阿克苏地区2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、小鸽子应该把信送到哪里？

（1）

①（ ）的仪器是科学研究中必不可少的工具。

②展览会上的工艺品都很（ ）。

（2）

①西藏是一个（ ）的地方。

②祝愿我们的祖国繁荣(   )。

（3）

①明明是个（ ）的姑娘。

②这里风景非常（ ）。

2、填入下面横线处的句子，最恰当的一句是（   ）

“________________。”与别人交流时，要尊重别人，礼貌交谈，这样会让人感觉温暖。

A．灯不拨不亮，理不辩不明

B．不迁怒，不贰过

C．与人善言，暖于布帛

3、与“七上八下”形式不同的一项是（     ）

A．东张西望

B．十拿九稳

C．九牛一毛

D．一心一意

4、当我们遇到困难，靠自己的力量解决不了时，我们主动寻求别人的帮助，用哪句名言好（ ）

A．有理走遍天下，无理寸步难行 。

B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

C．一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

5、辨别形近字组词。

愁________ 罗________ 沾_______ 晾_________

秋________ 萝________ 粘_______ 凉_________

6、照样子，写词语

（1）例：十全十美（第一和第三字含有数字）__________ __________

（2）例：春：春光明媚 鸟语花香

秋：__________ __________

（3）从上面你写出的词语中选择一个词语写一句话。

___________________

7、给下面的划线词语注音并填空。

蝌蚪( )       飞蛾( )    螃蟹( )

鲤鱼( )       鲫鱼( )     鲨鱼( )

第一行划线字都是( )偏旁，表示这个字和( )有关。

第二行划线字_______________。

8、读拼音，结合语境写汉字。

日落西山，晚霞chéng现出 yòu人的色彩。晚饭后，我和妈妈出门乘凉，路过miào门口时，被一辆小tuī车上的工yì品吸引住了目光。那是一个倒qí驴的张果老，很有趣！妈妈见我喜欢就买了下来，我开心地bào着它回家了。

9、阅读短文，回答问题。(16分）

  蕉香满怀

有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。她神情谦顺，站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。”

  她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉轻轻摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。

“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”

她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。

  “多谢你，钱你收回去。面我请，山蕉你请，好吗？我祝你身体健康。”

  她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉走进办公室，满怀的蕉香，让我有点飘飘然。如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊。

（1） 辨字组词：

谦（   ）   买（   ） 蕉（   ）  飘（   ）

嫌（   ）   卖（   ） 焦（   ）  漂（   ）

（2） 根据解释找出文中对应的词语。

①与某人从来不认识。   （   ）

②谦虚恭顺。   （   ）

（3）缩句。

我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子。

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（4）文中的“我”和老婆婆是怎样的人？

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10、课内语段阅读。

不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来

……

“不，妈妈。( )我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；( )我并没有忘记，我不能失信啊！”

（1）给第1自然段加上标点。

（2）给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。(  )

A．因为……所以……

B．虽然……但是……

C．如果……可是……

（3）“把手抽回来”说明了(  )

A．宋庆龄直接表明了自己的态度。

B．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。

C．宋庆龄想回来取花篮。

（4）第2自然段说明了(  )

A．宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。

B．宋庆龄是个守信用的孩子。

C．宋庆龄向小珍道歉。

11、阅读短文，完成练习。

玩中的发现

星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩一面镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射阳光，所以墙上也就不会出现白光了。

妈妈在阳台上洗衣服洗完后的一盆水没有倒掉我想我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光呢当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！

这是我玩镜子时的发现呀！你们觉得有趣吗？

【1】在“”里填上恰当的标点符号。

【2】填量词。

一(　　)镜子　　一(　　)白光　　一(　　)水　　一(　　)彩虹

【3】照样子写词语。

时有时无(含有反义词)　____________　____________

不知不觉(不A不B式)  ____________  ____________

【4】在玩镜子的过程中，“我”都想到了什么呢？找出相关语句，画上“——”。

【5】为什么墙上的那块白光会时有时无呢？

_____________________________。

【6】当“我”把镜子放入水中一半时，“我”看到了什么？(　　)

A.一块白光 B.一道美丽的彩虹 C.一个太阳

【7】“我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！”从这句话中我体会到(　　)(多选)

