达州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中，加点字的读音不完全正确的一项是（   ）

A．慎重（shèn zhòng） 住址（ zhù zhǐ）

B．惩罚（chéng fá）稻穗（dào suì）

C．训斥（xùn chì）  灌溉（guàn gài）

D．叶柄（yè bǐn）霎时（shà shí）

2、关于复述课文，下列表述不当的一项是（ ）

A．复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

B．可按照事情发展顺序进行复述。

C．不管是重点内容，还是其他内容，都要进行详细复述。

D．复述时要抓住课文的主要内容。

3、下列说法不正确的一项是（       ）

A．简要复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。

B．写书信时，要在最后一行写上署名。

C．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。

D．一边阅读一边批注是很好的阅读方法。

4、下列加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．慎重shèn            露面lù             花蕊ruǐ            扎针zhā

B．弯曲qū               肝脏zàng        归还huán          堤坝tí

C．角色jué             空隙xī             家雀儿què        惩罚chéng

D．笨拙zhuō            氛围fēn          僵硬jiāng            颤抖chàn

5、下列表述不正确的一项是（       ）

A．科学家从蝙蝠身上得到启发，给飞机装上雷达，作用是可以随时改变飞行方向，加快飞行速度，缩短飞行时间。

B．《走月亮》这篇散文寓情于景，不但让我们感受到了月光下的美景，也让我们体会到了“我”与阿妈浓浓的亲情。

C．《雪梅》一诗借雪和梅争春，告诉我们事物都各有所长。

D．《蟋蟀的住宅》一文介绍了蟋蟀住宅地址的选择、蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。

6、下面的词语中没有错别字的一项是（     ）

A．地震  卧室  即然

B．横竖    媳妇   缓慢

C．博斗  小辫子  大概

D．呼风焕雨 空隙  茉莉

7、阅读资料，感受中国汉字的神奇。

小兰在广播里听到“读书使人进步，思考使人深suì，交流使人清醒”这句名言，她想积累下来，但不知道“suì”字怎么写，通过查字典，她找到了下列四个字，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、填空。

1．卢纶《塞下曲》“_________________，_________________”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。

2．在抗击新冠肺炎的疫情中，很多英雄有着像梅花一样不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，我们可以用《墨梅》中的诗句来赞美他们：“_________________，_________________。”

3．关于诗歌，艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，_____________________________。”

4．以“活泼的小狗”为主题，照样子写句子，注意冒号的作用。

它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

____________________________________________

9、阅读与理解

题西林壁

_________________，_________________。

不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人______写的。

【3】联系古诗，写出下列词语的意思。

题：____________________   缘：___________________

【4】写出后两句诗的意思。

答：______________________________

【5】学了这首诗，你受到了什么启发？请你写下来。

答：___________________________

10、阅读短文，回答问题。

生命之网

茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。

所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。

生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。

猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。

俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。

在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。

【1】写出反义词。

直接（____） 细心（____） 秘密（____） 复杂（____）

【2】“生命之网”指的是（     ）。

A. 生命像网一样破烂不堪。

B. 生命的网。

C. 动植物之间相互依存、彼此制约的关系。

【3】根据文章的内容，设计一条食物链图。

____________________________

【4】我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？

____________________________________

【5】读了这个故事，你有什么问题？

____________________________________

11、手不释卷

三国时期，吴国大将吕蒙十分善于领兵作战，曾立下不少战功。但是他有一个缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方。临走前嘱咐他：“你现在掌管军政大权，应当多读些史书、兵书，才能把事情办好。”

吕蒙听了 感到很为难 摇头说 军队里事情太多 哪有时间读书啊

孙权很不高兴，批评他说：“你这话不对，时间是靠人挤出来的！我过去爱读书，主管国家大事以来，虽然很忙，还是挤出不少时间攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武皇帝，领兵打仗很紧张，仍然手不离书本。你为什么不刻苦读书呢?”

