铜川2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、给画加点的字（词）选择正确的解释。

最多九寸深，一指宽 （   ）

A．从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对。

B．久,时间长。

C．颜色浓。

2、下面词语不可以和“声音”搭配的一项( )

A. 响亮   B. 美妙   C. 演奏   D. 细弱

3、下列读音为“dìnɡ”的字中，意思最可能是“屁股”的一项是（        ）

A．锭

B．腚

C．碇

D．蔻

4、每年的端午节（五月初五）有赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的习俗，以此来纪念爱国诗人（       ）

A．杜甫

B．李白

C．屈原

D．龚自珍

5、下面句子加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A．王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。

B．我们班的劳动委员早上一来就忙着整理教室，真是各勤劳的小蜜蜂。

C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。

D．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地，我们都称他为“纸老虎”。

6、大红斑一直在悠闲地按逆时针方向旋转，大约（     ）天可以转一圈。

A．5

B．6

C．7

D．8

7、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A．一座座雄伟而风格迥异的高楼，如雨后春笋般在渤海岸边拔地而起。

B．校篮球队在今年的联赛中勇夺冠军，教练希望大家重整旗鼓，在下一届赛事中再创佳绩。

C．她的言辞、手势、走路姿势，都有那么一股斩钉截铁的劲儿。

D．小明上课没有养成专心听讲的好习惯，总是东张西望。

8、词语积累运用。

“街道上热闹非凡，往来的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。”这句话中“热闹非凡”的意思是______________，含有这种意思的词语还有______________。

9、《秋晚的江上》——倦鸟归巢图

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

关于这句话下面说法正确的打“√”。

（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）

（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（ ）

（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（ ）

【2】双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。

（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。

____________________________________

【3】全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。

10、课外阅读。

悠悠童心

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！

但每当我看见儿童一一捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。

每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳…我就忘记了我已是个20岁的人了。

我盼望成天和他们在一起。终于和他们在一起了!

(难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着牛唱牧歌……我们在充满神秘的松树林里捉迷藏，你找，我躲。这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。)

这些声音常常掀开我童年的窗帘——

那时，我是一个“饥饿”的孩子。

饥饿。可畏!法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宮去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声中。

童心在跳动!在歌唱!在舞蹈!它在我的心中…

【1】文中用括号括住的内容写的是 的事。

A.现在 B.童年 C.将来

【2】仔细阅读文章，然后填空。

(1)读了全文，你认为作者的职业是_________，作者最突出的个性是___________，作者没有和童年说“再见”的原因是______________，作者觉得留住童年就可以____________。

(2)这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_____________，接着写现在_____________，再回忆____________。最后抒发自己现在的心愿仍是_____________。

【3】画线句子在文中起______________的作用。

11、阅读短文。

（一）

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán  nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊（pō  bó）叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì  sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng  tén）空，银花四溅，蔚为壮观。

【1】划掉括号中不正确的读音。

【2】画线的句子是_____句，分别把______比作_______，和________比作__________

【3】人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢？（1分）

____________________________________________________

【4】“高低错落的瀑布”是怎样形成的？

____________________________________________________

12、（二）沃克换上了手术服，洗净手，戴上了消毒手套。这时护士跑过来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，二话没说走进手术室，火气腾腾地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

　　病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

　　沃克再一次怔住了  竟有点口吃地说  你  你能忍受吗  你的右眼需要摘除坏死的眼球儿  把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 

　　“试试看吧。”

　　手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠儿滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你实在忍不住可以哼出声来。”

　　病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓坏了。

　　脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

　　病人脸色苍白。他勉强一笑说：“我一直在数你的刀数。”

　　沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

　　“七十二刀。”

　　沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

　　“你过奖了。”

　　沃克医生的脸上头一次浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，目视着病人说：“告诉我，你的真名叫什么？”

　　“刘伯承。”

（1）在文中“ ”处补上恰当的标点符号。

（2）“麻醉剂”的“醉”用部首查字法应查 ，用音序查字法应查   。  

（3）沃克医生的情感变化是由（   ）——（   ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）。

（4）文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象？请抄在下面的横线上。  

（5）读了这个片段你有什么感想？用自己的话夸夸被称作军神的刘伯承将军。  

13、课外美文阅读。

筷子

说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。

早在商代，筷子被称为“挟”，后来改称“著”，大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。

用筷子吃饭，得心应手，十分方便。有人做过这样的测试，使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以锻炼关节、肌肉，有益身体健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？

我们中国的筷子，各式各样，原料各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的；有花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用玉石雕刻而成的各类高档筷子。

