1、下列哪个成语不是出自寓言故事( )
A.自相矛盾
B.画蛇添足
C.叶公好龙
D.羿射九日
2、按课文内容填空,正确的一项是( )
青头又________牛身上,________肚皮和________说话:“红头!不要怕,你会________的。我听说牛肚子里一共有________个胃,前三个胃是________食物的,只有第四个胃才是管________的!”( )
A.爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏
B.跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化
C.跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化
3、 “我生活在农村,连我的梦也是碧绿的”对这句话理解正确的是( )
A.表达了我对充满生机的家乡的热爱。
B.表现了农村的自然环境非常好。
4、给加点字选择正确读音。
血液(xuě xuè) 抡起(lún lūn)
混沌(hún hùn) 逐渐(zhú zú)
5、查一查,填一填。
要查的字 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 选择词语的正确解释,用“√”标出 |
计谋 |
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| A.设法寻求;B.计划、主意;C.商议 |
灭掉 |
|
|
| A.火熄;B.完、尽、使不存在 |
后患 |
|
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| A.灾祸;B.忧患;C.害病 |
6、比较组词。
仆_____ | 镜_____ | 状_____ |
朴_____ | 境_____ | 壮_____ |
7、把词语补充完整。
争____夺秒 耿耿____怀 耳____目睹
____瞪口呆 怒目____睁 硝____滚滚
8、我会写
柴(_____)(____)(____)(____)
冷(____)(____)(____)(____)
旧(____)(____)(____)(____)
裙(____)(____)(____)(____)
怜(____)(____)(____)(____)
饿(____)(____)(____)(____)
乎(____)(____)(____)(____)
焰(____)(____)(____)(____)
蜡(____)(____)(____)(____)
烛(____)(____)(____)(____)
富(____)(____)(____)(____)
诉(____)(____)(____)(____)
离(____)(____)(____)(____)
9、阅读短文。
通知
各位家长:
我校拟于10月15日举行“我的宁德,我的家”秋游活动。活动分年级开展,活动时间为8:00—16:00,请家长按时到指定的地点接送孩子。
(接送地点)
一年级:南漈山公园门口 二年级:塔山公园正门
三年级:镜台山公园大门 四年级:北岸公园东湖游乐园大门
五年级:东湖南岸景观区停车场 六年级:戚继光公园门口
(温馨提示)
①秋游当天给孩子穿校服和舒适合脚的鞋子。
②提前对孩子进行外出安全教育。
③家长无须买过多的零食,学校已经为每位学生准备了一份零食。
④注意出行安全,遵守交通规则;注意出行文明,不乱扔垃圾。
⑤如遇雨天,需取消计划,将另行通知。
宁德市蕉城区实验小学
2020年10月12日
【1】这次秋游的主题是( )
A.我爱秋天 B.秋天的宁德
C.我的宁德,我的家 D.我爱我家
【2】有关这次活动的接送地点,说法错误的一项是( )
A.各个年级的接送地点不一样。
B.一共有六个接送地点。
C.塔山公园正门是二年级的接送地点。
D.镜台山公园大门是五年级的接送地点。
【3】很多外来游客不认识“南漈山”的“漈”,下列解说不正确的是( )
A.偏旁为“氵”,我猜测字义与水有关。
B.这个字右边是“祭”,我猜测它的读音是“jì”。
C.它的意思是祭拜。
【4】你喜欢秋游吗?说一说自己的看法。
____________________________
10、课外阅读。
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦,经常把自己当年上老狐狸当的教训,讲给小乌鸦听。要小乌鸦记住这个耻辱(chǐ rǔ),提防奉承话里的阴谋诡(guǐ)计,小乌鸦每次不等听完,就插话连声说:“记住了,记住了。”有一天,小乌鸦衔(xián)着一块肉,停在一棵树上,心里想:“要是我碰上狐狸,一定不会上当。”凑巧,一只小狐狸过来了,他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁,甜言蜜语地说开了。但是,小乌鸦牢记着老乌鸦的教训,根本不去理他。小狐狸有些失望了。他滴溜溜地转了转眼珠子,换了一副嘴脸,破口大骂起来:“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了,你们是坏蛋,是骗子,谁碰上你们,谁就倒霉(dǎo méi),谁听到你们的声青,谁就一辈子遭殃(zāo yāng)……”
听到小狐狸这样无理的咒骂,小乌鸦再也不能忍受了,他一定要还击:“你……”可是就在这一瞬间,小乌鸦衔在嘴里的肉落地了,小狐狸像老狐狸那样,立刻就把肉吃进肚里去了。
【1】照样子,写词语。
滴溜溜:__________、__________、__________
【2】在文中 上给短文加上一个合适的题目。
【3】联系上下文,解释文中画线词语“甜言蜜语”的意思。
_________________
【4】老乌鸦要小乌鸦记住一个什么教训?