听了孙权的话，吕蒙觉得很惭愧，心服口服。从此以后，他努力读书，知识越积越多。

有一次，吴国大将鲁肃和吕蒙讨论军事，吕蒙很有见解。鲁肃听了非常高兴，他对吕蒙说：“我以为你还是个大老粗呢，想不到你已经变成了学问家，再不是过去的吕蒙了！”

吕蒙笑着说：“人分别三天，就得另眼看待，咱们分别这么久，你怎么还用老眼光看我呢?”

后来，吕蒙做了吴国的主将，他有勇有谋、屡建奇功。

【1】在文中找出4个成语：__________、__________、__________、__________

【2】“手不释卷”这个成语，就是从这里引出来的。“释”是放开的意思，“卷”是书的意思。“手不释卷”的意思是_____________

【3】把下面这句话概括成一句俗语。

人分别三天，就得另眼看待。

____________________________

【4】在文中空白处加上恰当的标点符号。

【5】这篇短文中讲到了_______个人手不释卷的事情，分别是___________、_____________、_____________。

【6】本文介绍了_________从_____________到_____________的经过，让我们认识了一个____________的吕蒙。

【7】读书有益，请你写出一句有关读书的名言。

___________________________

12、课外阅读。

天道酬勤

许毅

没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。

贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本大源的人。”

“勤能补拙是良训，一分一辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，只听过几遍的文章都能背下来。他还很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，不可去施展一二。可惜，他的天赋没有加上勤奋，后来不知所终。

（1）读短文，不认识的字查字典，然后把读音写在括号里。

藩（ ）  赋（ ）  潜（ ）  钦（ ）

（2）给加点字选择合适的解释，打“√”。

天道酬勤：①报答（ ）  ②报酬（ ）  ③交际往来（ ）

勤能补拙：①笨（ ）   ②谦辞，称自己（文章、见解等）（ ）

（3）请写出你喜欢的词语和句子。

（4）曾国藩小时候的天赋并不高，后来却成为中国历史上最有影响的人物之一，你知道这是为什么吗？

13、课内阅读

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

【1】“朴素”的反义词是（ ）

A．独特

B．风光

C．华丽

D．鲜嫩

【2】文中画线的句子是一个_______句，句中____字用得好，让人感到鲜笋迅速的长势和春季勃勃的生机。

【3】文段的第一句话写的是______场地上种的花可以用_______这个词来形容。

【4】第二、三句话写的是屋后种的_______。可用______这个词来概括。

【5】“照例”的意思是____。［选择：①照样子；②按照常情；③特别照顾］

【6】“耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。”运用______的修辞手法，写出了雄鸡______的样子，也体现了作者对____的喜爱。

14、阅读短文，回答问题。

天安门广场

　登山天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南段是毛主席纪念堂。东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。

【1】比一比“眺望”和“瞭望”的区别，并为下列句子选择正确的词语。

站在狼山顶上，我（）着故乡的山山水水。

　　A.眺望

　　B.瞭望

【2】结合上下文，解释文中画横线的词的意思。

眺望：

_________________________________________________________________

【3】根据文章内容填空。

广场中央矗立着 （ ）

广场南端是 （   ）

广场东侧是 （   ）

广场西侧是 （   ）

15、句子训练。

1．一位小朋友非常确定地说：“蝴蝶和我们一样，肯定有家。”（改为转述句）

_____________________

2．小姑娘吻了一下豌豆花的叶子。（扩句，至少扩两处）

_____________________

3．照样子，用动作描写来表现人物的心情。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

高兴——____________________

16、修改下面句子或段落。

1．同学们炯炯有神地听老师讲课。

___________

2．在班会上，丁丁首先第一个发言。

___________

3．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。

___________

4．为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题，全县人民响应号召，刻服困难，开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看，连七十岁的老奶奶，也顶着烈日和汗水，兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。

___________

5．夏天的夜晚，景色十分迷人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

___________

17、下面书信中的有三处格式错误和一处病句，请找出并在右边方框里正确地誊写书信。

18、修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

_____________________

（2）今天讲了一个动人的故事。

______________________

（3）电灯是爱迪生发现的。

______________________

19、习作部分

题目：第一次

要求：先把题目补充完整，叙事条理清楚，表达出真情实感，语句通顺，书写工整，不少于350字。