1、写出带有下列偏旁的字,并完成练习。
贝( )( ) 火( )( ) 尸( )( )
我发现带“贝”的字大都和“______”有关,带“火”的字大都和“______”有关。
2、根据所学内容填空。
1.__________,八九雁来。
2.《敕勒歌》中,写了蓝蓝的天、广阔的草原和肥壮的牛羊的诗句是_____________。
3.《夜宿山寺》这首诗,作者是_____朝的_______,他怕惊动天上的神仙,所以“______________”(用原句回答),我们还学过这位诗人写的另一首诗《_____________》。
4._________事竞成。
5.在《坐井观天》一课中,小鸟认为____________,而青蛙认为__________,告诉我们目光要长远,只有站得高,才能看得远。这个道理在《登鹳雀楼》一首诗中也说到了,这句诗是_____________________。
6.__________本无价,____________皆有情。
7.与朋友交,____________。
8.遥知不是雪,____________。
3、双胞胎组词。
狗( ) 详( ) 坏( ) 楼( )
够( ) 洋( ) 杯( ) 搂( )
4、说发现。
杨树 松树 杉树
我发现这些字都有____旁,这些字都和_____有关。我还知道带有这个偏旁的字:_____、_____。
5、用下列加点字词的反义词填空。
1.爷爷经常教育我要忆苦思(______) 。
2.奶奶用卖鸡蛋的钱,给我(______)了一件漂亮的裙子。
3.汽车从弯曲的小路驶上了(______)的公路。
4.寒冷的冬天过去了,(______)的春天来到了我们的身边。
6、生字书法。
提示:“谢”的三部分都要细长,“身”的长搬不要、穿过横折钩。
谢 想
盯
言
邻
怪
7、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。
1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的,没有错。(_______)
2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 (_______)
3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。(_______)
4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。(_______)
5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。(_______)
1928年,朱德和毛主席在井冈山会师了。(_______)
8、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“整齐”的反义词是“凌乱” (_____)
(2)“饼”的声旁是“并”。 (_____)
(3)“苔”的形旁是“台”。 (_____)
(4)“简单”的反义词是“杂乱”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 (_____)
9、根据课外读书积累,用“√”和“×”判断下面说法对错。
【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大,觉得自己比谁都高明。( )
【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )
【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )
10、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文,我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
11、阅读下文,回答问题
半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。公主找来一段树干横在上面,搭了一座桥。后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。大家说,______文成公主撒了这把羊毛,______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
【1】给下面划线的字注音。
________ | ________ | ________ |
横在上面 | 沼泽 | 撒在地上 |
【2】在横线上填上合适的关联词语。
大家说,________文成公主撒了这把羊毛,________路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
【3】照样子写词语。
又肥又壮 ________ ________ ________ ________
【4】短文叙述的事是真实存在的吗?读时要注意读出民间故事的什么特点?
___________________________
12、默读短文,回答下面的问题。
《我是什么》选段
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小雨滴。小雨滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
【1】短文共有(____)句。
【2】“我”是_____ ,我会变成_____ ,__________,__________。
13、阅 读 检 阅 台
祖国处处是春天
①冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
②春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
③春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,它们像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩(piān)翩起舞。
④春天在辽阔的田野里K农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金黄色的小花散发出一阵阵清香
⑤春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1. 照样子,写词语。
绿油油 __________ __________ __________
辛辛苦苦 __________ __________ __________
2. 在第④自然段中的 “”内加上合适的标点。
3. 用“ ”画出文中的比喻句,这里作者把_________比作___________。
4.“祖国处处是春天”,“处处”在文中具体指___________、___________、___________。这句话表达了作者对春天的___________之情。
14、阅读理解。
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。
狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”猴护士说:“今后,我一定认真,不再马虎了。”
【1】短文共有__个自然段,讲的是_____让猴护士给_____验血的事。
【2】最后一个自然段有_____句话。听了狗医生的话,我知道验血时如果粗心大意,就会_____
【3】请你帮助猴护士用线把小动物们的血的颜色连起来。
蚯蚓 青色
蜗牛 红色
蜘蛛 浅蓝色
小虾 青绿色
【4】读了这个故事,你想对猴护士说些什么?
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15、(二)阅读短文,回答问题。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1.这段话共有( )句。
2.用“________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3.因为猫头鹰( ),( ),所以人们叫它“猫头鹰”。
4.用部首查字法查字典。
(1)“轻微”的“微”:查( )部,总的笔画数是( )画,在短文中的意思为( )(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一)。
(2)“注视”的“注”:查( )部,总的笔画数是( )画,在短文中的意思为( )(①灌进去;②集中在一点;③记载,登记)。
16、读句子,用上加点的词语写一句话。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_____________________
(2)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
______________________
17、按要求写句子。
(1)教诲 让 终生 我 难忘 老师的(连词成句,并加标点)
___________________________
(2)羊已经丢了,还修羊圈干什么?(改为陈述句)
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(3)仿例子,写句子。
例:妹妹跨上“马”,奔向前去。(蹦蹦跳跳地 高兴地)
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
小柏树栽好了,就像战士一样站在那里。(一棵 绿油油的 笔直地)
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18、看图学写比喻句。
例:梧桐树叶像手掌。
1.西红柿像___________。
2.漂亮的小蘑菇像__________。
19、如果你就是《纸船和风筝》中的小熊,你也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,你会写什么呢?
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20、写话百花园。
小朋友,图上画了谁?他在干什么?结果怎么样?请你发挥想象写一写吧。