遂宁2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列关于童话的说法，不正确的一项是（　　 ）

A．童话故事都是真实发生的事情。

B．发挥想象，进行预测可以更好地领略童话的魅力。

C．童话能给我们启发。

D．阅读时，我们可以把自己想象成童话里的人物。

2、下列选项中，和其他词语不同类的一项是（    ）。

A．四平八稳        

B．七零八落       

C．左邻右舍

3、《列那狐传奇故事》中被列那狐花言巧语骗走奶酪的是（       ）

A．山雀梅桑热

B．乌鸦铁斯兰

C．母鸡品特

D．花猫蒂贝尔

4、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”是（   ）句。

A.比喻 B.夸张 C.排比 D.拟人

5、在括号里填上合适的词语，再按要求做题。

果实( )   七( )八( )

( )八达     ( )尽染

（1）以上描写秋天的词语有：________、________

（2）和“百依百顺”类似的词语我还可以写出两个：________、________

6、写出下列词语的反义词。

减轻（_____） 黑暗（_____）上升（_____）

独特（_____） 轻（______）清（______）

7、给下面词语中的加点字注音。

挣钱（______） 答应（______）   介绍（______）   根茎（______）

吞咽（______） 晾晒（______）   发怒（______）   车轴（______）

8、看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。

fú zhuāng     jiù mìng     guī zé     chì bǎng     kǒng què

chí jiǔ     mǎ yǐ     cuì lǜ     yān wù     zhǔn bèi

9、阅读。

三棵银杏树

叶圣陶

①我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿者河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋发，手牵着手，肩并着肩。

②三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸（luǒ）的枝干上生出无数小粒。

③到了春天，绿叶从枝头伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者放一锅饭，这时侯，一缕缕烟就袅袅（niǎo）地升起来了。

④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？"父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。“今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

⑤说起银杏果，不由得想起“烫手炉，热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子，炒热了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味。我们都喜欢吃。

⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！"等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。

【1】联系上下文解释词语的意思。

见方：___________________

赤裸裸：__________________

【2】短文的②到⑤小节通过对银杏树的树干（主干、枝干）、______、______、_______、的描写，表达了作者对银杏树的________之情。

【3】下面的说法对吗？正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）两棵银杏树手牵着手，肩并着肩，像两个亲密的朋友。( )

（2）银杏树的小花看起来白里带点儿淡黄，不容易被人忽略。( )

（3）白果炒热后，剥掉壳，去了衣。尝起来有一股清甜的味道。( )

【4】从文中摘抄一句让你觉得写得生动的句子，并写一写好在哪儿。

_______________________

10、课外阅读

四季的美

春天最美的是黎明。阳光沿着鱼肚色的天边将东方染上微微的红晕，将白云染成紫红紫红的彩云。

夏天最美的是夜晚。明亮的月亮固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠（kē）里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽（lǐn  liè）的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的木炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】春天最美是（______），夏天最美是（______），秋天最美是（_______），

冬天最美是（_______）。

【2】短文一共有（_______）个自然段。

【3】第二自然段中“明亮的月亮固然美”的意思是（      ）

A．明亮的月亮不美

B．明亮的月亮美

【4】作者在写秋天时，提到两种鸟，它们是（______）和（______）。

【5】在冬天，什么原因让人感到有些扫兴？（      ）

A．冬天太冷

B．中午不冷

C．寒风凛冽

11、课外阅读。

①法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是在花丛中翻飞的蝴蝶，洞穴（xué   xuè）里隐藏的虫子，还是小河里流游动的鱼虾，都能引起了他无限的好奇心。

②一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完了农活，发现法布尔不见了，不由得着急起来，在田野上高声呼喊儿子。

③“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓住了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺（fáng fǎng）织娘。三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。

④法布尔八九岁时，因为家里贫穷，爸爸叫他去放鸭子。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。

⑤有一天，在池塘的草丛里，法布尔发现了了一只全身碧蓝、比樱桃核小一点的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。

⑥夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。刚到家，爸爸就怒气冲冲地吼道：“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾着自己玩。老是捉虫子，不中毒才怪呢！快给我把这些无用的玩意儿扔了。”

⑦爸爸的（训 驯）斥没有消除法布尔对昆虫的迷恋，强烈的兴趣已经种在他的心里。正是这种兴趣把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界。难怪后人为了（记 纪）念法布尔，在为他建造的雕像上，将两个衣袋全部做得高高鼓起，好像塞满了各种各样的昆虫。

