鹰潭2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、按照课本内容填空。

1．草长__________，拂堤__________。

2．不知细叶谁裁出，__________似剪刀。

3．毕竟西湖六月中，风光__________。

4．春种__________，秋收__________。

5．月黑__________，孤光一点萤。

6．春雨惊春清谷天，__________暑相连。

7．学了《小马过河》这篇课文，我知道了：松鼠说河水很深是因为他的体形__________，老牛说河水很浅是因为他的体形__________。小马的体形和他们都不一样，所以应该____________________。

8．不管多小的事情我们也要讲信用，这样才能建立起很大的作用，这就是____________________。

9．米糕中的糖，是用甘蔗汁、__________熬出来的。一块平平常常的糕，需要很多人才能做成，所以叫“__________”。

10．学习了《亡羊补牢》，我们明白了_____________________

2、识记汉字，并组词。

（1）加一加   斤——  折 （________） 示——____（________）

（2）减一减   伸——_____（________） 浓——____（________）

3、读拼音，写汉字。

回yì( )        精líng( )     帮zhù( )       jiǎn( )单          愿yì( )

屁gǔ( )     游xì( )     zuò( )位            shì( )界   yán( )热

4、数笔画填空。

“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。

“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。

“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。

“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。

5、请你根据课文内容填空。

（1）大自然美丽而神奇。看，植物妈妈们传播种子的方式多么神奇：蒲公英的种子，是撑着__，由_____婆婆送来的；凤仙花结的果子像个____，太阳一晒，果皮___，种子像___一样射出去；小樱桃树就更有趣了，竟是被一只贪嘴的____吞下，然后把樱桃核和着鸟粪一起拉了出来。

（2）《熟悉的脚印》中写到：孩子们都很高兴，_____在雪地上追逐着。雪地上有很多动物的_____，他们顺着脚印追去，一会儿_____一只狐狸，一会儿又_____一只野山羊。

6、读拼音，写词语。

shí hou ná kāi pínɡ   jiǎnɡ

yì   fú   huà   lái   bù   jí

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )

【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )

【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )

【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )

8、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。

官员（yán）_________   重新（zhóng）_________   滑梯（dì）_________

结束（jié）________ 红润（rǜn）________  懒洋洋 （lǎng）________

9、根据所学知识判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）

【1】从《树之歌》中我们知道了：松树和柏树一年四季都是绿色的。______

【2】曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。______

【3】《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。______

【4】从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道，小蝌蚪变成青蛙的过程中，它会先长出两条前腿，再长出两条后腿。______

【5】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。______

10、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

11、阅读短文，按要求完成下列各题。

五花山

秋天的五花山不是一种【zhǒng zhòng】颜色，下过一场【cháng chǎng】秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集（jí）中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像簇（cù）簇火苗在跳跃（yuè）；还有的树林变成了紫红色，跟剧（jù）场里的紫绒（róng）【墓 幕 慕】布的颜色一样。

【1】选择括号里恰当的读音或汉字，在下面打“√”。

【2】五花山景色美丽，真是______，不是______就能形容出来的。

A．风和日丽 B．风景如画 C．千言万语 D．三言两语

【3】根据短文内容把句子补充完整，并照样子写一写。

（1）秋天，五花山上的树林，有______色的，有______色的，有______色的，还有______色的，五颜六色，好看极了。

（2）课间，同学们在操场上活动，____________________，处处欢声笑语，热闹极了。

12、温馨阅读屋。

奇妙的雨

傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……

突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。

透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。

渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。

这真是一场及时又奇妙的雨啊！

【1】这篇短文一共_______个自然段。

【2】通过读短文，我猜“形状各异”的意思是_______________。

【3】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_________，有的像__________，有的像_________，有的像__________。

【4】“雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指_____________。

【5】“这真是一场及时又奇妙的雨啊！”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。

这真是一场_____________________

13、(二)阅读短文，回答问题。

猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1．这段话共有(   )句。

2．用“________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3．因为猫头鹰(   )，(   )，所以人们叫它“猫头鹰”。

4．用部首查字法查字典。

 (1)“轻微”的“微”：查(   )部，总的笔画数是(   )画，在短文中的意思为(   )(①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一)。

