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安庆2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、《精卫填海》选自(   )

    A.《黄帝经》 B.《山海经·北山经》

    C.《论语》 D.《诗经》

  • 2、“乡下人家, 什么时候,什么季节, 有一道独特、迷人的风景。”填入句中的关联词最恰当的一项是( )

    A.不但……而且……

    B.如果……就……

    C.不论……都……

    D.虽然……但是……

  • 3、下列词语书写有误的一项是( )

    A.神机妙算 各显神通

    B.滕云驾雾 欢声笑语

    C.三头六臂 上天入地

    D.刀枪不入 未卜先知

  • 4、选择。

    1《出塞》是一首( )。

    A.山中田园诗 B.赠友送别诗 C.边塞诗

    2王昌龄是( )代诗人。

    A. B. C.

    3下面的诗是王昌龄所作的是( )。

    A.《清明》 B.《回乡偶书》 C.《从军行》

    4《凉州词》是一首(   )。

    A.送别诗 B.边塞诗 C.赠友送别诗

    5的意思是(   )。

    A.越过 B.度过 C.过度

  • 5、与句子“每个小水塘都抱着一个月亮!”表达方式相同的一项是(       

    A.花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。

    B.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

    C.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

    D.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?

  • 6、下列词语中书写不正确的是(     

    A.严历

    B.顽皮

    C.纪念

    D.既然

  • 7、下列各组词语中,加点字读音完全相同的一项是(   

    A.   

    B.   

    C.   

    D.可   

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、我会背,我会填。

    1.那条白线很快地向我们移来,_______________________________________

    2.细细的溪水,_______________________________________

    3._____________,自用则小。

    4._____________,碧海青天夜夜心。

    5.机不可失,__________________________

    6.王戎七岁,__________________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课外阅读。

    惠崇《春江晓景》

    []苏轼

    竹外桃花三两枝,

    春江水暖鸭先知。

    萎蒿满地芦芽短,

    正是河豚欲上时。

    1给标下弧线字选择正确的解释。

    春江水暖鸭先。  (   )

    A. 使知道   B. 知识   C. 知道

    2给标下弧线字选择正确的解释。

    正是河豚上时。  (   )

    A. 欲望   B. 想要;希望   C. 需要   D. 将要

    3《惠崇(春江晓景)》的作者是________八大家之一的________。诗人从________、________、________、________这些景物中感受到春天来了。诗人还展开了丰富的想象,由鸭戏江水想到了________,又由萎蒿、芦苇满地生长想到了________。

    4用自己的话说说竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知这两句诗的意思。

    ______________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读

    星期天下午,我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来,刮起了一阵狂风,要下雨了,我赶忙关紧窗户。屋里显得特别闷热。

    一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。雨落在对面的屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条小溪。

    真是一场及时雨呀!田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。

    云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的芳香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。

    1短文是按________的顺序安排材料的。

    2“||”把短文分为三部分,并写出各部分的小标题。

    ________  ________  ________

    32自然段是围绕________________这句话来写的。

    4用横线画出短文中的一个比喻句,再仿写一句话。

    ______________________________

  • 11、非连续性文本阅读。

    2020年,某小学对全校1230名学生进行了“近视情况”调查并做了成因分析,结果如下:

    近视情况

    一年级

    二年级

    三年级

    四年级

    五年级

    六年级

    19.8%

    23.2%

    30%

    31.6%

    45.1%

    49.3%

    成因分析

    玩电脑

    看电视

    玩手机

    看书

    书写姿势

    遗传

    其他

    20%

    18%

    14%

    21%

    12%

    7%

    9%

    【1】根据上述材料的内容,下面说法不恰当的一项是:( )

    A.随着小学生年级的升高,近视的人数随之增加。

    B.小学六年级有将近一半的学生已经近视。

    C.玩电脑、看电视、书写姿势是造成小学生近视的主要原因。

    D.我们要注意保护视力,预防近视。

    【2】习近平总书记强调,全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。你觉得怎样做才能呵护好我们的眼睛呢?请提出两条可行的建议。

    __________________________________

  • 12、阅读,完成后面习题。

    《走月亮》节选

    细细的溪水,流着 ,流着 。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶作小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

    啊,我和阿妈走月亮……

    【1】把文中的句子补充完整。

    【2】简短的概括选段主要内容。

    ______________________________________________

    【3】划线句子中( )字(填一个字)用得最生动,读这句话,你仿佛看到了怎样的画面?

    _____________________________________________

    【4】读这段话,你有怎样的感受?

