平凉2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、给句子加上 标点，再读一读。

1．一场大雪过后（_____）那个漫天飞舞红叶的秋天便离我们远去了（_____）

2．雨后天上出现了彩虹（_____）那彩虹绚丽夺目，可真漂亮啊（_____）

3．天上的这几颗星星的位置真奇怪（_____）它们构成了一个什么图案呢（_____）

2、按课文内容填空。

1.欲穷千里目，__________________。

2.______________________，疑是银河落九天。

3.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫_____；南边像弯弯的月亮，叫____。

4.涛涛的家乡在________，京京的家乡在__________。

5.每当______，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只__________的雄鸡。

3、读句子，用加点的词语造句。

伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。

不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。

4、比一比，再组词。

广________   令________   队________

厂________   今________   认________

5、比一比，再组词。

吹(   )   怦(   )   处(   )   什(   )

次(   )   评(   )   外(   )   计(   )

6、看拼音写词语

yǔ  yán   lín  jū zhì  bìng qí  guài

yì kē shù

7、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）

【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）

【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）

【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）

8、对的画“√”,错的画“×”。

1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。(　　)

2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。(　　)

3.香港的日月潭很美。(　　)

4.拉萨是有名的“日光城”。(　　)

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )

【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )

【3】十二生肖中，排在最后一位的是猪。( )

【4】枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【5】一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。( )

10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）

【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）

【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）

【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）

11、课内精彩阅读。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】这段话共有两句，第一句写了________时日月潭的景色，特点是________；第二句写了________时日月潭的景象，特点是________。

【2】细雨中的日月潭好像________，就像________________。

【3】请你仿照文中画横线的句子，写一个比喻句。

_____________________________________

12、阅读理解。

骆驼和羊

①骆驼长得高，羊长得矮。

②骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说： “我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证 明矮比高好。”

③他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

④他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里 钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。” 骆驼摇了摇头，也不肯认输。

⑤“我认为矮比高好！”

⑥“我就是觉得高比矮好！”

⑦他们两个争得不可开交，只好去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读第④自然段画横线的长句子，停顿合适的是（   ）

A.羊大模大样地/走进门/去吃园子/里的草。

B.羊大模/大样地走进/门去/吃园子里的草。

C.羊/大模大样地走进门/去吃/园子里的草。

【2】体会第②自然段中画横线的句子，应读出（   ）的语气。

A.高兴 B.不服气 C.生气 D.平静

【3】第⑤自然段“我认为矮比高好！”这句话是（   ）说的。

A.骆驼 B.羊

【4】读第⑦自然段，我能够联系上下文，猜出“不可开交”的意思（   ）

A.争吵无法结束 B.不再玩游戏了 C.不可以

【5】这个故事告诉我们的道理是（   ）

A.每个人一定要学会看清别人的短处，然后瞧不起他

B.每个人都要正确地看待自己的长处和短处

C.每个人要学会拿自己的长处去比别人的短处

13、阅读短文，回答问题。

下了一场雨。把天空洗得更蓝，把树叶和草洗得更绿。小狗从他那薄木板的小房子里跑出来，看看太阳，打了一个喷嚏，又在院子里滚了两个滚儿，觉得开心极了！

“汪汪！”小狗快活地叫了一声，可是他立刻就停住了。他自言自语地说：“哎呀，我怎么又忘了？女主人要骂的！”

躺在窗台上晒太阳的小猫听见了，对小狗说：“不要怕，她不骂的。她多好、多和气呀！”

小狗说：“她对我不怎么和气。我一叫，她就喊：‘讨厌！瞎叫唤什么？’她不喜欢听我叫。”

小猫说：“我喜欢听你叫。夜里什么声儿都没有，真害怕。要是大狼悄悄来了，怎么办？”

【1】请你结合下图和短文猜一下，短文出自哪本故事书（        ）

A．《孤独的小螃蟹》

B．《一只想飞的猫》

C．《小狗的小房子》

【2】文中出现的两个小动物是( )和( )。

【3】短文共_____个自然段，第一自然段有_____句话。

【4】请你用“ ”画出小狗自言自语的句子。

【5】女主人( )听小狗叫，小猫( )小狗叫。

①喜欢     ②讨厌

【6】小猫为什么喜欢小狗叫呢？

_______________________________

14、阅读短文，完成文后练习。

知了的故事

传说在很久很久以前，知了是不会飞的。

一天，它看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很苦很累的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。大雁给它讲怎样飞，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地叫着：“知了！知了！”

秋天到了。大雁要到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞。可是，它用力扑腾着翅膀，还是飞不高。

这时候，知了望着大雁在万里长空飞翔，真后悔自己当初没有努力学习。可是已经晚了，它只好叹着气，唱道：“迟了！迟了！”

在我们的生活中有许多像知了一样的人。一开始学习的时候，总是说自己“知道了，知道了”，可是一点儿也不努力。等到最后，又后悔地喊着“太迟了，太迟了” 。

【1】知了学飞的时候是怎么做的？用“﹏﹏﹏﹏”画出来。

【2】大雁让知了试着飞一飞，知了________，就_________叫：“知了！知了！”

【3】读读文中画横线的句子，想想知了当时会怎么想？写在下面。

____________________________________

【4】这篇短文让我们懂得了（____）

①大雁没有认真教知了学飞，所以知了没有学会飞。

②做事情要不怕苦不怕累，坚持做下去才能有好结果。

15、阅读理解。

水娃娃回家

金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，水娃娃从高高的雪山上跳了下来。

水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪。小鹿喜欢在小溪里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃继续向前跑，她看见了一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃继续向前跑，他看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在湖泊里戏水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”

水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈温柔的怀抱。

【1】根据短文内容，将下面的短语补充完整。

( )的太阳       ( )的雪山     ( )的河流

【2】水娃娃在寻找海洋妈妈的过程中路过了哪些地方？遇到了哪些朋友？照样子，填一填。（填序号）

A．小溪       B．湖泊        C．河流     ①青鱼        ②青蛙       ③小鹿

水娃娃→A③→( )( )→( )( )→海洋妈妈

【3】水娃娃遇到的朋友都说了什么？在文中用“——”画出来。

【4】想一想，水娃娃还可能经过什么地方？遇到谁？写一写。

水娃娃继续向前跑，她看见了___________。__________喜欢在___________，想请水娃娃留下来。

16、照样子,用加点的词语写句子。

1.官员们一边看一边议论。

___________________________________

2.大象到底有多重呢?

_________________________________________

3.爸爸出国了,要过半年才能回来。

______________________________________

17、连词成句。

1．树 森林里 的 各种各样 有

___________。

2．和 是 动物 朋友 人类

_____________。

3．很 百灵鸟 好听 叫声 的

________________________。

18、听词语写数字。

19、用句中下划线词写句子。  

（1）小青蛙的尾巴已经不见了。

__________________________

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

____________________________  

（3）我的牌气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

________________________________

（4）谷像黄金粒粒香。

______________________

20、写话

______________________________________