湘潭2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。

渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。

A．保护

B．保持

C．维护

D．维持

2、找出含有错误读音的一项，将序号填写在括号里（     ）

A．纪昌（jǐ）

B．扎针（zhā）

C．家雀儿（qiǎo）

D．明眸皓齿（mú）

3、下面词语书写全部正确的一组是（       ）

A．面如土色                    海天相接                    慢天卷地

B．耳听八方                    鸦鹊无声                    三头六臂

C．精忠报国                    得心应手                    视死如规

D．大义凛然                    腾云驾雾                    未卜先知

4、“凿壁偷光”的“偷”，最合适的解释是什么（ ）

A．窃取

B．借用

C．明亮

D．时间

5、选择

冬天下过雪后，爷爷在雪地里扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将系在棒上的绳子一拉，那鸟雀就被罩在竹匾下了。

给加点的多音字注音正确的一项是（ ）

A．què xì

B．qiǎo xì

C．què jì

D．qiǎo jì

6、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（    ）

A．国庆70周年阅兵仪式上，受阅队伍的口号声响彻云霄。

B．飞机在云端飞行，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。

C．这次比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。

7、下面各句中“可怜”的意思选择全部正确的一项是（ ）

可怜：①值得怜悯。 ②（数量少或质量坏到）不值得一提。 ③可爱。

（1）可怜儿月初三夜。 （2）他从小失去父母，很可怜。 （3）碗里只有少得可怜的几粒花生米。

A．③①②

B．③②①

C．②③①

D．①②③

8、根据积累内容填空。

（1）诗中有画，“_________，半江瑟瑟半江红”；诗中有情，“莫愁前路无知己，_________”；诗中有志，“_________，死亦为鬼雄”；诗中有理，“_________，雪却输梅一段香”，告诫我们“尺有所短，_________”。

（2）“女娃_________，_________，故为精卫。”这句话写出了精卫填海的_________（起因／经过／结果）。“看道边李树多子折枝，诸儿_________，_________。”这句话写出了这个故事的_________（起因／经过／结果）。

（3）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。”读了这句话，我仿佛看到了潮水来时的____________，听到了潮水奔腾的_________。

9、课外阅读

回延安(节选)

心口呀莫要这么厉害地跳，

灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放，

紧紧儿贴在心窝上。

……几回回梦里回延安，

双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你

——母亲延安就在这里！

杜甫川唱来柳林铺笑，

红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带，

亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来，

一头扑在亲人怀……

【1】诗歌描写的是什么事？

_____________________________________

【2】画“____”的句子中，诗人用饱含情感的动词“________”“________”

“________”，表达了阔别十年又见延安时自己的兴奋和激动之情。

【3】“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”运用了______的修辞方法，从中能感受到诗人________________的心情。

【4】“亲人们迎过延河来”中的“亲人”在诗中指的是__________________。从中能够体会到诗人与他们的________________。

10、   感谢紫罗兰

英国科学家波义耳爱种花。这一天，实验室里插着一束他亲手采来的紫罗兰。做实验时，他一不小心，有几滴浓盐酸滴到了花朵上。他连忙把花朵浸到清水中，想把盐酸稀释掉。过了一会儿，他意外地发现，紫蓝色的花朵竟变成了红色！

紫罗兰为什么会变色?一阵（   ）过后，他决心探根究底，搞个水落石出。

他采来许多紫罗兰的花瓣，并把几片花瓣（   ）放入浓盐酸中。一会儿，紫罗兰的花瓣变成了淡红色，接着又变成了红色。他再把一片片花瓣浸入不同浓度的盐酸溶液中，又用醋酸、硝酸、硫酸……做试验，结果完全相同：紫蓝色的花瓣都变成了红色。经过反复试验，波义耳认定紫罗兰花瓣浸岀液可以检验溶液是不是酸性的。

这是一项重要的（   ），但波义耳不满足。有没有检验碱性的物质呢?他把花园中各种各样的花卉、根块、树皮、地衣制成浸出液，逐一试验它们在碱性溶液中的变色反应，终于发现，从石蕊地衣中提取的紫色液体变成了蓝色。