今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。《简明不列颠百科全书》对中国的筷子给予了很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”

中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小的筷子传播了友谊，加深了各国人民对中国的了解。

【1】联系字形，“答”最初可能是用_____这种材料制作的。

【2】用筷子吃饭可谓“一举多得”，至少有两方面好处：

好处一：_____       好处二：______

【3】第4自然段是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”在文中画出来。

【4】阅读这篇文章时，你遇到了哪些不懂的问题？准备如何解决呢？

不懂的问题：_____

解决的方法：_____

【5】下列说法有误的一项是（       ）

A．中国人使用筷子的历史有上百年。

B．筷子蕴含着丰富的中国文化。

C．使用筷子可以锻炼肌肉、关节。

D．制作筷子的材料丰富多样。

14、阅读。

五台山的传说

五台山是中国四大佛教名山之一，传说是文殊菩萨的修行地，有着悠久的宗教文化渊源。

五台山由五座山峰环抱而成，五座山峰的顶端平坦宽阔，好像土砌的平台，分别称为东台、西台、南台、北台、中台，合称“五台”。

相传很久很久以前，五台山气候异常恶劣，冬天滴水成冰，春天飞沙走石，夏天酷热难当，农民们根本无法到田里种庄稼。文殊菩萨碰巧到那里传教，看到人们遭受苦难，决心改变那里的气候。

文殊菩萨了解到东海龙王那里有一块神石叫“歇龙石”，能够把干燥的气候变得湿润，于是变成一个化缘的和尚，到龙王那里借歇龙石。

文殊菩萨来到东海，见龙宫外面果然有一块巨石，还没走到跟前，已经感觉到一股凉气迎面扑来。文殊菩萨见到龙王后，说明来意。龙王很抱歉地说：“大师借什么都行，唯独这块歇龙石不能借。因为它是花了几百年工夫从海底打捞上来的，清凉异常，龙子们每天工作回来，汗水淋漓，燥热难耐，便在上头歇息养神，你若借去，龙子们就没有歇息的地方了。”文殊菩萨反复说明自己是五台山的和尚，是为了造福人间特地来求援的。

龙王心里不愿意把神石借人，又不好一再回绝，他估摸着文殊菩萨一人无法将石头运走，便勉强答应说：“神石很重，没有人能帮你，如果你能拿得动，就拿走吧！”

文殊菩萨谢过龙王，走到神石跟前，口念咒语，立则把巨石变成了小小的弹丸。他将弹丸塞进袖筒，谢过龙王，飘然而去。老龙王惊得目瞪口呆，后悔莫及。

文殊菩萨回到五台山时，正是烈日当空，因为久旱不雨，大地干裂，人们遭受着深深的苦难。文殊菩萨把神石安放在山中间的一条山谷中，奇迹发生了：五台山立刻变成一个清凉无比的天然牧场。于是，这条山谷被命名为清凉谷，人们又在那里建了一座寺院，名叫清凉寺，五台山也有了另一个名称叫作清凉山。

【1】联系上下文，理解加点词的意思。

（1）飞沙走石：_____________________________________

（2）目瞪口呆：_____________________________________

【2】在文中找出下列词语的反义词。

干燥——( )             清凉无比——( )

【3】请将描写文殊菩萨“拿走”歇龙石的句子用“——”画下来。

【4】请你简要写写这篇神话故事的情节内容。

起因：____________________________________________

经过：____________________________________________

结果：____________________________________________

【5】你觉得这个故事最神奇的地方是什么？

_______________________________________________

15、语言综合实践。 

水，对于我们人类和动植物来说都是非常宝贵的。如今的水资源已经日益减少了。全世界的水资源是有限的，所以我们要珍惜每滴水。 在家里或者学校，你发现了哪些浪费水的行为呢？为了保护水资源，我们应该怎样做呢？

______________

16、用修改符号修改句子中的三处错误。

店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客，所以谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。

17、修改病句。

（1）骄傲自满是学习上的阻碍。

_________________________

（2）这些是唐朝出土的文物。

__________________________

（3）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

__________________________

（4）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

___________________________

（5）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

__________________________

18、修改下面这段话中的四处错误。

教室里，同学们全神贯注聚精会神地听着莉莉的演讲，激烈的掌声不断响起。听了她的演讲，受益匪浅大家。同学们都下定决心：以后无论遇到多大的困难，还要努力克服。

_______________

19、习作要求。

科学技术的发展日新月异。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，说说未来的衣服、未来的住宅……请以“我发明了   ”为题，写一篇作文。