惠州2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、读准拼音，写好字词。

lóu（_____）房 开zhǎn（_____） chàng gē（_____） zāi nàn（_____） xīn kǔ（_____）

2、填上合适的量词。

一________小溪      一________风筝      一________纸船

一________山峰      一________大树      一________松果

3、根据课文内容填空。

1．与朋友交，____________。

2．看到高耸（sǒng）入云的大楼，我想起了李白的诗句：___________，手可摘星辰。看到瀑布飞流而下，我又想起他的诗句：___________，____________。

3．学完《我是什么》一文之后，我知道了水能变成汽、__________、冰雹、__________。

4、把词语补充完整，再填入恰当的词语。

1．( )( )争艳   ( )山 ( )川     ( )( )满园

( )( )为家   ( )消( )散       山( )水( )

2．( )的头发     ( )的湖水     ( )地跑

5、写出下面字的韵母。

归（   ）   些（   ）   信（   ）   桑（   ）

船（   ）   滚（   ）   绕（   ）   鹰（   ）

6、看拼音，写词语，注意写得正确、端正。

xióng māo   gù shi píng jiǎng wú biān wú jì

lì yòng   kè rén fāng xiàng tiào gāo   hái zi  

7、课文回放亭。判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。

【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。   （____）

【2】《风娃娃》一文中，风娃娃为人们做了好多好事，如把风筝吹上天。   （____）

8、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

9、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

10、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。

【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )

【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )

【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )

11、我会阅读。

快乐

暑假的一天，野猪和好朋友大象到小河边玩。

他们在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！

火红的太阳挂在天上，不一会儿，他们俩都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”

野猪高兴地说：“真是个好主意！”

洗澡时，野猪怎么也洗不了后背。这时，大象走过来说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为野猪冲洗背，野猪也用水管替它冲洗身子。

就这样野猪和大象你帮我我帮你大家都洗了个痛快的凉水澡

【1】给短文的最后一自然段加上恰当的标点符号。

【2】词语积累。

（1）像“笑眯眯”这样描写神态词我还知道：_______、_______。

（2）像“绿油油”这样描写颜色词我还知道：_______、_______。

（3）我能用“又……又……”这样的词语来形容下列事物：

__________     __________   __________

【3】对题目“快乐”理解正确的是（   ）

A. 大象和野猪一起快乐地玩耍，更重要的是他们互相帮忙洗澡，体会到了团结互助的快乐。

B. 大象和野猪觉得洗凉水澡是一件快乐的事情。

C. 大象和野猪觉得玩水是一件非常快乐的事情。

12、   游猴山

星期一，我们二年级去动物园看猴子，小朋友们高兴极了。

过了一会儿，到了动物园，我们下了车，导游带着我们来到了猴山看猴子。猴子们生活在又高又大的假山上，它们都长着一张圆圆的脸蛋，红红的屁股后面有一条又长又细的尾巴，全身的毛是灰褐色的，它们的样子真机灵、可爱。一对年轻的父母和一个小姑娘也在看猴子，小姑娘问他的父母：“为什么猴子身上怎么有那么多毛，而我们人类只有一点点汗毛？”妈妈笑着说：“猴子本来是我们的祖先，我们本来浑身也长满了毛，后来经过进化就有了我们人类。”小姑娘似懂非懂地点点头。

这群猴子真有趣，它们有的害羞地躲在假山后面，有的在追逐打闹，有的在睡觉打呼噜，还有的在捉虱子。它们的这些动作逗得观众哈哈大笑。这时一只最小的猴子向观众作揖，好像在说：“各位朋友，谁有好吃的，请赏给我一点吧！”一位阿姨赶紧向那只小猴扔了一根香蕉，小猴高兴地吃了起来。

今天去游猴山真是快乐的一天啊！

【1】本文一共有（_______）个自然段，第二段共有（_______）句话。

【2】“蛋”的读音是（   ），音序是（ ），用部首查字法，查（   ）部，组词（   ）（ ） 。

【3】照样子写词语。

又高又大 _________ _________   _________

【4】请用加点词说一句话。

这群猴子真有趣，它们有的害羞地躲在假山后面，有的在追逐打闹，有的在睡觉打呼噜，还有的在捉虱子。_________________________________________________________

【5】我能用“___”画出描写猴子玩耍的句子。

【6】为什么猴子身上怎么有那么多毛，而我们人类只有一点点汗毛？

_______________________________________________________

【7】你知道吗？“笑”分好多种类，请你把下面带有“笑”的词抄写下来。

大笑   笑哈哈   笑眯眯

_________   _________   _________

哈哈大笑 开怀大笑

_________   _________

13、谁的妈妈本领大

大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。”

“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”

野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”

秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”

“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。

【1】照样子写词语。

破碎（偏旁相同）：_______________ _____________

【2】把词语补充完整。

各显（ ）（ ） （ ）（ ）同声

【3】大树下，种子娃娃们为___________ 而争论。有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。

【4】用“ ”画出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了 句话。第一句话赞美了 ；第二句话让大家感谢 。

14、阅读。

月亮和萤火虫

①月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。仔细一听，唱的是萤火虫，它十分嫉妒。“哼，萤火虫有什么稀罕！”他自言自语道。

②于是，月亮便对孩子们说：“别唱啦，萤火虫那么一点儿微弱的光，有什么值得唱的？想，你们瞧我，皎洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼。可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”

③月亮放肆的大笑起来。一直笑弯了嘴巴。

④地上的孩子看见月亮那样傲慢，心里很不愉快。一个大嗓门的男孩子仰着头冲着月亮大声说：“我知道你自己不会发光。你身上的光是从太阳公公那儿偷来的。萤火虫虽小，却是萤火虫自己发出来的！”

⑤月亮害羞了，连忙把脸藏在厚厚的云层后面了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

认真( )                    高兴( )

【2】根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）月亮表扬萤火虫会发光。( )

（2）月亮身上的光是从太阳公公那儿偷来的。( )

【3】读了这个故事，我想对月亮说：______________________________。

15、课内阅读。

小蝌蚪找妈妈（节选）

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，被着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】画线句子中的“他们”是指____________。

【2】用“○”圈出这一句中表示“他们”动作的词。

【3】根据短文内容填一填，并仿写。

青蛙妈妈披着( )的衣裳，露着( )的肚皮，鼓着一对( )眼睛。

仿写：小白兔穿着一身( )的衣裳，长着一对( )的耳朵，眨着一双( )的眼睛。

16、用上下面的词语说一句话，不能说课文中的句子。（没学过的字可以用拼音代替）

摇头摆尾：___________________________________________________________________________

五光十色：___________________________________________________________________________

17、照样子写句子。

（1）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

________一边________一边________。

（2）例：叶子上的虫还用治？  叶子上的虫不用治。

这么简单的问题还用问？

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18、把下面的句子改写为拟人句。

1．春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

___________________________________________________

2．小溪哗啦啦地流。

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3．星星在天上闪烁。

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4．花儿随风摇摆。

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5．雨滴落在雨伞上。

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19、看图写话。（15分）

小朋友，仔细看图，图中都有谁？它们在做什么？它们可能说些什么？

想一想，写下来吧。

20、看图写话。

图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。