1、照样子,填上适当的词。
例:带领(队伍)
坚守________ 粉碎________ 储备________
战胜________ 帮助________ 累坏________
2、品读课文重点句子,完成练习。
(1)狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”
①“扯着嗓子”说明狐狸想通过________来吓住老虎。
②“你敢吃我?”表达的语气是________
A.疑问 B.反问 C.陈述
(2)狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
①句中描写狐狸的词语是________,和________。
②下列对这句话理解错误的一项是________
A.老虎“东张西望”的原因是想确认狐狸说的话对不对
B.狐狸和老虎的神情不同,是因为狐狸害怕老虎
3、我会给句子加标点。
1.棉鞋怎么这么暖和(________)
2.他在田边焦急地转来转去(________)
3.小松鼠长着一条长长的尾巴(________)
4.原来我不是丑小鸭(________)我是一只美丽的天鹅呀(________)
4、补充词语
风光(________) (________) (_______) (______) 十色
热情(______)(_______) (_____)(_____)争艳
一(______)海鸥 一(_____)翠竹
一 (______)稻田 一 (______)红领巾
金桂开花满院(________) 松柏四季(________)绿装
5、查字典,填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 |
发 | _____ | _____ | _____ |
光 | _____ | _____ | _____ |
及 | _____ | _____ | _____ |
民 | _____ | _____ | _____ |
6、看拼音,写生字。
1.看,那liǎng只蝴蝶正绕着zhī
头飞舞。
2.小péng友kū
着说:“我迷lù
了,找不到家了。”
3.我们给zāi区人民捐了一些食wù
和棉bèi
。
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节,都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
8、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )
【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )
【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。
9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高,才能看得远。( )
【2】玲玲不小心把画弄脏了,她又画了一只可爱的小花猫。( )
【3】葡萄沟盛产葡萄。( )
【4】日月潭在我国台湾省,那里的奇石特别有名。( )
【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )
10、下列说法正确的打“√”,不正确的打“×”。
【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。(_____)
【2】《曹冲称象》一文中,曹操按照曹冲的办法,果然称出了大象的重量,说明曹冲非常聪明。(_____)
【3】《一封信》一文中,露西一共给爸爸写了两封信,最后她把第二封信寄给了爸爸。(_____)
11、读短文,完成下面的练习。
小松鼠画画
①雪越下越大。小松鼠向窗外望去,只见鹅毛大雪从天空中飘落下来。不一会儿,大树(披 被)上了银色的大衣,麦苗盖上了雪白的(披 被)子,大地铺上了厚厚的白毯……整个世界都是银色的了,多美呀!小松鼠要把这美丽的银色世界画下来,送给正在冬眠的好朋友小熊。
②“小松鼠,快出来玩吧!”孩子们出来了。看,他们穿着各色鲜艳的衣服:火红的、草绿的、鹅黄的、天蓝的……在银色的衬托下是显得格外明丽。多美呀!小松鼠要把这彩色的场面画下来,送给正在南方过冬的好朋友小燕子。
③孩子们笑着、叫着,别提多快乐了。他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在溜冰……玩得热火朝天。多么幸福呀!小松鼠要把快乐、幸福的场景画下来,送给邻居家的老爷爷。
【1】在第①自然段的( )中选择合适的字,用横线画出来。
【2】读短文,给下面的内容排顺序,将序号填在括号里。
(_____)→(____)→(____)
①小松鼠把快乐的场景画下来,送给邻居老爷爷。
②小松鼠把银色的世界画下来,送给好朋友小熊。
③小松鼠把彩色的场面画下来,送给好朋友小燕子。
【3】读短文,结合上下文想一想、猜一猜,填序号。
(1)“大地铺上了厚厚的白毯。”这里的“白毯”是指(_____)
A.雪 B.衣裳 C.地毯
(2)第三自然段中“热火朝天”这个词在句子中的意思大概是(_____)
A.气温高 B.热情高,很欢快 C.天气热得像大一样
(3)小松鼠的好朋友小熊正在(_____),小燕子正在(_____)
A.南方过冬 B.条眠 C.在雪地上玩
【4】你注意到短文中画“ ”的句子吗?照样子,写一写。
______有的______,有的______,______。
12、课内阅读。
坐井观天(节选)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】这段文字共有_________个自然段,其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________,小鸟在_________。
【2】猜字谜,在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
【3】回忆这个故事:小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
_________________
13、读课文片断,回答问题。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓,敲着欢快的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。 ——选自《难忘的泼水节》
【1】文中表示色彩的词语有白色、_____和_____。
【2】用“ ”画出描写周总理穿着打扮的句子。
【3】造句。
一手—— 一手——______________
【4】周总理和傣族人民先_____,然后_______。
【5】在泼水节里人们互相泼洒水是为了________。
14、我会按课文填空。(6分)
(1)、天苍苍,野茫茫,___________________________。
(2)、飞流直下____________, 疑是银河落____________。
(3)、老牛说河水很____________,松鼠说河水很____________。
15、读儿歌,做练习。
卫生健康拍手歌
你拍一,我拍一,天天早起练身体。你拍二,我拍二,天天都要带手绢。
你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。
你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。
你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。
你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。
【1】儿歌共有(______)句话,告诉我们在生活中要(_________)。
【2】读儿歌,下列做法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)当别人把还没有洗干净的水果给我的时候,我要先洗净了才能吃。 (______)
(2)剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。(______)
(3)口里有痰的时候可以随地吐。 (______)
(4)吃饭的时候不要吃得太快。 (______)
【3】在生活中,我们还要注意哪些与卫生健康有关的事呢?请写两条。
①_______________。 ②_________________。
16、按要求写句子。
1.例:湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________ 。
2.例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
____________________________________________。
3.例:松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
_____________________________________________。
17、照样子,写句子。
例:他取下了纸船。
改为“把”字句:他把纸船取下了。
改为“被”字句:纸船被他取下了。
(1)风娃娃吹跑了人们的衣服。
改为“把”字句:___________________
改为“被”字句:___________________
例:风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
(2)溪水流到了远方。
_________________
18、按要求写句子。
1.照样子,给句子换种说法。
例:我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
我怎么会让妈妈生气呢?
_________________________________________________________
2.用加点的词语造句。
例:骂我的不是你就是你爸爸。
_____________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)大水淹没了田地。
改为“把”字句:__________________。
改为“被”字句:__________________。
(2)越发 朱德 大家 同志 敬爱
连词成句:______________________。
(3)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
用带点词写句子:_________________。
20、写作。
写一篇小短文,写一写你自己的家乡有什么优美的景色,100字左右,要求语言通顺。