庆阳2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列不是描写同一季节的诗句是（  ）

A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

B．居高声自远，非是藉秋风。

C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2、下列词语书写全对的一项是（       ）

A．防碍   商议   销毁   悠然

B．叮嘱   恩慧   境界   金碧辉煌

C．杀菌   清晨   书刊   数落

D．协调   斗蓬   噪声   诗情画意

3、关于班级公约，下列说法错误的一项是（　　）

A．班级公约一定要具体，便于落实。

B．班级公约应根据班级实际情况制定。

C．班级公约只能针对学习、纪律、卫生三方面制定。

D．班级公约形成后，全班每个同学都应该自觉遵守。

4、先将下列成语补充完整，再按要求答题。

_______通人和 国________民安 安_______乐业 路不拾______

哀_______遍野 民不_________生 流_______失所 内忧外______

（1）第一排的成语感情色彩是__________，都是描写 _________的词语。

（2）第二排的成语感情色彩是 ________，都是描写 ________的词语。

（3）请从中选择两个及以上的词语，写一段完整通顺的话。

_______________________________________

5、贾岛反复推敲的诗句是：______________________，_____________________。

6、按要求填空。

（1）汉字字体的演变过程是甲骨文、_______、________、_______、______。

（2）学习了课文后，我们认识了__________的诸葛亮，__________的林黛玉，__________的武松，______________的孙悟空，这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》出自《____________》，书中给我留下深刻印象的故事是_____________________。

（3）诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，____________________。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，____________________。”看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：“三万里河东入海，____________________。”

（4）根据语境填上恰当的歇后语：周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是__________，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是_____________，我气得一跺脚只好去洗碗了。

（5）存心不善，有口难言。（猜一字）谜底是：( )

（6）身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。（猜一人物）谜底是：( )

7、 按要求回答问题。

  这_________的宣告，这_________的声音，使全场三十万人一齐_________起来，这_________的宣告，这_________的声音，通过无线电的广播，传到__________，传到__________，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

1．按课文内容填空。

2．这“宣告”和“声音”具体指的是什么?

  _____________________________________________________________________

3．“欢跃”是什么意思?从这个词中你感受到了什么?

  _____________________________________________________________________

4．这段话运用了_____________的修辞手法。

8、理解下面的加点词语。（填序号）（4分）

掩护：①对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队行动的安全  ②采取某种行动暗中保护或不使暴露  ③指作战时遮蔽身体的工事、树木等

（1）战士们在夜色的掩护下匍匐前进。   （   ）

（2）他没写完作业，你替他打掩护，你觉得是在帮助他吗？ （   ）

浓厚：①（烟雾、云层等）很浓  ②（色彩、意识、气氛）重  ③（兴趣）大

（3）看到林丹取得了大满贯，同学们对打羽毛球产生了浓厚的兴趣。 （   ）

（4）在一些偏远山区还有着浓厚的迷信色彩。   （   ）

9、阅读短文，回答问题。

狐狸和山羊

  一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，而且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。

  这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问：“狐狸，你到井里去做什么?”

  狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说：“你是不是一个人?我可不想让大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够，快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”

  山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。

  “没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。

  山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”

(1)解释词语。

  故弄玄虚：____________________   不假思索：____________________

(2)写出下列词语的近义词。

  伙伴——(   )   确实——(   )

(3)找出第4自然段中的动词。

  ______________________________________________________________

(4)山羊为什么会上当?

  ______________________________________________________________

(5)读了这则寓言，你明白了什么道理?

  ______________________________________________________________

(6)你怎样评价狐狸?

  ______________________________________________________________

(7)想一想，山羊听了狐狸的话会怎样说，怎样想?

  ______________________________________________________________

10、阅读。

搭石（节选）

①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

【1】上面的第②个自然段主要写的是（  ）

A.乡亲们走搭石时相互礼让和尊老爱幼。

B.乡亲们在走搭石时的协调有序的画面。

C.乡亲们摆搭石和走搭石时技巧和方法。

【2】第③自然段中，作者用“联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”做全文总结非常到位是因为（  ）

A.搭石表现出了乡亲们互助友善的精神品质。

B.搭石是作者家乡秋凉以后过河的唯一方式。

C.搭石是旅居国外的作者对家乡的一种思念。

【3】对比搭石中所描写的和谐美好的乡村生活画面，联系自己的生活情景，把你最想说的话写下来。

____________________________________

11、课内外阅读

材料一：世界部分国家人均读书量（2014抽样调查统计）

材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会流行病。

【1】根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？

（1）__________________________

（2）____________________________

【2】我国正在倡导全民阅读，请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。

__________________

12、阅读理解。

《请重视“弹性水库”》

①弹性水库，就是那些装点着青山的树林。

②树林，在调节降水时间不均方面，有着不可低估的作用。有人估计过，树大根深的森林区土壤，每公顷可蓄水 500—2000吨。比如我国的长白山自然保护区，那里有 20万公顷的森林土壤，如果按每公顷蓄水 1000吨计算，则可蓄水 2亿吨。

③那么，为什么说这种森林水库是"弹性"的呢？因为一棵树不但是一台“吸水器”，还是一台“降雨机”。雨季时，树木的体内，90%以上都是水，天旱时，树木的叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。这样一来，依靠茂密的森林，就会使干燥的空气变得湿润，使旱情因而减轻。它雨季能蓄，旱季能吐，完全根据外界环境的变化而自动变化，无需人工操纵。

④山区有了森林，就可以贮存和过滤雨水，就有可能把将要泛滥成灾的降雨，分解为清清细流注入江河。比如，福建省惠安县有个村子，地处山区，过去水土流失严重，耕地既易旱又易涝，十年九不收。1954年以来，村民们开始大搞植树造林．过去只要降水量达到30毫米，山洪便泛滥成灾，农田大遭其殃，农田的抗旱能力不到7天。现在，同样下这么多雨，山洪却不见了，代替的是涓涓细流，数周不绝，农田的抗旱能力达到了30天以上。