    ____________________________________________

  • 13、阅读课外语段,完成练习。

    _______

    ①很小很小的时候,我就爱伫立在霞光里,看着夕阳一寸一寸地沉到山坳里去。

    ②“它乏了,要到山那边去睡觉啦。”外婆笑吟吟地说。

    ③渐渐地,我知道太阳落山并不是因为它累了,而是一天过完了。尽管明天还会旭日东升,但永远不会有今天的太阳。于是,我产生了一个奇怪的念头:留住今天的太阳。

    ④我把这个想法告诉了外婆。她将我搂在怀里,慈爱地抚摸着我说:“好孩子,等你长大了,就知道怎样留住太阳了。”

    ⑤“真的?”

    ⑥外婆肯定地点了点头。

    ⑦这以后,我巴不得自己快快长大。可是,在太阳一次次睡去和一次次醒来中,我渐渐长高了,可却始终没有找到留住太阳的办法。

    ⑧一天,我照例对着窗户,边做作业,边望着太阳一步步往山坳里走,心里不只是焦燥,还带着几分悲戚,禁不住再次央求外婆:“告诉我怎样留住太阳吧。”“好吧,要是你能在太阳落山前做完作业,我就告诉你。”

    ⑨我便埋头做起作业来。当我再次抬起头来,发现夕阳离山峰还有一丈多高,我不禁跳起来,一把拉住外婆:“告诉我,快告诉我!”外婆仍是一脸慈祥,指指太阳:“你不是已经把它留住了?”

    ⑩我眨巴着眼睛看着外婆,尽管一时还不太明白她的话,但我知道,自己今天的确留住了太阳。因为往日每次做完作业,太阳都下山了。

    从那以后,我总是用这种办法留住太阳。我知道,尽管人不可能永远留住太阳,但人可以比太阳走得快一步,甚至两步、三步。这几步看起来微不足道,但作用却非常大。

    【1】给短文拟个恰当的题目:_________

    【2】根据短文内容填空。

    短文主要写了爱看日落的“我”萌生了_______的念头。“我”渐渐长高,却始终没有找到_______。一天做作业时,外婆给予“我”巧妙的引导,让“我”意识到_______就能留住太阳。从此以后,“我”总是用这种办法留住太阳。

    【3】作批注是很好的阅读方法,读文章时,遇到写得好的地方、不理解的地方、体会比较深的地方……都可以作批注。请试选一处词语或句子写批注。

    原文:_______________

    批注:_______________

    【4】故事浅显易懂,却很有趣味,富有哲理。故事让我们明白了一个什么道理呢?

    ____________________

  • 14、课外阅读。

    法布尔的故事

    法布尔是法国著名的昆虫学家,我们学的课文《蟋蟀的住宅》就是他写的。

    他为了研究昆虫,花费了一生的时间,如醉如痴地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致周围挤满了人。有人还骂他是个“怪人”,可他全然不知。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,看入了迷,直到树下有人叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

    还有一天的大清早,他在路上散步,忽然听见蟋蟀的叫声,于是他循着声音来到一块石头旁,轻轻地躺下,观察蟋蟀的活动。几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里呢。他们实在不明白,这个人怎么花了一天的工夫,只看一块石头,简直是中邪了!其实他们不知道,法布尔在观察石头旁的蟋蟀呢。

    法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。

    【1】从文中找出两组近义词写下来。

    ( )——( )     ( )——( )

    【2】根据意思从文中找出相应的词语写下来。

    (1)形容神态失常,失去自制。( )

    (2)把感情、力量等集中到一个目标上。( )

    【3】短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的?

    _______________________

    【4】文中“_______”一词充分说明了法布尔对昆虫的喜爱。从这篇短文中,你觉得法布尔是一个什么样的人?

    _________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、巧填动物名。

    胆小如( )   画( )添足   呆若木( ) 叶公好( )

    对( )弹琴 顺手牵( ) 守株待( ) 人仰( )翻

    ( )急跳墙 飞( )扑火   ( )丝马迹   ( )( )学舌

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、请用修改符号修改书信。(两处格式,两处错字,一处语病)

    亲爱的爸爸:您好!

         这学期我参加了学校的作文竞赛,我第一名的好成绩!我迫不急待地跟您分享这个好消息,您为我自毫吗?真想早点见到您!

         

    身体健康!

    2022年6月8日

    儿子李明

  • 17、修改病句,再用行楷体抄写正确句子。

    我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

    _________________

  • 18、修改病句。

    我们要培养自己的写作兴趣和水平。

    _____________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    题目:我喜欢的         

    要求:先补充题目,可以是人、动物、植物……写清喜欢的原因。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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