干：这里指接触。

【1】这首诗写出了江郎山山势的什么特点？

_____________________________________

【2】诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？

_________________________________

8、实验小学将在国庆节开展毛泽东诗词赏析会，请你认真阅读下面两首诗词，根据提示完成以下任务。

【1】请将《七律·长征》中的诗句补充完整。

【2】诗句中“彩练”指______________，“斜阳”指______________。

【3】诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”概括了红军长征途中经历的哪两个事件？

事件一：_____________________事件二：_______________________

【4】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）《七律·长征》是律诗，《菩萨蛮·大柏地》是词。( )

（2）“乌蒙磅礴走泥丸”表现了红军很傲慢，不可一世的态度。( )

（3）两首诗词都表达了革命者英勇顽强、乐观豪迈的情怀。( )

（4）两首诗词都描写出了红军长征时的艰难历程。( )

【5】从以上两首诗词中，任选一句用“          ”画出来，从文字内容想开去，把从这句诗中想到的情景写下来。

从诗句中我仿佛看到了

9、读下面的短文，完成后面的练习。

苦瓜

①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。

②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。

③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。

④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。

⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。

⑦一直吃到母亲六年前去世。

⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。

⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。

⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字 苦瓜味苦 但它从不把苦味传给其他食物 用苦瓜炒肉 焖肉 炖肉 其肉丝毫不沾苦味 故而人们美其名日‘君子菜’ 不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。

【1】给短文第⑩自然段中划线的句子加上标点符号。

【2】联系上下文理解下列词语的意思。

怂恿：__________

问津：__________

【3】根据文章内容填空。

最初，“苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着”的原因是______；后来，“再见不到苦瓜瓢和籽鲜红欲滴的时候了”的原因是________。

【4】请用简洁的语言概括文章的主要内容。

__________

【5】品读下面的句子，回答括号里的问题

（1）母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。（这一神态的细节描写有什么表达作用？）

__________

（2）它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。（你从加点词语中体会到母亲怎样的情感？）

__________

（3）越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。（这句话用了什么修辞方法？这样表达有什么好处？）

__________

【6】文章第①自然段写母亲种的花草和蔬菜，这样的环境描写有什么表达作用？

__________

【7】这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

__________

10、阅读理解。

【材料一】根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；小学生就寝时间一般不晚于，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00……为保障孩子们的睡眠，减轻学业负担，教育部连续发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》等文件，内容明确包含“睡眠令”，规定了小学生，初中生，高中生的睡眠时长。

【材料二】小学生的声音——“学习到那么晚也是没办法的事情，每天要完成老师布置的作业，自己还要看一些课外书，复习、预习课本知识，这样就到了10点了。同学们都那么努力，自己要不努力就会被落下，我每天都恨不得多学一分钟。每天睡足10小时，我们很难做到。”

家长的声音——“孩子写作业，一写就是几个小时。一开始我以为作业多，后来一问别的孩子，人家早就写完了。催也没用，你说愁不愁人。”

专家的声音——“小学生睡眠时间不够理想，除了跟学业息息相关，还跟手机、平板电脑等电子产品的普及有关。睡眠对于大脑健康是极为重要的。睡眠不足，会影响人的大脑的创造性思维。如长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，会影响大脑处理事情，导致工作效率或学习成绩下降，还易产生焦躁、忧郁情绪等。生长激素在人熟睡后分泌得多，青少年睡眠不足还影响生长激素分泌，影响身体长高。”

【1】阅读材料一可知，小学生的睡眠时间不能少于（       ）小时。

A．9

B．10

C．7

D．6

【2】结合材料二，简要说说影响小学生睡眠的原因有哪些？

________________

【3】刘源是一名小学生，经常磨蹭到很晚才睡觉，请用上述材料的内容劝说刘源。

______________

11、阅读理解与感悟。

丁香结

①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

④古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结□是解不完的□人生中的问题也是解不完的□不然□岂不太平淡无味了吗□

【1】文章前三自然段重点写丁香花，是从_______、________和_______几个方面来写的，分别写了城里街旁、_______和“斗室外”三处的丁香花；第四自然段写了雨中的丁香，文中“________”一词写出了雨中丁香的特点。

【2】“丁香结”指的是什么？为什么叫做“丁香结”呢？

___________________

【3】在文中□里填上合适的标点符号。

【4】结合自己的生活实际，谈谈你对文中画线句子的理解。

___________________

12、登   山

我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛（qì），高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。①在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大！②我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。

我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。

【1】文中第1自然段“一个人”与“他”指的是___________。

【2】带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物？哪些是作者产生的联想？

请把句子序号写在下面的横线上。

看到的真实景物：_____________

产生的联想：______________

【3】请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。

______________________

【4】“如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗？为什么？

____________________

【5】如何理解文中画波浪线的句子？谈谈你的体会。

________________

【6】文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？

_________________

13、阅读理解。

“制造强国”呼唤工匠精神

没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛。建设制造强国，是我国提升综合国力、保障国家安全，建设世界强国的必由之路。中国实现从“制造大国”向“制造强国”、从“中国制造”向“中国创造”的转变，一个重要方面是把更多的资金转向实体经济，从而走出一条科技创新的发展路子；同时，要努力培养一支具有劳模精神、劳动精神、工匠精神的高素质的劳动者大军。

习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上号召，我国工人阶级和广大劳动群众要继续学先进赶先进，自觉践行社会主义核心价值观，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，激发劳动热情，厚植工匠文化，恪守职业道德，将辛勤劳动、创造性劳动作为自觉行为。