_________________
【5】从文中找出描写小乌鸦心理活动的句子,用“ ”画出来。
【6】小乌鸦这一次丢肉,应吸取什么教训呢?你从中受到了什么启发?
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11、阅读
齐白石画画
齐白石爷爷是世界著名的大画家_____他画的花鸟鱼虫就像活的一样_____蚱蜢好像会跳_____小鸟好像会眨眼睛_____有趣的是那些虾_____身体像是透明的_____仿佛轻轻一碰_____就会游走似的
白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛,砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两腿冻(地 得 的)发麻,他都不在乎,一直画到油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种养着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细(地 的)观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】写作括号中正确的字。
腿冻________(地 得 的)发麻 仔细________(地 的)观察
【2】 “匠”是________结构,共________笔,最后一笔是________。
【3】给短文的第一自然段加上标点。
齐白石爷爷是世界著名的大画家________他画的花鸟鱼虫就像活的一样________蚱蜢好像会跳________小鸟好像会眨眼睛________有趣的是那些虾________身体像是透明的________仿佛轻轻一碰________就会游走似的________
【4】第一自然段共有________句话,第一句与第二句之间是________和________的关系。
【5】仿照短文中画线的句子,用“越……越……”写一句话。
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12、课外阅读。
音乐医院
老山羊年纪大了,身体不好,经常失眠。小山羊们可着急了,为他想了很多办法,却没有什么效果。于是,大家商量把他送到“音乐医院”去。
老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们,很孤独,一天到晚总是闷闷不乐的。
这时,百灵鸟护士来了,劝老山羊说:“老人家,您既然来了,就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用指针吃药就能治好您的失眠。
老山羊半信半疑。突然病房里响起了轻柔的音乐,老山羊听着听着,就进入梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“您睡得好吗?”老山羊活动活动筋骨,高兴地说:“我已经很长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法?”
百灵鸟护士“噗嗤”笑了,说:“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗?”老山羊说:“记得!记得!”百灵鸟笑着说:“我们放音乐让您听,您精神放松了,愉快了,自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法,( )能改善您的睡眠,( )对很多疾病有辅助的疗效呢!
老山羊听了,赞不绝口:“你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”
【1】给下列多音字组词。
觉jué ___________jiào___________
乐lè____________yuè____________
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
不住口地称赞。_____________
有些相信,又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。______________
【3】短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是( )
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.不但……而且……
【4】用“ ”画出老山羊一天到晚总是闷闷不乐的原因。
【5】下面句子和“哪有什么魔法呀!”意思相同的一项是( )
A.我有一个魔法
B.没有什么魔法
C.这个魔法是什么?
【6】为什么听音乐有助于老山羊的睡眠?
____________________________
13、阅读短文,回答问题。
我喜欢雾
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过:落雾的时候,世界整个地变成了一间白色的屋子,而这屋子既没有门,也没有窗,你既无从进来,也无从出去,只有在那一片白色的氤氲中,和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多,宋代的词人秦观曾写过这样的句子:“雾失楼台,月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:“雾来了,附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富,还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
在雾中,一个富丽堂皇的世界是隐去了,我们徘徊雾中,正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗,其妙处,原只可以意会。当你融着一片浓雾,忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音,那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏,一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界,虽然是那样的迷离恍惚,使人有无处不凄凉之感,但是霏雾弄晴的光景,不是已予人无限的希望吗?