这又是一项重要的发现，但波义耳还不满足。有没有既能测试酸性又能测试碱性的试剂呢?他试着把石蕊试剂滴入酸性溶液中，哈！果然变成了红色！石蕊试剂遇碱变蓝，逢酸变红，正是波义耳苦心寻找的双向指示剂。

人们感谢波义耳，他却笑着说：“应该感谢紫罗兰！”

【1】把下面三个词语恰当地填入文中的括号里。

陆续 发现 惊奇

【2】短文以“感谢紫罗兰”为题，并与结尾处“_____________________”呼应，表现了（   ）

A.波义耳要感谢紫罗兰。

B.波义耳不居功自傲的谦逊品质。

C.紫罗兰功不可没。

D.人们应该感谢波义耳。

【3】第一自然段中，波义耳意外地发现紫蓝色的花朵变成了红色，产生这变化的原因是___________________________________________。

【4】本文给我们的启迪是________________________。

11、短文

学溜冰

从前，有一位体育老师教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

我想，椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷， 无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？不要以为你离开某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

【1】“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？

_________

【2】当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？

_________

【3】你怎样理解文中“椅子”的含义？（ ）

A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。

B．“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。

【4】文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？

________

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

_________

12、阅读非连续性文本，回答下面的问题。

关注电子产品普及时代的儿童用眼卫生

①电子产品普及时代，我们更需要关注儿童用眼卫生。

②首先，姿势要正确。儿童近距离使用手机、平板电脑时，眼睛与屏幕的距离应保持60到80厘米，大约一臂的距离。家里的电脑、电视机等，应根据儿童身高及座椅高度合理摆放。总体而言，眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5～7倍，屏幕要略低于眼睛的高度。

③其次，光线、亮度要适中。在使用电子产品时一定要注意房间的光线，不能太暗也不能太亮。有些孩子习惯躲在被窝或者黑暗的地方看电子产品，这对眼睛的损害是非常大的。如果处在光线不好的环境中，或者在颠簸的车厢内，应该尽量避免接触电子产品。

④再次，一定要控制使用时间，注意休息。使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时，不能等到出现眼睛酸疼、胀痛、发红等不适症状的时候，再被动停止。

【1】这则选段主要是让我们关注儿童 _____。

【2】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

①不管使用何种电子产品，眼睛与屏幕的距离都要保持在60到80厘米。 _____

②眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5～7倍，仰视和俯视都可以。 _____

③在颠簸的车厢内，在光线太暗或太亮的环境内，都应尽量避免接触电子产品。 _____

④使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟，我们要在眼部出现不适症状之前主动休息。 _____

【3】文章在关注儿童用眼卫生方面提了哪几点建议？分别用“_____”在文中画出来。

【4】小明在家经常看电视，一看就是2小时。你觉得他这样做对吗？为什么？

_____

【5】你经常使用的电子产品是 _____。读完了这篇短文，你觉得自己在使用电子产品时哪些地方可以做得更好？请写下来。

_____

13、课内阅读。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】这段话介绍了爬山虎的脚的________、________和________。

【2】爬山虎的脚指的是（  ）

A.茎 B.叶子 C.茎上的卷须

【3】文中画线部分，作者把____________比作__________，形象而逼真，可见作者对事物的观察______________________。

14、阅读理解。

一只窝囊的大老虎（节选）

我套上老虎皮，戴上老虎头套，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

【1】选文主要描写了“我”的________和________，表现了“我”________________的心情。

【2】演出结束，“我”心里很难过。请你选择合适的方式安慰“我”。

“我”：都怪我，要是我会豁虎跳就好了。

你：___________________________。

15、课内小体检。

《秋晚的江上》描写了怎样的画面？

______________________________________

16、修改病句，写出正确的句子。

科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

____________________

17、修改下面的一段话，把错误的地方用“___”画出来，然后改正。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？

______________________________________________

18、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

_____

19、习作。（30分）

题目：未来的

提示：把题目补充完整（可填住宅、教室、衣服……），请写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。