1、王羲之是我国晋代著名的书法家,后人称他为“书圣”,下列哪个成语是用来形容王羲之的书法刚劲有力的?( )
A.妙在心手
B.入木三分
C.笔走龙蛇
D.班门弄斧
2、《豌豆上的公主》中王后给豌豆公主铺了多少床垫子,多少床鸭绒被?( )
A.20;10
B.20;20
C.10;10
D.10;20
3、下列说法正确的一项是( )。
A. “水”字共5画,最后一笔是一捺。
B. “递”字共10画,最后一笔是一捺。
C. “凹”字共4画,最后一笔是一横。
D. “及”字共4画,最后一笔是横折。
4、可人姑娘去了一个“( )”。
A. 小人国 B. 跳跳镇 C. 没有年龄的国家
5、对号入座,选词填空。(4.5分)
(1)
①今天下雨,不能举行校运会了,同学们都很( )。
②我们是祖国的未来,是祖国的( )。
③他已经一整天滴水未进,眼前依然是沙漠,他感到非常( )。
(2)
①遇到不懂的地方一定要( )向别人请教。
②王老师指导学生时很有( )。
③考试时一定要( ),不然容易出错。
(3)
①看着他认真的表情,我的心情久久不能( )。
②夜晚的乡村一片( )。
③同学们都在认真地做作业,教室里十分( )。
6、照样子写词语。
稳扎稳打(ABAC式)
___________ ___________ ___________
步步为营(AABC式)
___________ ___________ ___________
紧紧巴巴(AABB式)
___________ ___________ ___________
7、看拼音,写词语。
jù lǒng qīng kuài zēng tiān yǎn zòu
( ) ( ) ( ) ( )
cuì niǎo sì yǎng yī shang wǔ dǎo
( ) ( ) ( ) ( )
chǔn shì qǐ tú zhì xiè zhàn lán
( ) ( ) ( ) ( )
8、我能看拼音写词语
guān chá yǒng gǎn nuǎn huo lǚ xíng bào fēng yǔ
cuì lǜ huāng yě yǎn zòu chì bǎng wù méng méng
9、根据课文内容填空。
李校长的脚步声很轻,像猫儿在走路。等我们发觉有点儿动静,他已经站在教室门口了,让大家搓手不及。
教体育的何老师脚步声很重,好像和地面有仇似的。听他的脚步声,还以为是一个大块头呢!等他走到教室门口,才发现他又瘦又矮。他只能又瘦又矮,因为他是体操专业出身的。
【1】李校长的脚步声__________,何老师的脚步声__________。
【2】用“ ”划出文中的比喻句。
【3】教体育的何老师脚步声很重,好像和地面有仇似的。
这句话采用了_________的修辞手法,形象的说明了体育老师走路的脚步声______。
【4】仿写词语
又矮又瘦(ABAC):__________ __________ __________
10、阅读练习。
认真阅读下面的图片,完成练习。
【1】图片中这本书的书名叫_________,作者是____________。
【2】猜一猜这是一本( )的书。
A.科普类 B.幻想类 C.历史人物类
【3】找到这本书,阅读这本书的目录,你对里面的哪篇故事最感兴趣?为什么?
_________________________
11、阅读《观日出》回答问题
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
【1】全文有 个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
【2】阅读短文最后一个自然段,完成填空。
本自然段共有 句话。第二句的意思是讲 ______。第七句的意思是讲 。
12、读《美丽的小兴安岭》片段,完成练习。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】文中概括草地上野花多的词语是_______。
【2】文中描写野花颜色的词语有:“_______”,可以用成语“______、_______”来形容这些颜色。
【3】从“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“可以体会到树木______的景象说明了树木在夏天__________。
【4】找出一个比喻句__________________这句中把________比作了________。
【5】下面对选文的理解不正确的是 ( )
A.这一段描绘了小兴安岭夏天的美丽景色。
B.“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光”说明太阳有很强的杀伤力。
13、阅读短文,完成练习。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
(节选自吴然的《珍珠泉》)
【1】短文有许多“有新鲜感”的词句,你喜欢吗?请选择一句抄在下面的横线上。
__________________
【2】你从哪些句子中体会到了水泡的有趣?请结合文本说说你的理由。
__________________
14、阅读课外短文,完成练习。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
【1】写出下列词语的反义词。
朦胧——(_______) 强健——(______)
【2】“我”在梦幻里看到了______、森林、_______、太乙真人、哪吒。
【3】判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。(______)
②文中的“出神”一词,写出了我“看呆了”的意思。(_______)
【4】把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?”改写成不用问号的句子。
_____________________________
【5】从文中摘抄你最喜爱的语句,并说一说,你喜欢它的原因。
____________________________
15、课外阅读。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 ,南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
【2】读句子选择合适的说法,打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
(1)葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( )
(2)葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 ( )
(3)葡萄成熟了,很可爱。( )
【3】写出下面词语的反义词。
高大—(_____) 热闹—(_____)
【4】照样子,写词语。
绿油油
漂漂亮亮
【5】用“ ”画出文中的比喻句。
16、简答题。
选取(《小狗学叫》)文中三个结局的其中一个结局,想一想,接下来会发生什么?
_________________
17、想想说说:这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
(1)我喜欢大青树下的小学,因为(_____________________)。
(2)我喜欢大青树下的小学,因为(_____________________)。
(3)我喜欢大青树下的小学,因为(_____________________)。
18、思考
(1)描写小姑娘外貌的句子(________________________________)。
(2)小姑娘对萧伯纳说的话(________________________________)。
(3)一位小姑娘竟然能成为大作家萧伯纳的老师,难道是她有出众的才华吗?请你好好想想小姑娘能成为大作家老师的原因,试着给大家分析一下。
(_______________________________________________________________________)
(4)我们从这个故事中感受到萧伯纳有哪些美好的品质呢?
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19、啄木鸟门诊(修改病句)。
1.全班同学的眼睛一齐投向了那个角落。
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2.在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
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3.我家邻居的小女孩惹人可爱。
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4.我们要爱惜今天的幸福生活。
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20、修改病句。
(1)《蜜蜂》的作者是法布尔写的。
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(2)我们要不断改正并认识自己的错误。
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21、小练笔
你的家乡哪个季节最美?最美的季节里有哪些景物特别吸引你?这些景物都有哪些特点?是什么样的?请你用上平时积累的词句,还可以运用比喻、拟人等修辞手法来写一写吧。