昌江2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、我能给下面带点的词语换一个词语，使句子意思不变。

（1）小树被大风吹倒了，我急忙把它扶起来。（______）

（2）听到我们班的跳绳在年级赛中夺冠，全班开心极了。（______）

（3）只要有人来我们家，好客的妈妈就会把最好吃的拿出来招待。（______）

2、我会查字典。 

“阴房修在山坡上，样子很像稠堡。”读课文时，我被“稠”这个字难住了，我决定用部首查学法查字典认识它。“碉”这个字的部首是________。除去部首还有________画，通过查字典，我知道“碉”字的读音是________（dāo diāo）。

3、看拼音写词语。

tǐnɡ zhí zhī dɑo  lǜ huà    ěr qiě 

(    )  (    )   (  )   (  )

dà xuě qīnɡ sōnɡ ɡāo jié   dài dào 

(    )   (   )   ( )   (  )

4、照样子，写词语。

①含有动物名称的：亡羊补牢（______）（______）

②含有近义词的：尽心竭力（______）（______）

③含有人名的：羿射九日（______）（______）

5、给下列汉字加偏旁，变成新字再组词。

同——__（_____）　士——__（_____）　乔——__（_____） 

元——__（_____）　苗——__（_____）　巴——__（_____）

6、看拼音写词语。

7、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

8、判断对错，对的画√，错的画×。

【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 （_______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （_______）

【3】一年中最先开的是迎春花，最后开的花是梅花。   （_______）

9、我会判断。

1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。（   ）

2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。（   ）

3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。（   ）

10、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

11、短文阅读。

萤火虫找朋友

夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干吗呢？他在找朋友。

萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。

萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。萤火虫就叫：“小蚂蚁，小蚂蚁！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。

萤火虫飞呀飞，心想：“我为什么找不到朋友啊？”

【1】根据短文内容，填一填“找朋友路线图”。

【2】小蚂蚱和小蚂蚁想让萤火虫_________________，萤火虫想_________________。

【3】萤火虫为什么找不到朋友呢？（        ）

A．小蚂蚱和小蚂蚁都有自己的事情要做。

B．萤火虫以为朋友就是一起玩儿，他不愿意帮助别人。

C．晚上了，其他小动物都回家了，萤火虫谁也找不到。

【4】请你帮萤火虫出出主意，怎样才能找到朋友？

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12、课外阅读。

美丽的西双版纳

西双版纳的竹楼很神奇。竹楼是悬空的,由粗大的竹子支撑着。竹楼架高能防潮,还能在楼下养牛喂猪。据说,这竹楼还是诸葛亮教傣族人造的呢。

西双版纳的植物很奇特。如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。砍下一根 “扁担藤”,藤的断口处,清甜可口的水就喷流出来。这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。

西双版纳还是动物的王国。悠然自得的象群甩着长鼻子在丛林里散步,绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴……

1.短文写了西双版纳的 、 和动物。

2.西双版纳的“天然水壶”是   ,“天然雨伞”是 。

3.你对西双版纳的哪些事物最感兴趣?把你最感兴趣的部分画一画,然后配上简洁的说明。

13、课内阅读。（不会写的字用拼音）

我是什么（节选）

①平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

②有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

③小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：平常( )     反义词：暴躁( )

【2】请用“ ”画出“我”做过的好事，用“﹏﹏﹏”画出“我”做过的坏事。

【3】照样子，写句子。

例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候______，有时候______。

【4】选文中的“我”就是下面谜语的谜底，是( )

有种东西是个宝，没有颜色没味道，

世界万物都需要，江河湖海去寻找。

14、我会阅读。

黄山奇石（节选）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

【1】给选文中加点的字注音。

陡峭______　　　　山峰______　　　　手臂______

【2】画横线的句子是一个________句，把________比作________。

【3】除了选文中“猴子观海”“仙人指路”，你还知道黄山奇石其他的名字吗？（至少写出两个）

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15、tiǎo zhàn tái

挑 战 台:（11分）

蛤(há)蟆(mo)背上的疙(gē)瘩(dā)

本来，蛤蟆背上中没有疙瘩的。

有一次，蛤蟆看见一只小鸟在天上飞，就说：“小鸟，你知道吗？我也是会飞的。”小鸟不相信，蛤蟆说：“你不信，上次我一下子飞到了天上，捉住了一只天鹅，还吃了天鹅的肉呢！味道好……”蛤蟆还没说完，背上就长出了两个疙瘩。

蛤蟆不吸取教训，继续说谎，结果背上的疙瘩越来越多，成了癞(lài)蛤蟆。

（1）短文一共有（ ）个自然段。（2分）

（2）蛤蟆的背上原来有没有疙瘩？为什么后来会长疙瘩？（3分）

（3）蛤蟆会飞吗？（3分）

（4）读了这篇短文，你懂得了什么道理？（3分）

16、按要求改写句子

(1)整块奶酪被你全吃光了。(改为“把”字句)

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(2)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体)

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17、按要求完成句子练习。

（1）用所给的词把句子写具体。

寒号鸟住在崖缝里。（懒惰的  寒冷的）

__________________________

（2）照样子，写一写。

例：寒风刮着。（呼呼地）   

寒风呼呼地刮着。

寒号鸟叫着。（不停地）

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（3）北风像狮子一样狂吼。（用划线的词写句子）

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18、照样子，用加点的词语写句子。

例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 

（1）___________________________________

例：官员们一边看，一边议论。

（2）____________________________________

例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

（3）___________________________________

19、积累运用。

1．与朋友交，___________________。

2．穷且益坚，___________________。

3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词造句）

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4．例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

（______）道路两边长满了（______）小草。

5．风娃娃是个___________的孩子，他帮人们做了许多好事，如__________；但也不小心做了许多错事，如___________。后来他知道，做事情光有好的愿望还不行，还要看__________。现实中，风还可以帮助人们________________。

20、写作。

我们学习了《文彦博洞中取球》，又阅读了《聪明的小男孩》，你对于这些聪明的孩子一定有许多想说的或是想向他们学习的地方吧！动笔写一写吧！