澄迈2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、结合语境选择正确的汉字。（5分）

（1）我们一起去茂（密  秘  蜜）的枣林里探寻（密  秘  蜜）蜂的奥（密  秘  蜜）。

（2）WindowsXP只要我们（安  按）照说明（安  按）装就可以了。

（3）我们（两  俩  辆）一起开着（两  俩  辆）（两  俩  辆）车，去白洋淀旅游。

（4） 近日，网上有传言，称有六艘满载受核辐射（鱼  渔）的日本（鱼  渔）船来华，媒体调查称不可信。

2、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）

A．屹立（yì） 霎时（sà） 怀抱（huái） 昂首东望（ánɡ）

B．浩荡（hào） 霸占（zhàn） 稻穗（suì） 半明半昧（wèi）

C．睡眠（mián） 归巢（cáo） 卵石（lǎn） 摇摇欲坠（zuì）

D．风俗（sú） 罗列（luó） 芦苇（wěi） 人声鼎沸（dǐnɡ）

3、我能给带点的字选择正确读音，并在下面画“√”。

反差（chāi  chā）   喝彩（hè  hē）   主宰（zhǎi  zǎi）

凋零（diāo  chóu） 怜悯（lián  lín） 铿锵（jiānɡ  qiānɡ）

4、下列词语中，没有错别字的一项是（        ）

A．闪烁        响午             开僻          预防

B．前肢        建康             教练          账子

C．迟钝        形态             波涛          发愣

D．戒指        调遗             蜿蜓          胳膊

5、当玛利欧的妈妈准备将蟋蟀赶走时，柴斯特无意中奏响了一曲意大利民歌，这是妈妈最爱听的（   ）。

A．《黄河水》

B．《蓝色多瑙河》

C．《重归苏莲托》

D．《小夜曲》

6、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”这句话正确的修辞手法是（        ）

A．拟人

B．比喻

C．夸张

D．反问

7、《一粒种子》中的种子被（       ）捡到后，才开始生根发芽。

A．国王

B．富翁

C．士兵

D．农夫

8、课文回眸室。

本文作者是________。课文许多地方都使我们感觉到”________”，有看得见的________的”美”，也有看不见的________的”美”。

9、读下面一首古诗，按要求做题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。

不 识 庐 山 真 面 目，只 缘 身 在 此 山 中。

【2】解释下列加点词语的意思

（l）题西林壁______       （2）只缘身在此山中______

【3】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句从______、______两个角度，处在______、______、______、______四个位置，观察到庐山不同的样子。

【4】全诗告诉我们一个什么道理？____________

10、阅读平台。

飞向蓝天的恐龙（节选）

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】从文中找出下列词语的近义词

最后——________ 后代——________ 依据——________

【2】文中的假说是指什么？

____________________________

【3】我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，其价值是什么？

____________________________

11、猎人海力布（节选）

海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。

这样过了几年。有一天，海力布正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌了，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地cuī cù大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下了眼泪，说□□我可以发誓□我说的话千真万确□相信我的话吧□赶快搬走□再晚就来不及了□□有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你芯得说清楚呀。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。耽误了，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己了。他想到这里，就镇定地对

大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量bì nàn，还有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

【1】在文中的方框里填上合适的标点符号。

【2】看拼音，写词语。

cuī cù（______）       bì nàn（______）

【3】照样子写词语。

例：千真万确

千（______）万（______）       千（______）万（______）

【4】“海力布听到这个消息，大吃一惊”这句中的“这个消息”具体是指：______________________

【5】猎人海力布给你留下了什么印象？请结合选文内容，谈谈自己的感受。

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12、课内阅读

《蟋蟀的住宅》节选

在朝着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾（qīn   qīng）斜的隧道，（即使  如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲(qū   qǔ)，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙(bǎ   pá)扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 

屋子的内部没什么布置(zì zhì)，但是墙壁很（光溜 光滑）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cào zào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘（jué juè）的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】在文中括号内选择正确的读音或词语，并打“√”。

【2】《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是______（国家）的____________，他的代表作是____________。

【3】写出下列词语的反义词。

隐藏——（             ） 平坦——（             ）   

光滑——（             ）   简朴——（             ）

【4】用“~~~~~”画出这段话中的拟人句，并能造出一句拟人句来。

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【5】这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

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13、课内阅读

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【1】选文的作者是____国的维克多·_________。

【2】“透”在字典中的解释有：①穿通，通过；②极度；③显露；④达到饱满的，充分

的程度。选文中“透过”一词的“透”应选择第( )种解释。

【3】划线的句子表现了哈尔威船长忠于______________的品格。

【4】选文中把“哈尔威船长”比作“黑色的雕像”，最主要的原因是（            ）（填序号）

A．他像雕像一样一动不动

B．他像雕像一样坚定无畏

C．他在雾气中像雕像的颜色

D．他像雕像一样沉重无比

14、阅读短文，完成练习。

小鹌鹑

有一回，正好是中秋节前夕，我跟父亲去打猎。忽然之间，猎狗踞地作势。我父亲叫了一声：“抓住它！”就在猎狗的鼻子下面，一只鹌鹑跳起来飞走了。可是它飞得很奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上，好像是受了伤，或者翅膀坏了。猎狗拼命地去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这样去追的。父亲甚至没法开枪，他怕散弹会把狗打伤。猎狗加紧扑上去一口咬住了！它抓住了鹌鹑，叼回来给父亲。父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在学心上。我跳了起来。

“怎么了？”我说，“它本来受伤了吗？”

“没有，”父亲回答我说，“它本来没受伤。谁是这儿附近有它一巢小的鹌鹑，它有意装着受了伤，让狗以为捉它很容易。”

“它为什么要这样做呢？”我问。

“为了引狗离开那些小鹌鹑。引走以后它就会飞走了。可这一回它没有考虑到，装得过了头，于是给宝贝儿逮住了。”

“那它原来不是受了伤的？”我再问一次。

“不是……可这回它活不了啦……猎狗准是用牙咬了它。”

我靠近鹌鹑。它在父亲掌心上一动不动，奔拉着小脑袋，用一只褐色小眼睛从旁边看着我。我忽然极其可怜它！我觉得它在看着我并且想：“   ”

“爸爸，”我说，“也许它不会死……”我想摸摸鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说：“不行了！你瞧，它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。”

果然如此，它眼睛一闭，我就大哭起来。

【1】课文围绕鹌鹑写了一件什么事？

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【2】用“ ”画出描写鹌鹑动作的一个句子，并在旁边批注上你的感受。

【3】联系短文展开想象，把文中横线上的内容填完整。

【4】文章结尾写道：“它眼睛一闭，我就大哭起来。”这是为什么？

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【5】这篇短文与本册《麻雀》这篇课文在表达的内容（或情感上）有什么相同之处？

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15、口语交际。（3分）

  科学技术的发展使我们的生活发生了很大的变化。联系生活实际，谈谈科学技术的发展给你的生活带来什么变化？

16、修改句子。（需修改四处错误）

为了保障学生身体建康和生命安全，广州市宣誓全市中小学停课两周，各区各学校结合教学进度，因地制宜组织线上教学。既然是线上教学，但是体育锻炼也不能少，不少学校推出一系列一连串体育运动课表，让孩子在网课间隙运动。

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17、下面是王婷习作中的一段话，其中有四处错误，请修改。

读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流行。

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18、用修改符号修改下面的语段，不恰当的一处是( )。

19、写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目。不少于300字。