古为今鉴，我国历史上有许多对工匠精神的精微阐释。如古代描述工匠在制作玉器、象牙、骨器时，用“切、磋、琢、磨”来展现其中的______；又如孔子说“执事敬”“事思敬”，表现的是______；又如《考工记》中倡导的“智者创物，巧者述之守之”表现的是学习传承；再如，《庖丁解牛》中十九年不换刀，一心研究解牛的厨师表现的是_____。可以说，自古以来，中国并不缺少匠人匠心。这种精益求精的精神品质早已融入中华民族的文化血液，根植于我们的民族文化传统。

工匠精神贵在传承，要想真正落地生根，需要全社会形成共识，共同塑造尊技重道的文化氛围。近年来，随着一批“大国工匠”走向“前台”，越来越为人们所关注，工匠精神不仅有了具象的模范代表，而且有了可学可敬的典范。既是受“大国工匠”的带动，又是得益于社会的广泛认同，人们对匠人愈加尊重、对工匠精神愈发推崇，良好的社会文化氛围正在形成。更为重要的是，近年来，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽”的观念日益深入人心，让劳动者更有尊严，培养工匠精神的土壤也更为肥沃。

涵养工匠精神需要一整套行之有效的制度保障。一方面，要创造保障公平、竞争的制度环境，充分调动企业和劳动者的积极性、创造性，提高工匠群体的社会地位；另一方面，要着力改善国民教育、提高国民素质，加强高技能产业工人培养。劳动者只有进行富有创新力和创造力的劳动实践，才能既为经济社会发展贡献力量，又通过创造性劳动享受美好生活。

【1】“涵养”一词在《现代汉语词典》中的解释有：①能控制情绪的功夫；②蓄积并保持。在“涵养工匠精神”中，“涵养”应选第________中解释。

【2】选择下面的词语填入短文中的横线上。

尽心尽力 专注执着 仔细认真

【3】结合短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）良好的社会文化氛围和广泛认同，为工匠精神的传承提供了肥沃的土壤。______

（2）有了制度保障，加强技能产业工人培养，就能涵养工匠精神。 ______

（3）建设制造强国需要工匠精神，是因为需要具有工匠精神的高素质的劳动者大军进行科技创新。

______

【4】写出“智者创物，巧者述之守之”的意思。

_____________________________________

【5】结合实际，谈谈怎样培养自己的工匠精神？

_____________________________________

14、阅读。

天地往返的“生命之舟”

材料一

2021年6月17日，长征二号运载火箭成功将“神舟十二号”载人飞船送入预定轨道。6． 5小时后，“神舟十二号”载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，3名航天员顺利进驻天和核心舱，开始了太空生活和工作，这大约与从北京乘坐高铁到长沙的时间相当。这是我国空间站阶段的首次载人飞行任务，中国空间站建设再次迈出重要一步。

作为航天员实现天地往返的“生命之舟”，“神舟十二号”载人飞船首次实施载人飞船自主快速交会对接，大大减少了地面飞行控制人员的工作量和工作时间，其高效率令人印象深刻。

“神舟十二号”载人飞船能在性能上有所提升，国内科研成果的应用功不可没。

——进行了多项国产化芯片应用改进。元器件和原材料全面实现自主可控，飞船使用的控制计算机、数据管理计算机完全使用国产CPU芯片。

——充分运用了我国北斗导航系统。将北斗导航终端也引入飞船设计中，导航计算、返回搜救落点报告等都采用北斗系统定位数据。

——依托我国中继卫星系统进行测控。测控由以地基测控为主全面转为以天基测控为主，地基测控为辅，减少对测控站、测量船的需求，既扩大了测控覆盖率，又节约了任务成本。

除首次实施载人飞船自主快速交会对接外，“神舟十二号”载人飞船还创造了多项国内首次：首次实施绕飞空间站和径向交会，首次实现长期在轨停靠，首次具备从不同高度轨道返回东风着陆场的能力。

“神舟十二号”是迄今为止功能最完整、最完全的飞船，可以说，它已经完全实现了我国载人航天工程立项之初的载人飞船研制目标。

材料二

“神舟十二号”结构示意图

【1】把短文的批注补充完整。

【2】注意画波浪线句子，这样表达的好处________________

这里的破折号可以换成文字：__________________

【3】如果想知道“神舟十二号”的构造，我们应该重点阅读材料_____，并可知“神舟十二号”为______、______、_____三舱结构。

【4】如果你想了解“神舟十二号”载人飞船创造了哪些国内“首次”这一问题，你会采用什么阅读方法来阅读，下列选项不合适的是（ ）

A．浏览短文；

B．抓关键词句；

C．提取关键信息；

D．逐段细读

15、按要求改写句子。

1.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）

2.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）

3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

4.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）

5.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）

6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

16、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为肯定句）

答：_____________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

_____

（2）三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）

_____

（3）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（伤写一个感叹句）

_____

（4）人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）

_____

（5）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（熙样子，写句子）

春雨中的竹笋，昨天 _____，今天 _____，明天 _____。

18、按要求，改写句子。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

____________________________________________________________________________

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

____________________________________________________________________________

3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

____________________________________________________________________________

4.绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

____________________________________________________________________________

5.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

____________________________________________________________________________

19、按要求，写句子。

1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）

2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）

20、按要求写句子。

芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

_______________________________________________________

21、作文。

“有你，真好”是一句让你感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得他（她）真好？哪件事或哪几件事给你印象比较深？当时的场景是怎样的？拿起笔，表达你真挚的情感吧。不少于500字，文中不要出现真实的人名、地名和校名。