浓雾微阴之后,必能看到更灿烂的阳光。
【1】写出下列词语的反义词。
朦胧——( ) 熟悉——( ) 恍惚——( ) 含蓄——( )
【2】按要求摘抄句子。
①请从文中找出一个比喻句。
_________________________________
②从文中找出一个反问句。
____________________________________
【3】 “雾来了,附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点?
_________________________
【4】那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是( )。
A. 那份喜悦,是在阳光朗照时所能体会得到的。
B. 那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的。
C. 那份喜悦,是在阳光朗照时所体会不到的。
【5】画线句子在文中起__________作用。
14、阅读《总也倒不了的老屋》选段,完成练习。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
【1】____请求老屋再站_____天,因为它想在老屋里_____。
【2】用“___”画出体现老母鸡的声音特点的语句。我们从中可以感受到老母鸡的。
_____
【3】对选文中的加点词理解不正确的一项是( )
A.老屋已经摇摇欲坠了,它在努力坚持。
B.老屋的声音很苍老,说明它的年纪很大。
C.老屋不想帮助老母鸡,所以发出这种声音,让老母鸡知难而退。
15、课外欣赏。
最棒的玉米
一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。
一个颗粒饱满的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”
可是收获的那天,老婆婆并没有把它摘走。
“明天,明天她一定会把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第二天,老婆婆又收走了其他玉米,可唯独没有摘这个玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走!”很棒的玉米仍然自我安慰着……
可老婆婆依然没有来。
一天又一天,玉米绝望了,原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般,它准备和玉米杆一起烂在地里了。
可就在这时,老婆婆来了,一边摘下它,一边说:“这可是今年最好的玉米,用它作种子,明年肯定能种出更棒的玉米!”
也许你一直都很相信自己,但你是否有耐心在绝望的时候再等一下!
【1】请你给加点的字注音,并联系上下文理解词语。
收获( )——
唯独( )——
干瘪( )——
【2】短文中省略号的作用是_______________________________。
【3】请你写一写这个玉米心情的变化:
______________________________________________________
【4】读一读,说说你对画线句子的理解。
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16、比一比,组词。
(1)领( ) 包( )
吟( ) 抱( )
今( ) 跑( )
(2)飘( ) 用( )
漂( ) 甩( )
票( ) 风( )
17、口语交际。
如今,越来越多的人养宠物狗,随之出现了一些不文明现象,如:溜狗不牵绳、不处理宠物狗的粪便……对于这些“小事”,你有什么看法或建议?想一想,和同学们交流一下吧。
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18、非连续性文本阅读。
泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量
阅读数量 | 1本以下 | 1—10本 | 11—20本 | 20本以上 |
占全校人数 | 4% | 56% | 33% | 7% |
三年级(2)班学生最喜欢的课外书类别
类别 | 图画类 | 童话类 | 科幻类 | 文艺类 | 历史类 |
人数 | 6 | 10 | 15 | 2 | 3 |
【1】从“泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量”中可以看出,此校平均每学期阅读数量在__________的人数最多,阅读数量在___________的人数最少。
【2】从“三年级(2)班学生最喜欢的课外书类别”中,你发现了哪些信息?我发现喜欢_________图书的同学最多,喜欢_____________图书的同学最少。
【3】如果为三年级(2)班学生采购一些图书,你认为哪几类图书应该多买些?( )(多选)
A. 童话类 B. 科幻类 C. 历史类
【4】如果让你进一步了解同学们的阅读情况,你还想从哪些方面进行调查?
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19、修改病句。
1.过去的往事常常出现在我的梦中。
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2.在这次长跑比赛中,取得了第一名。
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3.在秋天的果园里,人们看到了累累的硕果和阵阵瓜果香。
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4.秋风阵阵,黄黄的叶子满地都是落得。
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20、奶奶经常回忆过去的往事。(改病句)
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21、习作园地。(25分)
我们在课文中看到了北京的春节,在这次测试活动中又了解了春节的食俗。同学们,你们那过年有什么习俗?过年的时候是不是也有一些特别有意思的事?请你也来写一写。
巴兔提示:习作时,一定要用通俗易懂的语言把自己了解的民俗风情或历史描述清楚,同时还要融入自己的真情实感。另外,行文注意文章的结构和层次性。