⑤科学家认为，世界上许多干旱和半干旱地区，大多都是森林贫乏的地区，如果把这些地区植起树来，使森林覆盖度均匀地提高到30%以上，旱季用水就可以增加5-8倍。可见，做好植树造林工作，建立起弹性水库，对于扩大水源改变缺水现象，有着不可估量的作用。

【1】“弹性水库”指的是________。因为____________所以称之为“弹性水库”。

【2】第②段运用了_____________的说明方法，好处是：_____________；_____________说明方法，好处是：______________________________。

【3】第④段画线部分除了运用了列数字的说明方法，还运用了________的说明方法，运用这种说明方法的好处是：__________________________。

【4】这篇短文告诉我们__________________________。

13、阅读文段，完成后面的练习。

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竞成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人们的儿子，就尊重朝鲜人们的意愿吧。”

(1)画“ ”的句子对毛主席的________进行了描写，表现了他_________________的心情。

(2)朗读选段中毛主席说的话时，应该用（       ）的语气。

A．沉痛

B．焦急

C．悲愤

(3)这段话主要写了______________。

(4)关于选段中毛主席表现出来的精神品质，下面概括最准确的一项是（       ）

A．崇高的国际主义精神

B．以身作则，不搞特殊的高尚情操

C．为革命事业献出一切的崇高品质

(5)中华民族有无数英雄儿女，他们勇担重任，为祖国的发展作出了巨大的贡献。请你举出一例，说说他（她）的先进事迹。

___________________

14、阅读加油站

欣赏下面的美文，近距离接触老舍哟！

在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都是小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

1. 这段话是围绕写的。

2. 因为平地是   ，小丘是 ，羊群是 ，小丘的线条是   的，所以说天底下   。

3. 绿毯是指    ，白色的大花是指   。

15、课外阅读练习。

常言说：“千里之堤，溃于蚁穴。”1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看起来完好无损的河堤土圳很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竞然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”，就更是屡见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？

科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为3类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。土白蚁的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1～2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布，对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗透和滑坡等险情；如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。

土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土自蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强，要彻底清除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，“千里之堤，固若金汤”的愿景必将成为现实。

【1】请为文章加个题目：____________

【2】联系上下文解释词语。

（1）屡见不鲜：__________________________。

（2）毁于一旦：__________________________。

（3）星罗棋布：__________________________。

（4）固若金汤：__________________________。

【3】第2自然段主要为我们介绍了白蚁哪4个方面的知识？请写下来。

（1）________________________。

（2）________________________。

（3）________________________。

（4）________________________。

【4】文中使用了哪些说明方法？找出其中的两种，并举例说明。

（1）说明方法：_______例子：__________________。

（2）说明方法：_______例子：__________________。

【5】文中标线短语“对人类而言”能否去掉？为什么？

____________________________

16、课内阅读。

我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

【1】“当时的情景”是指____________________

【2】这段话表达出作者_________________的思想感情。

17、课内阅读。

四季之美（节选）

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

【1】夏夜美在哪里？请你写出作者描写的事物及特点。

_____________________________________

【2】下列对这段文字的理解错误的一项是（   ）

A．作者通过对萤火虫动态的描写，表现出了夏夜独特的美。

B．作者选取了漆黑的暗夜和雨夜两个特定时间里萤火虫飞舞的景象来写，具有代表性。

C．这段文字表达了作者对家乡的热爱之情。

18、阅读语段，完成问题。

①我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：

“月亮进来了!”

我们看时，那竹窗帘儿里，②果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了；原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了；穿衣镜上的圆便满盈了。③我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，缺了；末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：

“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。”

我们就都跑出门去，它果然就在院子里，④但再也不是那么一个满满的圆了，进院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。

“奶奶，那月上是什么呢？”我问。

“是树，孩子。”奶奶说。

“什么树呢？”

“桂树。”

【1】画线句①在文中有什么作用？

_________________________________

【2】画线句②运用了哪种修辞方法？“款款地”、“悄没声地”说明了月亮怎样的情态？

____________________________________

【3】画线句③表达了孩子们怎样的心情？

________________________________

【4】画线句④是从几个角度来写月亮的？

_____________________________________

【5】作者在写月光的同时，为什么还写了院中的桂树？

____________________________________

【6】你觉得作者在文小说的“每个人心中都有一个月亮”指的是什么吗？你心目中的月亮是什么样呢？

_____________________________________

【7】月亮在人们心中美丽而又圣洁，从古到今它是人们歌唱、赋诗的对象。请你写出两句有关月的诗句或歌词。

______________________________________

19、课内阅读。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

……

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(　　　)怎么拥挤,他(　　　)能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,(　　　)速度非常快,(　　　)能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.在文中的括号里填上适当的关联词。  

2.选文第1自然段运用了什么修辞手法?这样描写的好处是什么?

3.从哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好?

20、照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

仿写：松山湖畔，游人如织。

___________________

21、改写句子

(1)汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。（用恰当的关联词连成一句话）

________。

(2)这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（缩写句子）

________。

(3)他把药铺里的龙骨全买了回来。（改成“被”字句）

________。

(4)这真是一点值万金啊！（改成反问句）

________？

22、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。

(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。

(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

23、习作题。

一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。快乐要与人分享，痛苦也要学会向他人倾诉。这次习作，请你分享快乐或倾诉心声。

此刻，你想和谁分享快乐或向谁倾诉心声？想要说些什么？把你想对他们说的话写成一篇文章，用恰当的语言表达自己的心里话。题目自拟。