 (2)“注视”的“注”：查(   )部，总的笔画数是(   )画，在短文中的意思为(   )(①灌进去；②集中在一点；③记载，登记)。

14、阅读理解我最棒。

孤独的小螃蟹

小青蟹走了以后，一直没有回来。小螃蟹离开家，去找她了。走了很远的路，他看到了一条长长的铁路，铁轨闪着亮，一直通到看不见的地方。小螃蟹爬上去，沿着铁路中间走。

远处，传来了一阵轰隆隆的声音。一列巨大的火车，向他开过来了。火车轰隆轰隆叫着，从他的头上开过去。好像天塌下来似的，又好像要被这声音压扁了。火车开过去了。

小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。“多么雄壮啊，多么大啊，多么厉害啊！”小螃蟹很激动，但他想不出更多的话来形容巨大的火车。

当他回到他安静、潮湿的小泥洞，耳边还响着轰隆轰隆的火车声音。

后来，小螃蟹睡着了，他做了一个奇怪的梦。这是一个晚上，静静的，天上的月亮弯弯的。小螃蟹开着一列很小的火车，来到了一个芦苇塘边。

塘边有好多个大雁窝。睡在大雁窝里，一定很暖和吧？水里站着一只长脚鹭鸶，脚上悄悄地散开来一圈圈的水纹。鹭鸶望着天上的月亮，好像在等着谁。

长长的芦苇秆上，挂着一块块的小牌子，上面写着“苹果站”“草莓站”“水蜜桃站”，有一些小甲虫在站牌下等着。他们东看看，西看看，焦急地说：“火车怎么还不来呀？”

轰隆，轰隆，小火车响着小小的声音，开到了芦苇秆上。

小螃蟹从火车头里伸出他的大钳子，挥着：“上车吧，上车吧。”

小甲虫们挤着上了火车。他们上了车，就朝小螃蟹喊：“小螃蟹，你真棒！真的把火车开来了。我们还以为你不来了呢！”

小螃蟹挥挥钳子，大声说：“哪能呢！”然后，拉响了汽笛：“呜——”

小甲虫们有的在苹果站下车，有的在草莓站下车，还有的在水蜜桃站下车。下车时，他们都忘不了对小螃蟹说一声：“小螃蟹，你真棒！”小螃蟹也觉得，自己像个了不起的英雄。

火车开到了最后一站——菠萝站。啊，小青蟹就在菠萝站里等着！小螃蟹赶紧喊：“小青蟹，快上车！”可是，小青蟹却说：“什么呀，我才不坐你的小破车呢！我要坐的是真正的大火车，就是你白天看到的那种。”

说完，小青蟹转个身，连看也不看他了。

【1】我也会写。

长长的铁路   _____铁路     月亮弯弯的   月亮_____

耳边还响着轰隆轰隆的火车声音。路边还盛开着__________鲜花。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．“睡在大雁窝里，一定很暖和吧？”“睡在大雁窝里，一定很暖和。”这两句话意思是一样的。（______）

B．小螃蟹太想念小青蟹了，做了个梦开着火车去接小青蟹。（______）

C．“小螃蟹，你真棒！”“什么呀，我才不坐你的小破车呢！”读这两句话语气是一样的。（______）

【3】小螃蟹梦到了哪些小动物？

_____________________________

【4】小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。“多么雄壮啊，多么大啊，多么厉害啊！”你能想出什么话来形容巨大的火车？也写两句。

___________________________

【5】小螃蟹为什么去找小青蟹？

________________________

15、阅读。（改编题）

信天翁

在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔 。

海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo) 里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。

最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。

【1】短文共有（______）个自然段，在文中标出来。

【2】第二段有（_______）句话，用横线画出第二句话。

【3】读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是（ ） ，最大的是（ ） ，最珍贵的是（   ） ，最勇敢的是（ ） 。

【4】读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。

各种各样  自由自在 又轻又软____________   ______________

16、比一比谁读得好

（1）桌子太高了，我得踮起脚才能拿到上面的东西。

（2）今天，妈妈很疲倦，一到家就困得睁不开眼了。

（3）奶奶住院了，家里除了我没有别人。

（4）我牵着妈妈的手，来到新种的一株小树旁。

17、照样子，用加点词语写一句话。

1．弟弟的鞋像鸟窝。  _____________________。

2．大象到底多重呢？  _____________________。  

3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

____________________________________。

18、口语交际——根据情景补充句子。

老师：假期里，你们都做了哪些手工呢？

刘红：我做了一个大轮船，因为我想让它带着我去远方旅行。

“我”：我做了___________，因为 ________________________________。

19、按要求写句子。

（1）纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子）

风筝飞上了天空。

_____________________________________

（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）

_____________________________________

（3）多么幸福啊，1961年的泼水节！ （用加点词语写感叹句）

多么_________啊，__________________________！

20、图中的三个小动物在哪里？他们在干什么？仔细看图，编写小故事。