【1】用“√”为加点字选择正确的读音，并在文中括号里选出合适的字。

【2】联系上下文，我知道“小心翼翼”的意思是_________________________，

通过这个词语，“我”体会到__________________________________。

【3】第⑥自然段讲了一件什么事？请用自己的话把这件事概括出来。

___________________

【4】读完这篇短文，你觉得法布尔是一个怎样的孩子？

________________

12、阅读做题。

破旧的小木桥

①森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。

②驴子在晃悠悠的桥上走过，埋怨道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。”

③黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成了这个样子也没人管，没人来修！”

④猴子在百孔千疮的桥上走过，也发起了牢骚：“_______________。”

⑤驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥时都要发表一番议论。一日，突然北风呼啸，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠的破木桥。他们走到桥中央，桥“轰隆”一声掉入了河中。

⑥他们一个个像落汤鸡一样爬上岸来□冷得直发抖□嘴里却还在喃喃地说□□如今动口议论的多□动手干实事的少□我们倒了大霉了□□

⑦喜鹊说：“如果你们平时少发些牢骚，多做些实事，动手修一下桥，就不会落得今天的下场了！”

【1】给第⑥小节的空白处加上合适的标点。

【2】在文中横线处，下面三句话中不符合语境的是：（   ）

A.桥坏了，我得赶紧修一修。我天天都要走，修桥是我义不容辞的责任！

B.这座桥要塌了，塌就塌吧，反正不是我一个人走！

C.现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道！

【3】破旧的小木桥最后塌了，掉入河中，根本原因是：（   ）

A.驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。

B.驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。

C.桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥。

D.木板掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。

【4】看完这个小故事，驴子、黑熊、猴子留给你的印象是：（   ）

A.先议论，后动手。 B.先动手，后议论。

C.议论多，动手少。 D.只议论，不动手。

13、有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢   枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护   保证）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】在括号中选择正确的字词，画上横线。

【2】根据短文内容填空。

刺猬的( )很短，跑起来很快，爪子( )、( )。除了腹部，它浑身长满了( )。

【3】仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有什么作用。

________________________________________

【4】下面的句子不是比喻句的是（       ）

A．它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

B．刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

【5】短文是围绕哪句话写的？用横线画出来。

14、课内阅读。

搭船的鸟（节选）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

【1】用“   ”画出具体描写小鸟外形的句子。

【2】选文第2自然段让我体会到（   ）

A.作者对小鸟的担心。

B.孩子的好奇与天真，充满了童趣。

C.作者观察得很细致。

【3】本文以“搭船的鸟”为题，“搭”是________的意思，“搭船”即________。使用“搭”字的好处是_________。

15、阅读，完成练习。

《海滨小城》片段

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是___ 。

【2】哪些句子具体写出了庭院的这个特点？（　）

A．第1句

B．只有第2句

C．第2—4句

D．第1—4句

【3】朗读第3句话时，“___________”这个词语要读重音。

【4】文中画波浪线的句子是个比喻句，把______比作了“红云”。

【5】“开得那么热闹”中的“热闹”一词说明了（　　）

A．小城赏花的人很多

B．凤凰树上有很多小动物显得很热闹

C．凤凰花争相斗艳、盛开怒放

D．小城的凤凰树很多

16、按要求完成句子练习。

1.照样子，用加点的词语写一句话。

例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

___________________________________

2.雪花飘落下来。（扩写句子，最少扩两处）

_________________

3.那几棵桉树的叶子散发出阵阵香味。（缩写句子）

______________________________

17、展开想象，填写句子。

（1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

自由想象：大雁追上白云，仿佛在说：“_______________”

（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

自由想象：秋风掠过田野，仿佛在说：“_____________”

18、用合适的词语连成一句话。

陈星生病了。陈星没有来上学。

______________________________

19、修改下列病句。

（1）姐姐在晚会上唱了一首歌，一支舞。

______

（2）屋子里摆着沙发、桌子、电视等家具。

______

（3）得知这个消息，我高兴得手舞足倒。

______

20、学过的修改符号修改病句。

（1）小女孩座在美丽地圣诞树下。

（2）雪白的台布铺着桌上。

21、习作。

请把自己想象成大自然中的一员，以《我是 》为题，展开丰富的联想和想象，写一篇 300 字左右的作文。先把题目补充完整（如：我是一棵樟树、我是风、我是一颗小石子……），然后有条理地写下来，要求句子通顺，字迹清楚。