承德2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会给加点字选择正确的读音。

A.jǐn　　B.jìn

(1)尽(　　)管面临的困难很大，但是我依然尽(　　　)力地去完成。

(2)在图书馆里看书，尽(　　)量不要发出声音。

(3)为朋友做事要尽(　　)心尽(　　)力。

(4)这本书你看完后请尽(　　)早还给我。

2、下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）

A．系（jì）鞋带 模（mú）仿

B．归还（hái） 的（dí）确

C．家雀（qiǎo）儿 潜（qiǎn）入

D．少（shào）女 稻穗（suì）

3、下列说法中，正确的一项是（   ）

A．《扁鹊治病》告诫人们要善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。

B．梅兰芳先生蓄须是为了有一个崭新的形象上台演出。

C．《精卫填海》《西门豹治邺》《纪昌学射》都是中国历史人物故事。

D．《繁星》的作者是徐志摩，他观察仔细，描写细腻、准确、生动。

4、读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号）

【1】炎帝之少女（ ）

A．年轻女子

B．小女儿

【2】女娃游于东海，溺而不返（ ）

A．溺水，淹没

B．沉迷不悟

【3】故为精卫（ ）

A．变故

B．缘故

C．故意

D．因此

【4】以堙于东海（ ）

A．填塞

B．埋没

C．堆成的土山

5、下列诗句中不是描写秋天的一项是（　　）

A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

6、下列词语搭配有错误的一项是(　　)。

A．追求理想　　发表讲话　　明媚的春光

B．追赶信念　　探索奥秘　　破旧的茅屋

C．追寻光明　　演奏乐曲　　温热的土炕

7、下列词语中注音完全正确的一组是（   ）

A.诸（zhū）位   打扰（nǎo）   紧迫（bò）   花苞（bāo）

B.花卉（bēn）   捶打（chuí）   笨拙（zhuō）   鼎（dǐn）沸

C.坠（zhuì）落   鸟巢（cháo）   奥（ào）秘   蝙（biān）蝠

D.缘（yuán）分   麦穗（shuì）   手柄（bǐng）   抛（pāo）弃

8、“一边……一边……”、“几个月”、“终于”这些词语说明（__________________________），说明他是一个（_____________________）的人。

9、课内阅读。

  ，   各不同。

不识 ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

【3】从古诗中找出两对反义词写下来。

（_______）—（_______） （_______）—（________）

【4】前两句的意思是___________________

【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。

10、课外阅读。

真理诞生于一百个问号之后(节选)

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、(创造　创立)者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

洗澡是一件非常(普遍　普通)的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却(敏锐　灵敏)地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

…………

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你(解答__解决)了若干个问号之后，就能发现真理。

【1】在选文的括号里选择恰当的词语，画“√”。

【2】下列对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理”的理解错误的是(　　)

A．这里的“？”是发现问题，不断追问。

B．“！”是探索后仍发现不了真理而发出的感叹。

C．这句话是把抽象的道理用直观形象的方法进行表述。

【3】“在科学史上，这样的事例还有很多”中，“这样的事例”指的是____________这件事，这个事例说明了____________________的道理。

【4】选文中画线的句子点明了发现真理的前提条件是__________，能从平常的现象中发现__________，并__________。

【5】读了选文，你受到了什么启发？

___________________________

11、阅读

充气雨衣

下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。四年级的小林和同学一起，顶着大雨往家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想……

“六一”儿童节联欢会上，同学表演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。小林一看，高兴得叫起来：“好办法！”当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。

他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？

放暑假了，小林和张阳去游泳。张阳拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮：对呀，这不就解决了吗？回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。往身上一穿，嘿！别提多棒了！

【1】小林为什么要改造雨衣？

__________________________________

【2】小林先后两次得到启发，对雨衣进行了改造，最后发明了充气雨衣。第一次：____________________；第二次：____________________________________。

