1、考考你的记忆力,你能把他正确填写吗?
1、危楼( )( )( ),( )( )摘星辰。
2、蒲公英妈妈( )备了降落( ),把它送给( )的娃娃。只要微风轻轻一吹,孩子们就乘着风( )( )出发。
2、拼一拼,写一写。
dù pí hǎi yáng zhī shi yǎn jing
(________) (________) (________) (________)
shēn chù chàng gē xióng māo xīn kǔ
(________) (________) (________) (________)
lì yòng xìn fēng chèng gǎn shí qiáo
(________) (________) (________) (________)
3、在句中的括号里填上表示颜色的词语。
枫树秋天叶儿 ( ) ,
松柏四季披 ( ) 装。
( ) 杏水杉活化石,
( ) 桂开花满院香。
4、比一比,再组词。
芬(___) 怀(___) 粗(___) 盆(___) 该(___) 净(___)
芳(___) 坏(___) 祖(___) 盘(___) 孩(___) 静(___)
5、把词语补充完整。
(______)水(______)冰 (______)浪(______)天
再(______)再(______) 浮(______)联(______)
6、看拼音写词语。
pínɡ jiǎng xiónɡ māo hǎi yánɡ duì qí dù pí
ɡuǒ rán ɡuān bì diàn dēnɡ zhǎn xiàn shān pō
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.曹冲直接用秤来称大象的重量。(_____)
2.《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。(_____)
3.《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。(_____)
4.黄山是我国的著名风景,有很多奇异的石头。(_____)
5.露西给爸爸写了两封信。(_____)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是“?”。(______)
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是“㇏”。(______)
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。(______)
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。(______)
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。(______)
9、读一读,想一想,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____
【2】寒号鸟被冻死了,是因为它只顾眼前,不想将来。 ____
【3】“遥知不是雪,为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____
【4】“今春看又过,何日是归年?”是《鸟鸣涧(jiàn)》中的诗句。____
【5】我和小姐姐克拉拉是两个调(tiáo)皮、可爱又有爱心的孩子。____
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。(_____)
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。(____)
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。(____)
【4】本单元,我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。(____)
11、课外阅读
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生吗?”老鹰高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认真地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱(áo)翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声说:“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗?”鸵鸟愉快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了:“这,我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。它只能贴着地皮低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。
【1】小麻雀向________、________、________和________拜师求学。
【2】小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没学成,是因为________________。
【3】我觉得小麻雀是个_________________。
12、我能仔细阅读短文,认真完成练习题。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树也睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀(xī shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉。星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】这篇短文共有 个自然段,请标上序号。
【2】夏天的夜里有_________,_________,__________,__________。
【3】文中画“——”的这句话中,小飞机指___________,机场指__________。
【4】读了短文后,我喜欢这个句子,我能把它抄下来。
_________________________________
【5】短文没有题目,我能选一个恰当的( )。
A.夏天 B.夏夜 C.秋夜
13、阅读乐园。
雪
一场大雪,又一场大雪。白雪落在苍翠的松树枝头,厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花,山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊!静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟,雪的私语,只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
1.根据短文填一填。
厚厚的( )
美丽的( )
柔软的( )
宁静的( )
2.这篇短文是作者在哪里看到的雪?( )
A.长白山的山林中
B.桂林的山林中
C.吉林的松花江边
3.照样子,写句子。
例:山林里真静啊!静得能够听见沙沙的落雪声。
___________真_________啊!__________得___________________________。
14、课外阅读
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果,谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越猛,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
【1】选择正确的答案。
文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是( )
①后退。 ②由大变小,由长变短。
文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近?( )
①耐心 ②耐烦 ③忍耐
【2】为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞?用“ ”划出来。
【3】由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
_______________
15、课外阅读。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说
“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松鼠听了,惭愧地低下了头。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】小松树是长得高吗?为什么?_______________
【3】风伯伯听了小松树的话,说了什么?用横线划出来。
【4】小松树听了风伯伯的话,它会怎么想?_________________
16、按要求写句子。
1.小明难过极了,______。(补充句子)
2.细细的春雨像______。(补充句子)
3.还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(用上加点词仿写)
______________________________
4.从下面所给的词语中选择一两个写一句话。
急匆匆 慢吞吞 眉开眼笑 破涕为笑
______________________________
17、想一想课文写了什么?
_______________________
18、口语交际
明明借冬冬的课外书还没看完,想跟他商量一下,再看几天。
冬冬:什么事啊?
明明:___________________
冬冬:行,不着急,你看就行。
明明:___________________
19、照样子写句子。
(1)老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
___________________________________
(2)枫叶像小朋友张开的手掌。
___________________________________
(3)(碧绿的)池塘里开满了(粉红的)荷花。
_____________ 的草地上,绵羊在_____________地吃草。
20、看图写话。
仔细观察下面的图画,看看图上有哪些人,他们在干什么,用一段通顺的话把画面的内容写下来。