漳州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、以下书写全部正确的一组是（ ）

A.气愤 追逐 响彻云宵 B.无奈 拨打 文质杉杉

C.触动 铁锈 通情达礼 D.拼搏 开辟 提心吊胆

2、下列句子中标点符号使用不恰当的是哪一项（ ）

A．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

B．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

C．“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”

D．不管怎样，科学家们认为——原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子：鸟类。

3、什么鸟飞来了，人们便认为春天开始了？（ ）

A．燕子

B．白嘴鸦

C．杜鹃

D．白山鹑

4、动物界中出色的建筑师是：（ ）

A．天鹅

B．河狸

C．蚁狮

D．灰椋鸟

5、下列说法有误的一项是（ ）

A．《猫》和《母鸡》的作者都是老舍先生，他被誉为“人民艺术家”。

B．《巨人的花园》这篇童话揭示了“快乐应当和大家一起分享”的深刻道理。

C．《记金华的双龙洞》作者按游览顺序来写，重点写了外洞和内洞之间的孔隙。

D．《小英雄雨来》文中多次描写还乡河的景色，目的是为了告诉读者雨来的家乡很美。

6、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（　　）

A．“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。

B．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。

C．街上的人在不断地吆喝着“：卖豆腐啦！卖豆腐啦！”

D．“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”

7、下列词语中，书写全部正确的一组是（          ）

A．愤力       居然       拔草     芦苇

B．假日     博斗       依然       托起

C．树稍       呼唤       跟踪     奔跑

D．丧失     圆圈       年纪       田野

8、比一比，再组词。

律（________） 梢（________）   职（________） 厉（________）

津（________） 稍（________）   耻（________） 历（________）

9、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，解释加线的词语

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

碧空：

唯见：

10、重点段落品析。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难 苦难）和屈辱中（拯救 挽救）出来呢？这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮  响亮）的回答。

【1】用“ ”画出括号里恰当的词语。

【2】此时周恩来的心情是   的，他一直思考的问题是什么？用“ ”画出来。

【3】结合课文的事例说说“中华不振”的含义。

_____________________________________

【4】联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？

大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

___________________________________________

11、课文理解。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】这段话主要写的是（ ）。

A.爬山虎的脚是怎样向上爬的。

B.爬山虎的位置、形状和颜色。

C.爬山虎生长的地方及叶子。

【2】在文中用“   ”画出写爬山虎脚的颜色的句子。

【3】在文中用“﹏﹏﹏”画出写爬山虎脚的样子的句子。

12、课内阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】选文按照从________到________的顺序描写了潮来时的景象。

【2】钱塘江大潮声音的变化是从“______”到“______”；江面景象的变化是从“______”到“_________________”。

【3】“踮着脚”说明观潮的人心情________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到__________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

13、阅读短文，回答问题。

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”  说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。  她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1．这篇文章从某种角度来说，也是叙述了一个孩子的成长过程，从文中寻找相关语句，概括出儿子的成长过程。

幼儿园：_______________________________________________

小学：_______________________________________________

初中：_______________________________________________

高中（毕业）：_______________________________________________

2．母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。

_________________________________________

3．读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。

_________________________________________

4．试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。

_________________________________________

14、综合阅读。

【课文节选】

女娲先从各地捡来赤、青、黄，白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。

【课外拓展】

女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。

【1】这两段话是同一个内容，分别用现代文和文言文的方式，讲述了《__________》的故事。

【2】结合上下两段内容，理解下面的句子。

断鳌足以立四极：_________________________________

积芦灰以止淫水：_________________________________

【3】古代神话故事中有女娲、夸父、盘古、后羿、伏羲等，请你写出三个神话故事来吧。

（1）_____________（2）_____________（3）_____________

15、读书交流。

《青铜葵花》是一部优秀的儿童小说，你认为书中的青铜是一个怎样的孩子，请用一两句话写出自己的观点和理由。

_________________________________

16、修改句子。

（1）今天大概肯定不会下雨。

_________________________

（2）国家足球队胜利了，顿时赛场上响起了激烈的掌声。

__________________

（3）我们的歌声。

______________

（4）因为科学技术发达了，可是很多人都掌握了电脑技术。

_________________

17、修改病句。

（1）刚刚和强强是好朋友，他经常到他家去玩。

___________________

（2）妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。

____________________

（3）《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。

________________________

（4）吃完饭，我的手渐渐温和起来。

____________________

18、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

19、习作。

“祖国那么美，我想去看看。”这是我的心声，也是你的愿望，大自然中的一山一水、一草一木都吸引着我们，等着我们去观赏。你去过哪些地方呢？其中哪一处给你留下的印象最深刻呢？把它写下来吧！题目自拟。