A.作者感到意外。

B.作者对这个发现感到很惊喜。

C.作者感到很失望。

【8】你在玩耍中有什么发现呢？用几句话写一写。___________________________

【9】分析方法。

(1)上面短文的选材来源于作者的________(生活　书本)，作者在______中体验到了快乐。

(2)作者善于________身边的事物，并能积极________，从中有所发现和生发感想。我们的生活中处处有学问，处处有快乐，只要你善于仔细观察，认真思考，用心去体会，一定会快乐永相随。

12、阅读理解

《海滨小城》节选

小城里每一个庭院都（裁   栽）了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿（绒   茸）大伞，树叶密不透风，可以（蔗   遮）太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每（逢   缝）休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】选择文中括号里正确的字，用“√”画出来。

【2】解释下列词语的意思。

笼罩：______________

密不透风：___________

【3】第一自然段中重点描写了初夏时节的_________、_________的特点。

【4】文中“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

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【5】阅读时我们要关注有特点的句子，请规范抄下描写榕树枝叶茂密的一句话。

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13、   端午节

今天是五月初五，端午节，一家人围坐在一起听爷爷讲故事。

传说从前有一位爱国诗人，名叫屈原。他是楚国人。当国家受到侵略危险时，屈原向朝廷献计，却被赶出朝廷。屈原心里很悲伤，就含恨跳入汨(mì)罗江身亡。当地人得知此事，渔民立刻驾船打捞尸体。有的向河里撒米，让鱼吃饱肚子，不去咬屈原的尸体。

后来，人们把农历五月初五定为端午节。人们过节是让大家想起屈原，发扬爱国主义精神，保卫祖国，建设祖国。

这一天，纪念活动丰富多彩。有的赛龙舟，有的吃粽子，有的在家门上插艾叶，有的开纪念大会。

我们一家人津津有味地吃着粽子，兴致勃勃地听着爷爷讲故事，开心极了。

【1】照样子，写词语。

津津有味(AABC式)　 _________　　_________

兴致勃勃(ABCC式)　 _________  　_________

【2】按短文内容填空。

人们把农历五月初五这一天定为端午节，是为了纪念_________，希望大家_________，_________，_________。

【3】认真读第四自然段，用“____”画出这段话的中心句。

【4】当得知屈原含恨跳入汩(mì)罗江身亡后，人们是怎么做的？为什么这样做？

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14、阅读天地

高尔基和孩子们（节选）

高尔基虽然非常喜爱孩子们，但当发现他们的错误和缺点时，也是从不纵容的。一次，他收到一群四年级学生写给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，在回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”

当然，对孩子们取得的成绩，高尔基总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其是对那些较早崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们滋长骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说:“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”

高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。

【1】短文第1、2自然段分别是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。

【2】短文主要讲述了高尔基的哪几件事？请用简洁的语言概括出来。

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【3】朗读画波浪线的语句时要读出　　的语气。

A．愉悦、高兴

B．挖苦、讥讽

C．生气、责备

D．愤怒、蛮横

【4】高尔基是一个_______的人。

15、课内阅读

我爱故乡的杨梅

作者：鲁   彦

我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细膩而柔软。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃別的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

【1】在括号里填入恰当的词语。

( )地吮吸 ( )地咬开( )的枝条

( )的汁水 ( )的果肉( )的叶子

又( )又( )   越( )越( )

【2】短文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的__________、_________、________，突出了杨梅果的_________。

【3】读了这篇文章我们应学习作者的什么？

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【4】杨梅的颜色变化是怎样的？

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16、畅所欲言。

这学期，我们学了小古文《司马光》，请把这个故事讲给大家听。

故事是这样的：__________________________________

17、看拼音,写词语。

xī miè   guàn gài yě liàn

(　 　) (  　　)   (　  　)

zhēng zhá   tú dì   píng  fēng

(　 　)   (  　　) (　  　)

18、综合实践。

春天到了，班级要组织春游，请你根据自己的春游计划完成下面的表格。

19、修改下面的句子。

《清明上河图》画的是以前八九百年的古都风貌，以及普通百姓的生活。

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20、把下面的句子改正确。

春游时，李老师一件篮色的裙子，戴着一顶灰色的帽子。

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21、造  句。

憧憬：_______________________________________________________

希望：_______________________________________________________