大理州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中，加点字词的意思相同的一组是（       ）

A．①都是河神娶媳妇给闹的。

②这里闹得很，没法儿看书。

B．①王戎七岁，尝与诸小儿游。

②我尝了尝妈妈烧的这道菜。

C．①这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。②今天妈妈打扮得格外漂亮。

2、下列表述正确的一项是（ ）

A．《鹿柴》一诗的作者是被后人称为“诗圣”的王维，此诗描写了鹿柴附近山深林密的幽静景色。

B．《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》则描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。

C．《王戎不取道旁李》讲述了魏晋时期“建安七子”之一的王戎幼时就善于思考、冷静推断的故事。“道旁苦李”这个成语就出于此文。

D．《盘古开天地》《普罗米修斯》《一个豆荚里的五粒豆》《女娲补天》都是神话故事，都充满了神奇的想象。

3、“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（        ）

A．母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声

B．欺软怕硬

C．“我”曾在幼年时受了母鸡的惊吓

D．下蛋后炫耀自己

4、下面词语，书写有错误的一组是（   ）

A．催促 搏斗 愤愤不平

B．颤抖 锁链 腾云驾雾

C．溺水 滋润 哄堂大笑

D．顿时 玩皮 齐头迸进

5、下面四位同学关于语文学习的方法建议，不恰当的一项是（       ）

A．读课文时，我们要边读边想象，除了想象画面，还可以想象声音、味道

B．简要复述时，要抓住课文的主要内容，对其他的内容可以适当省略

C．我们可以借助题目，或者弄清事情的起因、经过、结果来把握课文主要内容

D．一边阅读一边作批注，会影响阅读的速度，因此必须要在读完全文后再作批注

6、选择读音错误的一项（ ）

A．海 bīn滨

B．蓝 jīng鲸

C．féng焚 烧

D．pín贫 瘠

7、《需要是最好的老师》中的两兄弟砍柴的车坏了，最终是（   ）修好了。

A.自己 B.爸爸 C.需要

8、把词语补充完整。

若有（____）（____）　　　（____）（____）不解

（____）顾（____）盼　　　深（____）简（____）

斩（____）截（____）　　　顶（____）立（____）

9、课内阅读。

  ，   各不同。

不识 ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

【3】从古诗中找出两对反义词写下来。

（_______）—（_______） （_______）—（________）

【4】前两句的意思是___________________

【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。

10、阅读园地。

田园风光

春季的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香；田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷念留给苍穹的同时，也留给了大地。

乡村的田园风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地（展览 展现）在人们的面前。然而，把美丽的画卷点缀（zhuì）得绚丽多彩、光彩耀人的却是工作了一天的人们和大自然。黄昏，耕耘（yún）了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，在乡村的田埂上走来，霞光映红了他们的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，落日的余晖将他们的身影拉得很长很长。

当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭（ǎi）交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野（朦胧 笼罩）了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现，神奇异常。村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋儿静静地流过，水中还映有树的倒影！偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹使平静的水面泛起了一圈圈的涟（lián）漪（yī），那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕（rú）动。

夜幕降临，乡村、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色笼罩。

啊，好一幅恬静、优美的乡村田园风光图！

【1】用“＼”将文中括号内不恰当的词语画掉。

【2】这篇短文按照____________顺序，通过对______、_______、______、落日、树木、小河等景物的描写，为我们描绘了一幅恬静、优美的乡村田园风光图。

【3】你觉得下面这两句话哪句更好一些？为什么？

①那些树的影子，在水中弯曲着蠕动。

②那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。

_______________________

【4】最后一句话表达了作者怎样的情感？

____________________________

11、阅读短文答题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护   保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi   bèi）着瓜溜走了。

1.选择（      ）里正确的读音或字词。用“√”表示。

2.文章是围绕哪句话来写的？用“   ”划出来。

3.根据短文填空。

刺猬的头（      ），眼睛和耳朵（    ），牙齿（         ），门牙（        ）。它们四肢（      ），跑起来很快。爪子（          ）、（         ）。浑身长满了（               ）。

