长治2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、给下面的句子加上标点符号。

（1）天不过井口那么大_____还用飞那么远吗_____

（2）不信_____你跳出井来看一看吧_____

（3）雾把大海藏了起来_____无论是海水_____船只_____还是蓝色的远方_____都看不见了_____

2、按要求填空。

例：一（只）海鸥　　　　（明亮）的眼睛　　　　　（露）肚皮

一____帆船 _____的风光 _____衣裳

一____港湾 _____的动物 _____大象

3、根据后面的拼音写汉字

海( )（wān）　　       著( )（míng）          ( )利（shèng）

古( )（jì）               ( )求（yānɡ）       美( )（lì）

( )（zhǎn xiàn）　       ( )上（pī）

4、比一比再组词。

屋（______） 报（______） 喝（______） 抱（______） 铜（______）

层（______） 服（______） 渴（______） 炮（______） 桐（______）

5、根据图片写四字词语。

___________________ 　　　____________________

6、读句子，看拼音，在田字格里把字写端正。

1．爷爷年纪大了，总是喜欢zì yán zì yǔ 。

2．奶奶家屋后的shān pō 上长满了漂亮的野花。

3．天气qínɡ lǎnɡ ，喜鹊衔来枯草忙着做窝。

4．傣族人民和周总理度过了令人nán wànɡ 的泼水节！

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）

【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）

【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）

【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）

【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）

【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）

【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）

【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   （________）

8、留言条最后先写时间，再写姓名。( )

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（____）

【2】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（____）

【3】“龙”字是左右结构，最后一笔是撇。（____）

【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。（____）

【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。（____）

10、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______

【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______

【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______

11、阅读短文，回答问题。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。

小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？

小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？

这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

【1】短文有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。

【2】小猴为什么要请教，请用“ ”画出说明原因的句子。

【3】按短文内容填空。

小猴先请教_______，再问_______，最后请教_______，他知道了做衣服得按_______来决定。

【4】下面布料的长度从大到小排列正确的是（   ）

A.五寸   五丈   五尺 B.五尺   五寸   五丈 C.五丈   五尺   五寸

12、课内阅读。（语段品读）

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不 雪孩子还在呢 瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】给画横线的句子加上标点符号。

【2】认真读文段，想一想雪孩子变成了什么。填一填。

雪孩子→（______）→（______）→（______）

【3】看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？

_________________________________

13、开心阅读。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只银色的小蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有（____）个自然段，请在段前标上序号。

【2】文中出现的小动物有哪些？请在文中用“○”圈出它们的名字。

【3】用“﹏﹏﹏”画出写天上景象的句子。

【4】画“   ”的句子中，小飞机指的是（______），机场指的是（______）。

【5】读了这篇短文，我觉得夏天的夜晚______________。

14、课内阅读。

难忘的泼水节（节选）

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】填一填。

端着( )     盛满( )

【2】泼水的时候，周总理是怎样做的？用“ ”在文段中画出来。

【3】傣族人民向周总理泼水，目的是_______________

【4】这场面，给“我”的感受是（       ）

A．不太友好

B．热闹亲切

C．非常乱

15、读故事，回答问题。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】“使”字的部首是__________，除部首外有__________笔。

【2】全文共有______个自然段，其中第_______自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。

【3】开始，小花苗难过得哭起来，是因为它觉得自己_______。后来，在________的鼓励下，它靠__________的力量爬到墙顶，见到温暖的太阳，开出__________的花朵，孩子们都夸它真__________ 。

【4】读了这个童话，我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书，比如《小鲤鱼跳_______》《一只想飞的_______》。

16、你见过妈妈睡觉的样子吗？同学之间互相说一说吧！

______________

17、按要求写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）

李敏____________，________________跑进了教室。

（2）我们虫子怎么敢gǎn和小鸟交朋友呢？（换个说法，不改变句子意思）

________________________

（3）小鱼在池塘里游着。可爱的小鱼在池塘里快乐地游着。

小朋友在草坪上玩耍。（把句子写具体，至少两处）

________________________________

（4）吗       我       长高了       去年       小树       种的（连词成句，加上标点）

_______________________________

18、按要求写句子。

1．湖水像一面镜子。

仿写：________像__________。

2．狐狸偷偷吃光了奶酪。

改为“把”字句：____________________

改为“被”字句：____________________

3．叶子上的虫还用治？（换种说法，意思不变）

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19、口语交际。

生活中，我们经常遇到一些自己解决不了的问题，需要向别人请教，怎样问才得体呢？

（1）星期天你在家帮妈妈做午饭，主食你想做米饭，但不知父母是否愿意吃。这时，你走到父母跟前，笑着问：“_________________”

（2）数学课上，老师讲了三道例题，第三道例题你没有听懂。做题时，老师走到你身边，你轻声问老师：“_________________”

20、画画写写

画一画家乡的山，再写一写家乡的山。