【3】读了这篇短文，你有什么感想？

__________________________________

12、课外类文阅读。

超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。

如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造中得到启发。

长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。

【1】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

【2】长颈鹿低头喝水时，血液为什么没有一股脑地涌向头部？

______________________________________________________

【3】科学家依照_________原理，设计了______，解决了的难题___________________。

【4】请你从短文的写作方法的角度提出一个值得思考的问题。

____________________________________________________________________

13、我会阅读

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（   ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去， 的声音，像 ；清波（ ），人影（   ），给人画一般的美感。

（1）给短文的横线部分补充完整。

（2）在短文的（ ）里填上恰当的词语。

（3）短文中画横线的句子的意思是（ ）

A 人着急时走搭石过河，不着急时就过桥。

B 走搭石要走的快一点，过桥可以慢一点。

（4）用波浪线画出文中的一处比喻句。

14、课外阅读。

虎跑泉的传说

龙井茶（中国十大名茶之一）、虎跑泉素称“杭州双绝”。虎跑泉是怎样来的呢？

据说很早以前有兄弟二人，名叫大虎和二虎，二人力大过人。有一年二人来到杭州，想安家住在现在虎跑的小寺院里。和尚告诉他俩，这里吃水困难，要翻几道岭去挑水。兄弟俩说，只要能住，挑水的事我们包了，于是和尚收留了兄弟俩。

有一年夏天，天旱无雨，小溪也干涸了，吃水更困难了。一天，兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山“童子泉”，如能将“童子泉”移来杭州就好了。他俩决定要去衡山移来“童子泉”，一路奔波，刚到衡山脚下就昏倒了。狂风暴雨大作，风停雨住过后，他俩醒来，只见眼前站着一位手拿柳枝的小童，原来他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人听了他俩的诉求后，用柳枝一指，水洒在他俩身上，霎时，兄弟二人变成两只斑斓的老虎，小仙人跃上虎背。老虎仰天长啸一声，带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜，寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦，梦见大虎、二虎变成两只猛虎，把“童子泉”移到了杭州，天亮就有泉水了。

第二天，天空霞光万丈，两只老虎从天而降，猛虎在寺院旁的竹园里，用前爪刨地，不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作，雨停后，只见深坑里涌出一股清泉，村民们明白了，肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎，他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”。

用虎跑泉水泡龙井茶，色香味绝佳，在现今的虎跑茶室里，就可品尝到这“双绝”佳饮。

【1】“素”字按音序查字典法，应先查_________，再查音节_________。

“素”在字典中有以下几种解释：①彩色单纯的②一向；向来③指蔬菜、瓜果等没有荤腥的食物。在“龙井茶（中国十大名茶之一）、虎跑泉素称‘杭州双绝’”这句话中，“素”的意思是_______（填序号）

【2】对短文理解有误的一项是（ ）

A．大虎、二虎兄弟俩把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。

B．文中两次写狂风暴雨，不仅有力地渲染了气氛，还凸显了大虎、二虎兄弟俩为民造福的精神。

C．大虎、二虎兄弟俩为了能长期在杭州住下去，不用天天翻山越岭去挑水，才决定去移“童子泉”。

【3】读画“ ”的句子，展开想象，完成练习。

（1）兄弟俩是怎样向小仙人诉说的？试着把他俩说的话写下来。

____________________________

（2）小仙人听了他俩的诉求后会怎样想呢？试着写下来。

_____________________________

【4】大虎、二虎兄弟俩有着怎样的优良品质？

_______________________________

15、读读下面有趣的对联并完成练习。

上联：好（   ）读书，不好（   ）读书。

下联：好（   ）读书，不好（   ）读书。

【1】给四个“好”字注音。

【2】上联的意思是：_________________________________

下联的意思是：__________________________________________________________

16、修改病句。

（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

______________________________________________

（2）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

___________________________________________________

17、用修改符号修改下面一段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

18、修改下面这段话中的三处错误。

中国是世界四大文明古国，首都北京是座中外闻名的古城，这里明胜古迹很多，每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。

__________________

19、习作。

转眼间，一年又要结束了。生活中每天都发生着各种各样的事情，有的让你快乐，有的让你烦恼，有的让你后悔……请选一件你印象最深的事，写一篇习作，记得写清楚事情的起因、经过和结果，表达出你的真情实感，不少于350字。