红河州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、按课文内容填空。（8分）

（1）老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。

（2）天，仿佛________；阳光，仿佛________。

2、我会补充词语。

绚丽( )( )   兴致( )( )   ( )人注( )

( )( )不舍   ( )( )力尽   揠苗( )( )

3、根据课文内容和积累填空。

（1）平时肯帮人，______________。

（2）______________，夏满芒夏暑相连。

（3）窗含西岭___________，门泊东吴___________

（4）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如___________的邓小平、___________的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、___________、___________等。我们还了解了不少中国美食，如：___________、___________、___________等。

4、我会按课文内容填空。

1._______________________，黄河入海流。

2.与朋友交，_________________________。

3.一畦春韭绿，_______________________。

4.天____________，野茫茫，_______________________。

5.有志者_______________________________。

5、给下面的句子加标点符号。

（1）黄山风景区在我国安徽省南部______

（2）黄山的怪石多有趣啊______

（3）你去过黄山吗______

（4）妈妈，你带我去黄山玩一趟吧______

6、看拼音，写词语。

  lóu  céng huǒ lú   shān  chuān  guà zài   jìn tóu

7、判断，正确的画“√”，错的画“×”。

【1】“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______

【3】露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。______

【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”不论做什么事，都很用功，希望把事情做好。______

8、判断。

【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______

【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________

【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______

9、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

10、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

11、阅读。

春来了

寒冷的冬天过去了，春天到来了。小河里的冰都融化了。桃花红了，柳树发芽了，小河的水满了，小蝌蚪在水里游来游去找妈妈。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了美丽的春装，沐浴着明媚的春光，放着风筝，捉着蝴蝶，种着小树，画着图画。有人说春天是一首诗，有人说春天是一幅画，我说春天是一首好听的儿歌。

【1】连一连。

放                    种                  画                 穿                 捉

蝴蝶                 春装               图画             小树             风筝

【2】照样子写词语：游来游去   __________   ___________

【3】根据短文内容写一写。

有人说春天是_________________，

有人说春天是_________________，

小作者说春天是_______________，

你说春天是___________________。

12、我是阅读小能手。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大

会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

小乌鸦想：“______________________” 结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guo）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。

乌鸦兄弟都蜷（quán quān）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“______________________ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”

可是谁也没有动手，只（zhǐ zhi）是把身子蜷缩得更（近 紧）些。

风越刮越（大 凶），雪越下越（大 凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

【1】选择文中带点字的正确读音。

【2】选择（ ）里用得合适的词。

【3】在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。

【4】读了这个故事，你明白了什么道理：

__________________________________________________

13、同步阅读

露水姑娘

春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。

【1】从文中找出恰当的词语，填在括号里。

（______）的阳光   （______）的黄裙子   （______）的空气

【2】照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。

绿油油：____________________________

【3】文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。

【4】文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？

________________________

14、阅读短文，完成练习。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，来到云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了，它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极很冷啊。小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹来，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文描写的是__________的旅行。

【2】短文第________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

【3】朗读全文，排一排小水滴变身的过程。（填序号）

①水汽变雪花   ②水滴变水汽   ③雪花变水滴

按先后顺序排：_______________________

【4】想一想，空中的水汽是怎样变成雪花的？

________________________________

15、阅读下文，回答问题。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】在文中的横线上填上恰当的标点符号。

他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________

【2】片段中划线的“你”指的是________。

【3】是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。

【4】用“连忙”写一句话。

_______________

【5】小熊会在风筝上写些什么呢？

_______________

16、按要求写句子。

1.用加点词写一句话。

例：我家的小猫脾气古怪，有时候它很老实，有时候它又很淘气。

（1）____________________________。

例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（2）____________________________。

2.至少选择两个词语写一写某处的景物。

著名 风景 秀丽 百闻不如一见

________________________________

3.选择一种事物写一个比喻句。

云朵 椅子 雪花 圆圆的月亮

________________________________

17、写话训练。

美术课上，老师叫同学们画水彩画，可是小红的水彩笔忘记带了，她想向同桌小明借。请你想一想，他们会说些什么呢？

小红：______________________________

小明：______________________________

小红：______________________________

小明：______________________________

18、我会连词成句，并加上正确的标点符号。

办法 妈妈 植物 的 真多 呀

_____________________________

老虎 食物 一只 寻找   正在

______________________________

19、看图，补充故事情节。（不会写的字用排音代替）

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写时可以用上下面的词语。

（1）_____，小虫子和小蚂蚁发现了_________，它们找来一块______放在______上，当作______玩。蝴蝶飞过来，高兴地说：“_______________________”

（2）______，小虫子说：“____________！”于是它们用鸡蛋壳做成一个________，________坐在里边，小蝴蝶在旁边，告诉它们哪里的风景最美。

（3）__________，突然下雨了，它们把蛋壳当作_______________________。

（4）___________，月亮升起来了。____________

20、看图写话。

提示：仔细观察，图上都有谁？发生了什么事？他们是怎么做的？结果怎么样？发挥想象，写几句通顺的话。