4.下列句子中哪个是打比方的，在（  ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（     ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（    ）

5.仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

12、阅读

故乡的橘子

金秋十月，天高气爽，正是万物成熟的季节，南丰蜜橘也赶来参加瓜果盛会。你看，南丰蜜橘树上，缀满了一个个像小小灯笼似（shì sì）的橘子。

南丰蜜橘的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢。它的外形扁扁的，圆圆的，只有乒乓球那么大小。剥开金黄色的薄皮，便（biàn pián）会露出一片片胖胖的小橘瓤。放进嘴里一咬，一股蜜汁就会流到舌上，那滋味甜甜的，有点酸，别提有多美了！怪不得人们说，南丰蜜橘是橘中的上品。

【1】用“√”选择短文括号里的正确读音

【2】用“——”画出短文中的比喻句，并写出是把什么比作什么的。

__________________________________

【3】短文第二自然段共有______句话，是围绕“______________________”这句话来写的。其中第2句话是讲_________________________，第3句话是_________________，第4句话是讲_________________________。

13、阅读加油站

母亲架设的桥

孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑（suō）衣那么大的一块小小田塍（chéng）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠（jí）的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到时候，擅（sh àn）长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽（chán）子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴（yáo）吃。母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回!若狭是常有台风过境的地区，想来怕会修过十回左右吧，不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。我在九岁与母亲作别，在京都的寺院当了个小沙弥，可一想起故乡，母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥，至今依然历历在目。在我外出的旅途中，每当火车通过这类山谷时，定然也会浮现。啊，在日本这样的国土上，不知怎的，独多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州，都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间，朝着深处去，也必然有小桥架设着。

为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，可以说，是性命攸（yōu）关的一座桥。因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的啊!

【1】联系上下文说说下列词语的意思。

擅长：_________________________________。

贫脊：_________________________________。 

生计：_________________________________。

浮现：_________________________________。

【2】文章的题目是“母亲架设的桥”，那么，母亲架设的是怎样一座桥？全文表面记叙的是“桥”，实际写了什么？

__________________________________________________。

【3】文中表达了作者怎样的感情？

__________________________________________________。

14、课外阅读。

快乐是一种角度

快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。

在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。

荆（jīng）棘（jí）划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。

快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。

有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一 样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”

一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。

【1】给下列划线的字选择正确的读音，打上“√”。

挣扎（zhā zhá） 心弦（xián xuán） 角度（jué jiǎo）

【2】给划线的字选择正确的解释。

（1）善待( )   A．善良   B．友好   C．好好地   D．容易

（2）危及生命( )   A．危险、不安全   B．指人快要死   C．使处于危险境地

（3）逆境( )   A．向着相反的方向   B．抵触、不顺从   C．不顺当

【3】用“ ”画出文中的设问句，用“﹏﹏”画出文中的反问句。

【4】文中“不幸之中的大幸”指的是什么？

______________________

【5】你认为文中哪句话最能体现本文中心？摘录下来。

_____________________

【6】根据短文内容填空，并照样子写句子。

（1）沙漠中艰行而久渴的人的快乐是_________。

（2）逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是_______________。

（3）默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是________________。

【7】读了这篇文章，你有什么感受？

____________________

15、按要求写句子。

(1)国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。(用标下划线的词语写句子)

_____________________________________

(2)您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？(给句子换个说法，意思不变)

____________________________________

(3)把下面的句子写具体。

①一个人在________的波涛中________挣扎。

②一天，九色鹿在________的河边散步。

16、修改下面这段话。

去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。

_________________________________________________

17、修改病句。

我们学校每年都会召开拔河比赛。

____________________________________________________________________________

18、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

19、习作。

学校本学期组织开展了“我最喜欢的一本书”推荐活动，四年级一班的张守信同学以书信的形式向全校四年级同学推荐了《中国神话传说》这本书，成为了本学期四年级课外必读书目，受到了大家的欢迎，请你替张守信写出这封推荐信，写清楚推荐的理由，注意格式，120字左右。